Przyszłość kształcenia na odległość

[Hondo]

Czy kształcenie na odległość - zwłaszcza dzięki wykorzystaniu
Internetu - zastąpi w przyszłości kształcenie tradycyjne? Proszę o
komentarze.

[anna.m.k...@wp.pl]

Napewno taki rodzaj nauki ma swoje pozytywne jak i negatywne aspekty.
Mi najbardziej brakowało by kontaktu z prowadzącymi, troche by mi to
przypominało nauke z ksiązek, pozbawioną wyjaśnienia. Jednak myślę, ze
to całkiem przyszłościowe. Uważam, że zależy to od kierunku studiów bo
nie chciałabym żeby leczył mnie lekarz po medycynie
'korespondencyjnej' - na szczęście ten kierunek studiów nie jest
możliwe on-line. Dla mnie takie studia to dobra alternatywa np. dla
osób niepełnosprawnych, które mają problem z wychodzeniem z domu.
Myślę, ze byłby to dobry sposób dla nich na zdobycie wiedzy.Moim
zdaniem jest to metoda nauki dla osób zdyscyplinowanych, ponieważ
trzeba przyswoić dużą partię wiedzy samemu bez wyjaśnień prowadzącego.

[gosik85]

[gosik85]

Kształcenie na odległość jest bardzo kuszącą propozycją dla wielu
ludzi, szczególnie tych bardzo zabieganych.Uważam jednak, że
tradycyjne kształcenie nigdy nie zaginie. Myślę, że te dwa rodzaje
nauczania będą bardzo długo równorzędnie funkcjonowały.
Moim zdaniem kształcenie tradycyjne ma dużo więcej "dobrych,
mocniejszych" zalet od kształcenia na odległość.
Może potrzeba mu poświęcić więcej czasu , który jest związany np.:
* z tym, że nie zawsze wszystko "podane jest na tacy" i trzeba samemu
poszukiwać informacji- ale o ileż to bardziej jest kształcące? ile
jesteśmy więcej zapamiętać?
gdy szukamy interesujących nas wiadomości widzimy wiele wypowiedzi na
dany temat i możemy wtedy krytycznie spojrzeć na daną sprawę- w
związku z tym czy to, co robimy na "skróty" wnosi dużo więcej od tego
co sami wypracujemy? jaką siłę mają takie informacje?
*czas poświęcony na dojazdy- strata czasu, czy czas umiejętnie
zagospodarowany? nie dla wszystkich czas poświęcony na dojazd jest
czasem "straconym". Podczas dojazdów można przypomnieć lub utrwalić
jakiś materiał (co prawda nie mają takiej wygody osoby, które są
kierowcami;) )
* kontakt z nauczycielem, grupą osób uczących się- wnoszenie,
dzielenie się swoimi doświadczeniami, spostrzeżeniami, wątpliwościami-
czy jest ważne? na pewno nas wzbogaca. Sam bezpośredni kontakt jest
dla wielu ludzi bardzo ważny. Poza tym wiedzę odbieramy różnymi
kanałami: nie jesteśmy tylko wzrokowcami czy słuchowcami, ale także
osobami, które muszą dotknąć, powąchać, itp.;poza tym widzimy
twórczość innych, możemy się porównać, zmotywować;
* zajęcia zaplanowane konkretnie w czasie uczą nas porządku i
systematyczności- wolimy chaos i "odkładanie wszystkiego na ostatnią
chwilę" czy w miarowy tryb nauczania?
*...... mam jeszcze kilka pytań, ale zachowam je na potem;)
WYBÓR ZAWSZE NALEŻY DO NAS!
nie sadzę jednak, że nauczanie na odległość nie ma zalet- uważam, że
jest potrzebne...

[grelma]

