Fwd: {HCEL} III Coloquio EDUCAÇÃO CORPO E IDENTIDADE dias 8,9 e 10 outubro FACED,UNEB, UNIVERSIDADE PARIS VIII

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Beleni Grando

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Sep 27, 2014, 4:24:37 PM9/27/14
to COEDUC COEDUC
Socializo. Beleni

---------- Mensagem encaminhada ----------
De: Cecília de Paula <cecil...@gmail.com>
Data: 27 de setembro de 2014 15:48
Assunto: Fwd: {HCEL} III Coloquio EDUCAÇÃO CORPO E IDENTIDADE dias 8,9 e 10 outubro FACED,UNEB, UNIVERSIDADE PARIS VIII
Para:
Olá,
Ao tempo em que encaminho este convite para vocês, solicito divulgação do mesmo.
Abs,
Cecilia de Paula

Caros(as) Colegas da Comunidade da FACED,

Convidamos voce, as turma de alunos, funcionários, para participar do III Colóquio Internacional Educação, Corpo e Identidade nos dias 8, 9 e 10 de outubro, com palestras e conferencias na FACED/UFBA e UNEB/CPEDR. O tema central discutirá "O Efêmero e o Corpo".
Proferirá conferência o filósofo François Soulages da Universidade de Paris VIII-França e teremos contribuições de pesquisadores como Emanoel Roque (UFRB), Joaquim Viana(IAHC), Margarete Conrado(UNEB), Maria Cecília de Paula (UFBA), entre outros.
Segue logo abaixo a programação e o argumento do Colóquio.
Atenciosamente,
Amélia Conrado
(FACED/Dept. Educação Física/Grupos de Pesquisa RETINA e HCEL)

III COLÓQUIO INTERNACIONAL “EDUCAÇÃO, CORPO E IDENTIDADE”.

Coordenação: Amélia Conrado- UFBA e Leliana Santos Sousa- UNEB

TEMA: A EDUCAÇÃO E O EFÊMERO Ano 2014

 

Qual a relação entre Educação e Efêmero? É a relação de transformação? de transitoriedade?  É possivel pensar a Educação considerando esses aspectos? o aparecimento da palavra efêmero ligada a educação é algo que nos provoca: o que é o efêmero na educação? Qual o pensamento de educação que acreditamos como fundamental para experimentar nossa transformação pessoal e coletiva, considerando que esta nos leva a ser, a conviver, a saber, e a fazer?

Essas interrogativas suscitam caminhos com diferentes respostas, relativas, se pensarmos na dinâmica histórica, cultural e política das diversas civilizações antigas e atuais. O que se coloca em discussão são as instituições tradicionais que criaram e recriam regras, modelos, métodos, práticas, pensamentos, difundidos enquanto formação pelas universidades, escolas em geral, famílias, religiões.

 O efêmero diz respeito ao tempo, momento, duração e mudança do estado das coisas. Este fenômeno no campo educativo se dá pelas mudanças do comportamento da pessoa, da sociedade, do acolhimento das diferentes demandas.

 Para isso, os ambientes educativos enquanto espaços de relações que se constroem nas tensões, apelam na contemporaneidade por formas de convivência mais respeitosas, afetuosas, éticas entre os sujeitos, em meio a um cenário mundial de crises, disputas, guerras, individualidade que nos desumanizam.

O problema é que fomos desaprendendo a relação com a natureza, cada vez mais restrita à exploração da riqueza local, (des) sensibilizada do sensível humano contemporaneo.  Esquecendo das emoções envolvidas nos aprendizados, nas formas de convivência, nos sentimentos de tristeza, frustração, ódio, amor, e tantos outros.

Nesta direção o Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional (CPEDR/UNEB) em conjunto com a Faculdade de Educação (FACED/UFBA) abre este diálogo pelo III Colóquio Educação, Corpo e Identidade, cujo tema central “A Educação e o Efêmero”, nos convida a refletir pedagogias e modos de ensinar/aprender que valorizam dimensões estéticas em que as linguagens expressivas da corporeidade dialogam enquanto meios formativos, onde o sensível e inteligível não se configuram como opostos, mas complementares que se somam no ato educativo.

