Ayant comme objectif immédiat le salon des Jeux mathématiques du 21 au 24 mai à Paris devant la mairie du 6ᵉ Il s'agit d'un résumé, un peu modifié après quelques remarques, ayant pour but d'ouvrir sur des ressources plus approfondies sur Internet ou sur livret. Destiné prioritairement à des jeunes et enseignants, il est accessible à toute personne curieuse du collégien jusqu'à des journalistes, dirigeants. Il permet aussi de lutter contre les préjugés, principal frein à l'Eo selon le rapport Grin. Modifiable par des espérantistes, il peut être diffusé à toute manifestation dans laquelle nous pouvons nous exprimer, ou devant des collèges, lycées... Son coût de reproduction est limité. C'est un mémo qui peut être aussi diffusé après un petit film pédagogique devant une classe. Il reprend l'essentiel du lexique de 300 radicaux de l'Accélérateur Multi-lLangues (AML-MLA).Bernard Cornevin
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| La mise en facteur commun | A5 | ?? | 8 paghoj | 1 ekz. | Blanchetière | Cherpillod | français/Esp-o | Mots composés | |
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Je vais imprimer quelques dizaines d’exemplaires du tract de Bernard, pour le salon des jeux mathématiques. Si j’ai le temps d’en faire un autre plus concis, je l’imprimerai également, mais je ne suis pas certain vu que je pars lundi.
Amicalement,
François Lo Jacomo
06 80 88 53 27
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La 15/05/2026 19:58, « Bernard Cornevin » <edefrance-...@googlegroups.com au nom de bernard....@gmail.com> skribis:
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Al pierre Gromelund jes tiu libreto de Cherpillod interesas
min .... eble ci kuraĝos skani ĝin ..... ĝenerale estus interese,
ke ĉiu verkisto donus siajn verkojn kun licenco favore al wiki
commons .
Al ĉiuj mia legila programo progresas, mi baldau ofertos ĝin. Nun
ĝi permesas plurajn uzmanierojn. Unu el tri legas tekston post
analizo kaj kolorigo ( radikoj estas verdaj, sufiksoj flavaj,
sintaksaj bluaj, terminaĵoj ruĝa apartan dankon al JSB por liaj
efikaj funkcioj) . En tiu "lernanto" uzado, legado estas malrapida
kaj haltigebla kaj rekomencebla je la antaua vorto. Ĝi respektas
akcenton .... lau mi tre bona ilo por helpi padagogion ĉe infanoj
ĉeje disleksiantoj (kaj matematikistoj :-)) .
Tiuj kiuj interesiĝas pri valorigo de esperanto por pedagogio de lingvoj, kaj aparte en knabaj lernejoj, kaj ĉefe por tiuj, kiuj havas malfacilaĵoj en la franca lingvo, kaj aliaj, kaj en cîaj legadoj ...... bonvolu persone min kontakti. Mi deziras arigi dum tiuj 2 venontaj monatoj, atestojn, dokumentojn tkp por ĝisdatigi argumentaron favore al esperanto en tiuj kazoj, kiuj estas ofte debatitaj en elsendoj pri 'mankoj' de niaj lernejoj. Ni provos starigi tian raporton en politika kampo. Dankon por via atento .... transdono de jam eldonitaj raportoj .... kontaktoj de instruistoj ĉu emeritaj ĉu deĵorantaj en tiaj geknabaj lernejoj. Aparte mi deziras havi kontakton kun franca branĉo de ILEI kaj Freinet Movado.
amike
Denis-Serge Clopeau
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