Jako "dziecko" kształcenia na odległość nie mogę się z Tobą zgodzić że
wszystko tu jest łatwiejsze, prostsze, podane na tacy, że nie potrzeba
do niego tak dużo czasu. Ja sądzę że jest raczej odwrotnie. Student
jest zdany na siebie a raczej na własną odpowiedzialność za wyniki
uczenia się. Tak samo musi chodzić na wykłady (teraz można je już
oglądać w domu, ja musiałam jeszcze chodzić normalnie na wykłady które
leciały przez TV), tak samo musi korzystać z biblioteki. Nie
dostawaliśmy gotowych materiałów ale sylabusy z listą lektur, nie
mieliśmy możliwości kontaktu z wykładowcą, były organizowane jakieś
czaty i możliwość kontaktu telefonicznego w czasie dyżurów ale to nie
to samo. Każdy student był tak naprawdę bardzo anonimowy. Taka sama
sytuacja była podczas sesji egzaminacyjnych. Każdy przedmiot czy to
egzamin czy zaliczenie kończył się testem , różnica była tylko w
ilości pytań i zapewniam wszystkich że z perspektywy mojej nauki na
Uniwersytecie testy te były bardzo trudne i przekrojowe.Oczywiście
sesja egzaminacyjna składała się z dwóch zjazdów i na każdym z nich
zdawało się ciągiem 4-5 przedmiotów. Moim zdaniem edukacja na dystans
jest bardzo potrzebna. Daje szansę ludziom mieszkającym w miasteczkach
i wsiach na uzyskanie wyższego wykształcenia. A przecież tak naprawdę
wszystko zależy od nas. To my decydujemy o swoim losie i o tym co
chcemy wynieść z tej nauki, jakim stać się człowiekiem. W moim
przekonaniu trudności tylko nas wzmacniają, pozwalają samodzielnie
poszukiwać odpowiedzi i dążyć ku doskonałości i nie ma tu znaczenia
czy uczymy się tradycyjnie czy poprzez media. Dla chcącego nie ma nic
trudnego. Moja warszawska uczelnia byla zawsze na "widelcu". Ciągłe
problemy z Komisją Akredytacyjną" itp. Ciągła nagonka ze strony mediów
i innych uczelni. Udało mi się ją skończyć i podjąć studia
uzupełniające na Uniwersytecie i całkiem nieźle mi idzie więc chyba
kształcenie na odległość nie wyszło mi na złe? Nie poświęcałam wcale
mniej czasu na naukę ale nie traciłam go też na dojazdy i próby
godzenia obowiązków rodzinnych, pracowniczych i studenckich. Moja
warszawska uczelnia nie posiada do dnia dzisiejszego akredytacji na
studia magisterskie dlatego zdecydowałam się na UŁ. Ale i w
renomowanej, tradycyjnej uczelni nie wszystko jest cudowne. Bardzo
dużo zajęć nie do końca dla mnie przydatnych, zajęcia porozbijane na
dni robocze, gdzie większość studentów pracuje, problemy z
załatwieniem różnych spraw w dziekanacie z powodu jego godzin
otwarcia szczególnie dla studentów spoza Łodzi, smutne preferowanie
przez wykładowców studentów łódzkich, którzy mają przepisywane oceny,
reszta musi zdawać egzamin czy kolokwium, czy wreszcie sam stosunek
studentów do nauki i wykładowców. Byłam w szoku co studenci mający
bądź co bądź wyższe wykształcenie wyprawiają na wykładach oraz jak
odnoszą się do wykładowców. I mam wrażenie że nie korzystają zbyt z
dobrodziejstwa jakie daje edukacja tradycyjna, umożliwiająca kontakt z
wykładowcą. Moim zdaniem to właśnie distance education pozwala
bardziej odnaleźć sens uczenia się , pozwala rozwijać swoje horyzonty,
pokonywać przeszkody i osiągać większą satysfakcję z efektów
kształcenia. Bo w pewnej mierze jest to nauka dla samego siebie. ja
tak to odbieram.
To tylko moje skromne zdanie w tej dyskusji. Proszę by nikt nie urażał
się za moje słowa, nie chce też by były one odebrane jako łatka dla
wszystkich studentów. Spotkałam na UŁ wspaniałych ludzi wykładowców
oraz koleżanki i kolegów. Ale spotkałam też tych drugich i
pozostawili oni w mojej pamięci rozgoryczenie. Kształcenie na
odległość może więc być alternatywą dla tych którzy chcą się poświęcić
nauce i czerpać z niej radość samorozwoju w swoim własnym
indywidualnym tempie

[Marza]

Hmm...widzę że na forum już dyskusja wre :)

Uważam że kształcenie na odległość w przyszłości będzie bardzo
popularną metodą nauki. Ludzie bardzo cenią sobie czas i jeżeli
istnieje metoda żeby trochę sobie go zaoszczędzić to nawet chwili się
nie zastanawiamy i wybieramy rozwiązania tak jakby "łatwiejsze". Bo
właśnie kształcenie na odległość uważam za "łatwiejszą" metodę nauki.
Oczywiście tutaj należy wykazać się jak było już wcześniej napisane
większą samodzielnością. Nauka ta pozwala rozwijać swoje horyzonty
itd. ale czy...My przez to nie tracimy zbyt wiele?
Człowiek jest przecież istotą która żyje w stadzie i do prawidłowego
funkcjonowania potrzebuje ludzi a kształcenie tradycyjne zmusza w
pewnym sensie do jednoczenia się z innymi. Uczy nas współpracy z
innymi. Zdobywamy wiedzę czysto naukową dotyczącą danego przedmiotu
ale nie tylko...bo dzielimy się również doświadczeniami z naszego
życia co zapewne nie raz wykorzystamy do podjęcia trafniejszej decyzji
w życiu. Uczymy się dyskutować i brać pod uwagę zdanie innych. I
niejednokrotnie zrezygnować nawet z własnego...I uważam że kształcenie
tradycyjne też pozwala na samorozwój jeżeli będziemy brać pod uwagę
osoby dorosłe. Bo przecież od wykładowców otrzymujemy wiedzę która
musi nas pobudzić do własnego myślenia. Nie dostajemy gotowych
rozwiązań. Ile czasu musimy poświecić w tygodniu żeby napisać prace
zaliczeniową. Ile godzin przesiedzimy w bibliotece i ile książek
przewertujemy?...wiele...ale jaką później mamy satysfakcję gdy z tej
pracy dostaniemy ocenę bdb :)i otrzymujemy ją tylko dzięki naszej
ciężkiej pracy.