Como contemplar as tecnologias educacionais enquanto possibilidades de suporte e multimídias de comunicação, informação que transformam a lógica de tempo, do espaço entre o real  e o virtual?

Mas como desassociar os avanços tecnológicos das diferentes realidades e contextos em que se situam as escolas, as comunidades no Brasil, que operam entre situações de desigualdades que revelam, além da questão econômica, problemas de relações raciais e de discriminação? E perspectivas de desenvolvimento regional na compreensão das fronteiras geopolíticas, geoartísiticas e geoeducativas?

Integramos no campo da Educação, com as questões do Efêmero, o XI Colóquio Internacional Franco-Brasileiro de Estética, numa iniciativa do Grupo RETINA Internacional e América Latina, que acontece em Salvador-Bahia-Brasil de 06 a 10 de outubro de 2014, em ação colaborativa entre a Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Université Paris 8 (França), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Escola de Belas Artes (UFBA), Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB), Instituto de Humanidades, Artes e Ciências (IHAC/UFBA), Faculdade Ruy Barbosa e Faculdade Área 1. Informações:

http://retinaefemero.blogspot.com.br/p/iii-coloquio-internacional-educacao.html

 

PROGRAMAÇÃO

 08/10/2014 - QUARTA-FEIRA (LOCAL: AUDITÓRIO I da FACED-UFBA)

 

14h00 às 16h00 - Mesa-Redonda “Fronteiras do efêmero no Corpo”

Expositores: Maria Cecília Paula (FACED/UFBA); Emanoel Roque Soares (UFRB); Margarete Conrado (UNEB); Joaquim Vianna (IHAC/UFBA)

Mediadora: Amélia Conrado (UFBA)

 

16h00 as 18h00 – Conferência com François Soulages (Université Paris VIII e Presidente RETINA); (Tradução: Alberto Olivieri)

Mediadora: Leliana Sousa

 

09/10/2014 - QUINTA-FEIRA (LOCAL: AUDITORIO do CPEDR/UNEB)

 

14h00 as 17h00 – Videoconferência: Pedagogia do Efêmero

François Soulages (Université Paris 8), (Tradução: Alberto Olivieri) e Teresinha Froes Burnham (UFBA)

Mediadoras: Leliana Sousa / Patrícia Carla Smith Galvão (UNEB)

 

 

10/10/2014 – SEXTA-FEIRA (LOCAL: AUDITÓRIO DO CPEDR/UNEB)

 

8h30 à 12h30 – Apresentação de trabalhos da Escola Estadual

Coordenação: Denise Santana (UNEB)

14h00– 17h00  - Sessão de filme (Cine Clube CPEDR)

Expositores: (a informar)

Mediadoras: (a informar) 

REALIZAÇÃO:

RETINA INTERNACIONAL (Recherches Esthétiques & Théorétiques sur Images Nouvelles & Anciennes)

CPEDR/UNEB & FACED/ UFBA

UNIVERSITÉ PARIS 8

HCEL- Grupo de Pesquisa em Educação Física, Lazer e Sociedade - UFBA

GEEDR - Grupo de Pesquisa em Educação, Etnicidade e Desenvolvimento Regional - UNEB

PROGEI - Programa de Educação Inclusiva

AAPP - Acompanhamento e Avaliação de Políticas Públicas (Grupo de Pesquisa DCH I/UNEB)

 

 

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 Profa. Dra. Beleni Grando - UFMT
Grupo de Pesquisa Corpo Educação e Cultura-COEDUC/CNPq
Faculdade de Educação Física
Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação  
Telefax(65) 3615-8838 - Resid. (65) 3644-7939 http://lattes.cnpq.br/2322323427528838 

"Eu não tenho tempo para empunhar outra bandeira, apenas a do entendimento e a do encontro entre as pessoas". (Elis Regina)

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