[gosik85]

droga grelmo, nie twierdzę, że edukacja na odległość zabiera mniej
czasu na przygotowanie się niż metoda nauczania tradycyjnego.
Zgadzam się co do tego, iż jest to dobra metoda nauczania dla osób,
które pracują swoim tempem. Tak szczerze mówiąc nie korzystałam z
takich metod nauczania. Zawsze kojarzyłam je z nauką np.: języków
obcych, kursów dotyczących np.: zarządzania. Kojarzy mi się raczej z
tzw"biznesmenami", ludźmi zabieganymi, itp. Nie chciałabym, żeby
kształcenie tradycyjne zamarło, ponieważ uczy nas przede wszystkim
"prawdziwych- żywych" relacji międzyludzkich. Na przykład poprzez
zachowanie, postawę nauczyciela (który powinien być poniekąd dla nas
autorytetem) powinniśmy się uczyć rozpoznawać zachowania uznawane,
wyciągać z nich wnioski.
Masz rację co do trudności związanych z nauką na tej uczelni. Ale czy
my jako studenci nie mamy na to wpływu? Czy ktoś z nas spróbował
napisać w tej sprawie jakąś petycję?( odnośnie pracy dziekanatu)- u
nas na uczelni WSHE w Skierniewicach zawsze dla studentów studiów
niestacjonarnych dziekanat był czynny w ostatni weekend każdego
miesiąca- czy myślisz, że nie da się tego zmienić? problem leży w tym,
że nikt tak naprawdę nie rozmawia na ten temat- a uważam, że taki
problem ma wielu studentów, którzy nie potrafią zjednoczyć swoich sił-
to w jakimś sensie też może być dla nas kształcącą sytuacją.
Odnośnie zachowania studentów PEDAGOGIKI na niektórych zajęciach- masz
rację, że pozostawiają wiele do życzenia- ale skoro to nie przeszkadza
niektórym wykładowcą, a tym bardziej studentom próbującym słuchać,
skoro nikt nie stawia oporu takim sytuacjom- myślisz, że nie będą się
one zdarzały? czy to nie jest rodzaj znieczulicy ludzkiej? przecież my
za to płacimy i mamy prawo żądać przestrzegania pewnych zachowań na
zajęciach....( to może być również nauką zachowania się w grupie,
której nie daje kształcenie na odległość)
może nie mam racji, ale uważam, że wiele zależy od nas samych!

[Marza]

Z tym, że od nas tak wiele zależy do końca bym się nie zgodziła.
Owszem możemy wysyłać petycje odnośnie drażniących nas problemów i
zapewne będą one przez pewne władze przeczytane ale czy wdrożone w
życie? Osobiście uważam, że na Uczelniach Wyższych prywatnych jest
większa walka o studenta niż na Uczelniach Wyższych państwowych. I
właśnie w tych pierwszych uważam że są większe szanse wypracować coś,
coś zmienić. U nas jest jeszcze jakieś mniemanie, że uczelnia
państwowa jest bardziej renomowana i daje większe możliwości
wykształcenia studenta. Czy nie jest tak, że mając do wyboru
studiowanie na uczelni prywatnej a studiowanie na uczelni państwowej
wybierzemy tą drugą? Bo inaczej jest to postrzegane. I właśnie dlatego
uważam, że walka o studenta na uczelniach państwowych jest mniejsza.
Potrzeby studentów schodzą na plan drugi. Bo przecież i tak zawsze
będzie tysiące chętnych żeby na takiej uczelni studiować.Dlatego żadne
petycje nie zmienią diametralnie sytuacji studenta na takiej uczelni.
Oczywiście mówi się, że Uczelnie tworzą studenci i wszystko co się
robi, robi się dla studentów. Ale tak się tylko mówi... Inaczej
wygląda sytuacja na uczelniach prywatnych których się namnożyło teraz
od groma i naprawdę jest w czym wybierać. Tutaj dopiero jest walka o
studenta, niestety też o jego pieniądze. Dlatego też oferty tych
uczelni muszą spełniać o wiele więcej wymogów niż na przykład
Uniwersytet Łódzki
( bo ta uczelnia już swoje "dobre imię" ma wypracowane). Takie jest
moje skromne zdanie i spostrzeżenia...a co Wy o tym sądzicie?

[gosik85]

uważasz więc, że nic nie zmieni złożenie petycji?
tak naprawdę gdyby wszyscy poddawali się na początku i z góry
zakładali, że nic to nie zmieni, nie ma to sensu- to wielu ludzi
podchodząc tak do życia niewiele by osiągnęło...

> ...
>
> więcej >>

[cygan-22]

Masz rację gdy człowiek się rodzi to jego życie jest czystą nie
zapisaną kartką papieru i to od niego samego zależy jak ono będzie
wyglądać.
Jeśli każdy by się poddawał to by nie było tylu wartościowych ludzi,
którzy tyle dobrego zrobili dla ludzkości.

Co do kształcenia na odległość:
--to taki rodzaj nauczania jak pisaliście wcześniej ma swoje wady i
zalety.--

Podziwiam ludzi, którym udało się ukończyć edukację na odległość ,
wykazali się dużą wewnętrzną dyscypliną.

Jedną z zalet takiego nauczania jest łatwy dostęp do wiedzy dzięki
któremu ludzie niepełnosprawni mogą zdobywać wykształcenie, ale z
drugiej strony nie może to doprowadzić do izolacji tych osób. Bo
przecież po to powstały przedszkola i szkoły integracyjne.

Powstały one:
- by ludzie, których doświadczył los nie odczuwali swojej
odmienności,
-by osoby zdrowe w pełni sprawne od najmłodszych lat zrozumiały, że są
to wspaniałe osoby, które pomimo mniejszej sprawności potrafią
ofiarować swoją pomoc i wsparcie.
Nauczanie na odległość jest przyszłością ale nie może zastąpić
kształcenia tradycyjnego!

Tym bardziej w tych czasach gdzie wykładowca jest mentorem, który
zaszczepia w nas wiedzę i tylko od nas samych zależy czy będziemy się
rozwijać.

Teraz możemy prowadzić dialogi, dzielić się swoimi doświadczeniami i
współpracować w grupie.

Nauczanie na odległość mogłoby doprowadzić do cofnięcia się w czasy
gdzie zajęcia były prowadzone w formie wykładania gotowej wiedzy do
nauczenia się.

> ...
>
> więcej >>- Ukryj cytowany tekst -
>
> - Pokaż cytowany tekst -

[anna.m.k...@wp.pl]

Po wnikliwej analizie waszych wypowiedzi, można stwierdzić, że
kształcenie na odległość budzi wiele kontrowersji. Moim zdaniem,
należy zwrócić uwagę na to,że wybór metody edukacji zależy od wielu
czynników. Jednym z najważniejszych według mnie jest rodzina w jakiej
się wychowujemy. Rodzice, którzy nie mają do czynienia z komputerem i
internetem mogą uważać taką formę nauki za bezwartościową. Niektórzy z
Was powiedzą zapewne,że wybierając studia jesteśmy już dorosłymi
ludźmi, jednakże wiele osób stawia za najważniejsze to co uważają ich
rodzice i nie potrafią podjąć samodzielnie decyzji ani im się
przeciwstawić. Duży wpływ na wybór formy może mieć też to czy za
studia płaci sam student czy też jego rodzice. Gdyż rodzice płacący za
studia dziecka mogą przypisać sobie wszelkie prawa do podejmowania
decyzji, używając argumentu: " Dopóki my Cię utrzymujemy to Ty nie
masz nic do powiedzenia". Kolejnym czynnikiem jaki mi się nasówa jest
to z jaką osobą mamy do czynienia. Czy jest to osoba na podejmowanie
decyzji, mają inni ludzie ( ekstrawertyk) i taka osoba potrzebuje
motywacji z zewnątrz, dlatego też moim zdaniem kształcenie tradycyjne
będzie dla niej najlepszą formą edukacji. Z kolei osoba, która jest
bardziej zamknięta w sobie i nie potrzebuje w dużej mierze obcowania z
ludźmi ( intrawertyk ) przypuszczać można, że kształcenie na odległość
będzie dla niego dogodniejszą formą edukacji. Miałam możliwość
rozmawiać z osobami, które wybrały najpierw tradycyjny model
kształcenia, a później kształcenie za pomocą internetu. Zwracały one
uwagę na to, że kształcenie na odległość wymaga dużej samodyscypliny
niż model tradycyjny na co zwrócił również uwagę cygan. Osoby z
którymi rozmawiałam wybrały kształcenie na odległość, ponieważ praca
zawodowa jak i życie rodzinne nie pozwoliły im na uczestnictwo w
zjazdach z jakimi mamy do czynienia w metodzie tradycyjnej.

[iwonakaz]

Witam serdecznie,

Faktem jest, że kształcenie na odległość zaczęło się rozwijać w 1700
roku w Stanach Zjednoczonych. Skoro ponad 300 lat później nadal o tym
"mówimy" i dąży się do rozwoju tej formy przekazywania wiedzy, to wg
mnie nie powinniśmy się zastanawiać nad tym co jest lepsze, ale w jaki
sposób możemy doskonalić obie formy kształcenia.
Co nam daje wytykanie błędów kształcenia na odległość lub
stacjonarnego (poza tym, że po raz kolejny sobie "ulżymy" - tak jak to
my, Polacy, potrafimy)?

A odpowiadając na zadane pytanie, osobiście wątpię, żeby w tym
stuleciu kształcenie na odległość całkowicie zastąpiło kształcenie
tradycyjne. Uważam, że panuje zbyt duże przywiązanie do słowa
pisanego, do papieru, do biurokracji, a zbyt mała wiara w prawdziwość
danych przekazywanych drogą elektroniczną, czy brak pewności kto - tak
naprawdę - przesyła nam wiadomości.
Może chociaż czasami warto byłoby skorzystać z doświadczeń innych
państw, np. USA, niż uczyć się na własnych błędach i odkrywać to, co
już dawno odkryte.

Pozdrawiam, I.

On 20 Lut, 17:50, Hondo <wojciech.swital...@gmail.com> wrote:

[anna.m.k...@wp.pl]

Mam wrażenie, że w owej dyskusji nastąpiło powielanie argumentów tyko
innymi słowy...
Wracając do tematu to uważam, że tyle ile ludzi tyle zdań na dany
temat. Moim zdaniem, nie należy skupić się nad tym, nad tym jacy to
Polacy są żli i nie potrafią przyswajać nowinek.Jednak uważam jak
iwona, że należy skupić się nad ulepszeniem obydwu metod nauczania aby
odpowiedzieć na zapotrzebowanie rynku edukacyjnego.

[maniek]

> Czy kształcenie na odległość - zwłaszcza dzięki wykorzystaniu
> Internetu - zastąpi w przyszłości kształcenie tradycyjne? Proszę o
> komentarze.

Witam. Właczając się w dyskusję muszę przyznać że zostało tu bardzo
wiele ciekawych i istotnych problemów poruszone odnosinie kształcnia
na odległość, czy tradycyjnego - tak jak są plusy - tak znajdą się
również minusy. Można długo je porównywać. Sami podaliście wiele
czynników wpływających i przemawiających za jedną i drugą "formą"
kształcenia. Ważne aby pamiętać, żeby te dwie metody kształcenia się
uzupełniały, i tak jak iwonka to powiedziała należy dążyć do tego, by
"doskonalić obie te formy kształcenia", bo to ma służyć człowiekowi,
ma to nam ułatwić życie, "kontakt", itd...aby
odpowiedzieć na zapotrzebowanie rynku edukacyjnego". Podzielam zdanie
ani, gosik, że są takie dziedziny, obszary życia, "kierunki studiów"
nie wszystko da się "załatwić" przez Internet -"trzeba być,
zobaczyć,dotknąć, itd.." podobnie z kształceniem tradycyjnym (bo
czasem istotny może być osobisty kontakt, odziaływanie, itd..,a czasem
może dzielić nas spora odległość, gdzie wtedy pomocny może okazać sie
Internet). Jest także alternatywą dla osób niepełnosprwanych jak
słusznie zaznaczył cygan,itd, itd... ale trzeba "wychodzić do ludzi" -
praktyka życia - a tu wirtualna przestrzeń... Wg. mnie Internet -
oczywiście jest pomocny, ale nie "wyprze" kształcenia tradycyjnego, bo
to jest "fundament całego procesu kształcenia". Z resztą kształcenie
tradycyjne jest bardziej wartościowszą "formą" niż przesiadywanie
przed komputerem i "dostawaniem oczopląsu":), chociaz ma ogromne
zalety...ale to już inna "bajka"

[frida]

Ahoj towarzysze!!! :)

Uważam,że w/w kształcenie ma swoją przyszłość,czemu nie....Technologie
informacyjno-komunikacyjne otwierają nowe możliwości dydaktyczne. W
przeciwieństwie do nauki w salach lekcyjnych, która jest swego rodzaju
masową edukacją, skierowaną do przeciętnego ucznia, wykorzystanie
technologii informacyjno-komunikacyjnych pozwala na zróżnicowanie
treści i metod pracy. Nauczanie może zostać tak zorganizowane, aby
dopasowywało się do indywidualnych potrzeb i stylów uczenia się. W tym
sensie w/w kształcenie jest dobrym rozwiązaniem na początek.

Poza tym, nauczyciele będą musieli nabyć więcej doświadczenia z
zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych, aby mogli
wykorzystać je w kontekście dydaktycznym oraz by byli w stanie
mobilizować uczniów poprzez internet, odpowiadać na indywidualne i
grupowe zapytania i ułatwiać dyskusje w sieci. Należy także pomóc
uczniom w posługiwaniu się dostępnymi mediami i uczeniu się, jak
porozumiewać się i współpracować ze swymi kolegami.

Jednak z przykrością mogę stwierdzić, że będzie pojawiać się opór w
stosunku do kształcenia na odległość, zarówno wśród nauczycieli, jak i
uczniów w systemach kształcenia dla dorosłych. Spowodowane to będzie,
moim zdaniem, czynnikami pochodzącymi z tradycyjnej koncepcji edukacji
dla dorosłych,zwłaszcza głębokim przywiązaniem do tradycji komunikacji
ustnej, czy do tradycyjnego kształcenia programowego.... no i pożyjemy
zobaczymy :)

Pozdrawiam!!! :)

[dea]

Moim zdaniem każda zmiana przyzwyczajeń, nawyków, codziennego toku
zajęć jak również kształcenie na odległość budzi w człowieku wiele
wątpliwości. Ludzie na ogół niechętnie podchodzą do jakichkolwiek
zmian obojętnie czy przyjmują one charakter o mniejszym lub większym
zasięgu, ale znacząco wpływają na nasze dotychczasowe życie. Wydaje mi
się, że owe przeobrażenia wiążą się z niepokojem, lękiem przed nowym i
nieznanym a przede wszystkim obawą czy zdołamy im sprostać. Distance
learning jest z pewnością dość ciekawą propozycją samokształceniową.
Według mnie nie warto rozwodzić się nad tym czy jest lepszą czy gorszą
formą pozyskiwania wiedzy w porównaniu np. do typowych uczelnianych
wykładów. Jest przede wszystkim nową, godną uwagi formą edukacji.
Kształcenie na odległość tak jak pisaliście już wcześniej, niesie za
sobą wiele korzyści.
-oszczędność pieniędzy
-oszczędność czasu (nauka odbywa się w czasie, który jest dla nas
najwygodniejszy, nie tracimy czasu na
dojazdy)
-może uczestniczyć w nim dowolna liczba
osób
- z pewnością ogranicza wiele barier związanych np. z dysfunkcjami
narządu ruchu, wiekiem, a także miejscem
zamieszkania.
- taka nauka jest efektywna, ponieważ pobudza większość zmysłów
człowieka, które przyśpieszają efekty i skuteczność przyswajanych
treści.
Korzyści te przysłania jednak brak dostatecznej znajomości pracy z
dostępnymi, niezbędnymi w tym procesie usługami informacyjnymi takimi
jak: e-mail, strony WWW, rozmowy przez Internet w trybie tekstowym,
telefonia internetowa, listy dyskusyjne, ściąganie z sieci dowolnych
plików. Bardzo ważna jest przede wszystkim nauka o tym jak korzystać z
tych usług i przede wszystkim jak kształcić się na odległość. Rola E-
Metora jest bardzo ważna i wręcz niezbędna w drodze do podjęcia
właśnie takiej formy aktywności edukacyjnej.
Moim zdaniem kształcenie na odległość w ciągu kilku najbliższych lat
będzie zyskiwało wielu
zwolenników.
Moja wizja szkoły przyszłości wygląda następująco: kształcenie na
odległość będzie masową formą edukacji a kształcenie w tzw. tradycyjne
zyska bardzo na znaczeniu. Tylko nielicznym i najwybitniejszym
jednostkom będzie dane uczyć się od najlepszej kadry nauczycieli i
wykładowców "w cztery oczy". Edukacyjni mentorzy mają ogromna szansę
zostać docenionymi a ich zawód znów stać się bardzo prestiżowym.

[gosia]

Myślę, że kształcenie na odległość ma wielką przyszłość i z pewnością
coraz więcej ludzi będzie decydowała się na podjęcie tego typu
kształcenia. W dzisiejszych czasach edukacja medialna staje się
niezbędna w życiu człowieka, w szczególności jeżeli chodzi o
umiejętność wykorzystywania w życiu mediów elektronicznych, które
umożliwiają na co dzień zdobywanie informacji i komunikację
międzyludzką.

Edukacja na odległość staje się coraz bardziej popularna z tego
względu, że posiada więcej zalet niż kształcenie metodą tradycyjną.
Przede wszystkim uczmy się kiedy mamy czas, możemy uczyć się w różnych
miejscach (np. w pracy). W szczególności przydatne jest ono dla
kobiet, które wychowują dzieci i zajmują się domem, dzięki kształceniu
na odległość nie muszą zaprzestawać swojej edukacji tylko rozwijać
swoje zainteresowania. Ta forma kształcenia ułatwia im bardzo życie.

Pozdrawiam!

[ela]

Kształcenie na odległość ma dużą szansę na zastąpienie kształcenia
tradycyjnego. Oczywiście najlepszym tego przykładem jest internet,
ponieważ w tych czasach internet to podstawa. Każdy z nas korzysta na
co dzień z internetu dzięki któremu rozwija własne zainteresowania i
wzbogaca zasób swojej wiedzy. Internet stał się ogromną, globalną
biblioteką, która posiada zbiór wszystkich zasobów informacyjnych.
Wpływa na zwiększenie komunikacji międzyludzkiej, np. poprzez
prowadzenie korespondencji elektronicznej. Poprzez internet coraz
więcej ludzi zaczyna ze sobą rozmawiać i otwierać się, zdobywa nowych
znajomych co niewątpliwie jest pozytywną cechą.

Kształcenie na odległość daje możliwość dostępu do edukacji szerszej
grupie społecznej ze względu na zalety, które posiada, tj. oszczędność
czasu, pieniędzy związanych z dojazdem czy zakwaterowaniem, dostęp do
wszelkich źródeł informacyjnych na świecie i czasowa niezależność w
procesie kształcenia. Pomaga również osobom niepełnosprawnym , które
dzięki kształceniu na odległość mogą zdobywać wykształcenie.
Kształcenie na odległość jest po prostu wygodniejsze niż tradycyjne,
bo jest w zasięgu ręki i dostosowuje się do potrzeb jednostki.

Pozdrawiam!

[Ania R]

Edukacja na odległość jest bardzo korzystnym sposobem uczenia sie i
sądze, że coraz bardziej rozpowszechcnianym. Powszechnie obserwuje się
powstawanie licznych inicjatyw na uczelniach wyższych podejmujących
edukację na odległość. Niestety są to przedsięwzięcia opierające swoje
działania bardziej na optymizmie i dużych chęciach wprowadzenia tego
sposobu kształcenia, aniżeli na rzeczywistych możliwościach osób
próbujących stosować ten rodzaj edukacji.

Powszechnymi zaletami kształcenia na odległość są:
Indywidualizacja uczenia się;
Dostęp do różnych źródeł informacji;
Elastyczność w procesie naboru uczących się;
Dowolność miejsca uczenia się i wyboru wykładowcy;
Kształtowanie samodzielności oraz samodyscypliny;
Możliwość zdobycia wykształcenia przez osoby niepełnosprawne.
Wymienione zalety najczęściej prezentowane są w podręcznikach
edukacji dorosłych. Tymczasem uważna analiza wymienionych zalet
wskazuje, że nie są one tak oczywiste, jak to się przedstawia.
Najczęściej wymienia się indywidualizację kształcenia jako czołową
zaletę edukacji na odległość. Czy tak rzeczywiście jest?

Mówiąc o indywidualizacji ma się na myśli nauczyciela bądź
uczącego się. Nauczyciele różnią się między sobą wiedzą,
doświadczeniem, zakresem umiejętności pedagogicznych, również
osobowością, co ma znaczący wpływ na dobór i układ treści, wybór metod
i form kształcenia, a także istotnie oddziałuje na jakość
przygotowanego materiału. Analizując cechy osobowe uczącego się w
systemie kształcenia na odległość zauważyć należy występowanie szeregu
czynników ważnych dla indywidualizacji, mających ogromny wpływ na
wynik końcowy kształcenia. Każdy uczący się podejmuje czynność
uczenia, dysponując określoną wiedzą, umiejętnościami, genetycznymi
możliwościami przetwarzania informacji, wreszcie uwarunkowaniami
kulturowymi i innymi. Także sposób uczenia się jest związany z
szeregiem cech, do których zaliczyć należy uwarunkowania społeczne i
psychologiczne uczącego się. Nie bez znaczenia jest tu też treść
będąca przedmiotem nauczania - uczenia się. Ta krótka charakterystyka
przytoczonych czynników pozwala uzmysłowić sobie, że wskazanie
indywidualizacji, jako zalety kształcenia na odległość, nie jest tak
oczywiste, jak wynika to z literatury fachowej. Indywidualizacja
kształcenia wymaga wzięcia pod uwagę nie tylko cech osobowościowych,
ale także poziomu samoświadomości, poziomu dotychczasowego kształcenia
czy aspiracji uczących się.

Powszechnie funkcjonuje przekonanie, że najważniejszym
czynnikiem decydującym o efektach kształcenia na odległość jest jego
strona technologiczna. Powodem takiego myślenia jest założenie, że
wprowadzenie technologii cyfrowej zapewni dokładnie takie same warunki
edukacyjne, jak w przypadku bezpośredniego kontaktu nauczyciela z
uczącymi się. Jest to kolejny mit utrwalany tym chętniej, im
technologie są bardziej złożone. Żadna technologia nie będzie w stanie
sama spowodować osiągnięcia wysokiego poziomu efektywności
kształcenia. Może stanowić co najwyżej element ułatwiający przekaz i
odbiór informacji. Badania prowadzone nad efektywnością wykorzystania
technologii w kształceniu wskazują na szereg czynników wpływających w
sposób istotny na wynik końcowy uczenia się.

On 20 Lut, 17:50, Hondo <wojciech.swital...@gmail.com> wrote:

[m.karpińska]

Kształcenie na odegłość jak najbardziej ma przed sobą przyszłość.
Zjawisko to obserwuję codziennie w moim miejscu pracy. Pracuję w
jednej z łódzkich szkół językowych. Od tego roku szkolnego w naszej
ofercie znalazły się kursy stacjonarne z wykorzystaniem platformy e-
learningowej. System nauczania częściowo przebiega w tradycyjny
sposób. Słuchacze spotykają się z lektorem raz lub dwa razy w tygodniu
na cztery godziny lekcyjne, w zalezności od wybranego trybu nauczania.
Podczas tych spotkań program nauczania realizowany jest w oparciu o
podręcznik na podstawie metody komunikacyjnej. Nauczanie na odległość
przebiega poprzez każdorazowe zadawanie prac domowych przez lektora na
platformie e-learningowej. Każdy słuchacz ma do niej dostęp dzięki
własnemu hasłu i loginowi. Tam wykonuje zadawane zadania a także ma
możliwość wykonywania dodatkowych ćwiczeń z zakresu materiału, który
go interesuje.
Po wprowadzeniu właściwie obowiązku korzystania z platformy, czyli
stałego dostępu do internetu pojawiały się słuchacze niezadowolenii z
takiej formy odrabiania prac domowych jednak zainteresowanie kursami
nie zmalało. Głównymi przyczynami niezadowolenia był brak dostępu do
internetu lub słaba umiejętność obsługi komputera - w czym służyliśmy
pomocą.
Organizujemy również naukę opartą głównie na platformie e-
learningowej. Realizowana jest podczas stałego korzystaniu z niej i
spotkaniach z lektorem tylko dwa razy na miesiąc w celu omówienia
postępów, wyjaśnienia pewnych zagadnień. Taki system nauki wybierany
jest głównie przez osoby nie mogące sobie pozwolić na systematycznie
uczęszczanie na zajęcia stacjonarne. Na tą chwilę nie cieszy się on
dużym zainteresowaniem, jednak jest to nowy produkt i uważam, że w
przyszłości będzie miał wielu zwolenników.

[ijka]

A mnie do głowy przychodzi taka mysl. Ludzie maja coraz mniej czasu.
Zaczyna brakowac go dla znajomych, dla rodziny, dla rozwijania
własnego hobby ....co jest śmieszne zaczyna go nawet brakować w
pracy. Wszystko pedzi w oszałamiajacym tempie. moim zdaniem z biegiem
lat kształcenie na odległosc bedzie popularniejsze od kształcenia w
tradycyjnym trybie. Znacznie łatwiej jest usiąść do internetu niz
przemiescić się na zajecia.

[gosia]

zgadzam się z ijką, że brakuje nam czasu na naukę, na hobby. Trudno
jest pogodzić pracę, naukę i obowiązki rodzinne. Niestety obecne czasy
nie pozwalają nam na nudę i musimy go wykorzystywać jak
najkorzystniej.

Komisja Europejska, UNESCO i OCDE podkreślają ważność korzystania z
komputera jeżeli chodzi o edukację. Chodzi o to, żeby osoba ucząca się
umiała korzystać z wiedzy i była świadoma tego co ona mu daje. Uczeń
dorosły musi sobie umieć poradzić w szybko zmieniającej się
rzeczywistości. Musi być aktywny, sam zdobywać wiedzę. Dlatego widzę
tu przyszłość kształcenia na odległość ponieważ jest to forma edukacji
bardziej elastyczna niż tradycyjna. Student sam wybiera informacje z
sieci, która jest mu potrzebna i z nią się utożsamia bez względu na
przestrzeń geograficzną w jakiej się znajduje. Internet w pewnym
sensie prowadzi do globalizacji ale głównie chodzi o to, że my sami
wybieramy te informację, które nam odpowiadają a interpretacja tych
informacji zależy od nas samych. Wszystkie te informacje z sieci
wpływają na nasze zachowania, na nasze poglądy, kulturę. Moim zdaniem
w kształceniu na odległość chodzi o poznawanie nowych rzeczy, innej
kultury, języków obcych, czyli o ogólny rozwój człowieka. Zdobywane
informacje z sieci wpływają na nasz światopogląd.

[ela]

Ijka i gosia słusznie stwierdzają, że obecne tempo życia wymaga dobrej
organizacji, aby sprostać wymaganiom, jakie stawia przed nami nauka,
świat. Tworzenie się społeczeństwa informacyjnego, szybkość zmian
wymaga ciągłego (ustawicznego) uczenia się, aby zapewnić sobie
odpowiedni status społeczny, utrzymać miejsce na rynku pracy. Dlatego
też kształcenie na odległość jest jedną z form edukacji, która ma
zabezpieczyć współczesnego człowieka przed bezrobociem i
marginalizacją.

Edukacja na odległość ułatwia zdobycie wykształcenia, szczególnie w
sytuacjach, gdy dotyczy to osób zapracowanych, czy też takich dla
których dojazd na uczelnie byłby bardzo kłopotliwy ze względu na
odległość od miejsca zamieszkania. Takie osoby często mogą uczyć się
tylko w wybranym przez siebie czasie, a taką możliwość stwarza
edukacja na odległość.

Kształcenie na odległość jest bardzo ważną formą edukacji dorosłych,
ponieważ stwarza szansę nauki dla wszystkich osób, które chcą zdobywać
wiedzę i kompetencje zawodowe. To wszystko umożliwiają nowoczesne
technologie informacyjno-komunikacyjne, czyli łatwy dostęp do
informacji i szybka globalna komunikacja. Nie chodzi tutaj tylko o
ukończenie studiów wyższych, ale ukończenie krótkich kursów online,
dzięki którym osoby podnoszą swoje kwalifikacje zawodowe w krótkim
czasie.

[Ania R]

Moim zdaniem ludzie powinni korzystać z takiej mozliwości. Kiedyś
nawet nikt by nie przypuszczał, że "coś takiego" wogóle pojawi się w
naszym życiu. Uważam, że jeśli ktoś ma możliwość i chęci korzystania z
takiej edukacji to ja osobiście bym polecała.
Dopisała bym tutaj jeszcze, jeżeli chodzi o kształcenie na odległość,
o tym, że takie metody stosują firmy i moim zdaniem jest to bardzo
fajny sposób uczenia, mam tu na myśli E- learning.
E-learning to technika szkolenia wykorzystująca wszelkie dostępne
media elektroniczne, w tym:

Internet
Intranet
Extranet
przekazy satelitarne
taśmy audio/wideo
telewizję interaktywną
CD-ROMy

E-learning jest najczęściej kojarzony z nauczaniem, w którym stroną
przekazującą wiedzę i egzaminującą jest komputer, dlatego przyjęło
nazywać się tę formę nauki "distance learning" (uczenie na odległość),
w którym brak fizycznego kontaktu z nauczycielem. Sedno wyższości
elearningu nad innymi metodami polega na przeniesieniu środka
ciężkości w nauczaniu z nauczyciela - na uczącego się.

E-learning umożliwia samodzielne wybranie preferowanego formatu
dostarczania wiedzy i tempa jej przekazywania. Ostatni rok pokazuje,
że wiele firm, instytucji oraz szkół coraz częściej wprowadza
kształcenie oparte na technologiach webowych. Nie jest to przypadek,
ale świadomość większych możliwości, jakie daje kształcenie online.




Zalety e-learningu


Oszczędność pieniędzy. Eliminacja kosztów związanych z prowadzeniem
szkoleń w sposób tradycyjny, tym samym znikają z budżetu takie pozycje
jak: honorarium trenera, wynajem ośrodka szkoleniowego, transport,
zakwaterowanie, wyżywienie i inne
Oszczędność czasu. Pracownicy szkolą się w czasie, który jest dla nich
najwygodniejszy i nie powodują zaniedbań w pracy. Nie tracą czasu na
dojazdy na szkolenia. Nie muszą też odrywać się od swoich codziennych
obowiązków
Brak dezorganizacji pracy. Tradycyjne grupowe szkolenie w których
uczestniczy jednocześnie cały dział znacznie utrudnia i dezorganizuje
pracę, a często również powoduje straty. Szkolenia internetowe
rozwiązują ten problem - pracownicy mogą uczestniczyć w szkoleniach w
dowolnych, dogodnych dla nich i biznesu porach. Nie muszą też czynić
tego wszyscy naraz
Monitoring wyników nauczania. Przełożeni mogą w łatwy sposób
monitorować postępy w nauce swoich pracowników. Dzięki testom
weryfikującym, możliwe jest sprawdzenie stopnia przyswojonej wiedzy
Dowolna liczba osób szkolonych. Nie ma żadnych ograniczeń ilości osób,
które mogą korzystać ze szkoleń przez internet
Stałe doskonalenie programu szkoleniowego. Każdy program szkoleniowy
może być modyfikowany wraz z rozwojem potrzeb firmy i wymaganiami
stawianymi przez rynek. Szkolenia są coraz lepsze i bardziej
efektywne, gdyż uwzględniane są sugestie i uwagi poprzednich
uczestników szkoleń
Nowoczesny sposób nauczania. Pracownicy firmy doskonalą swoją wiedzę
przy wykorzystaniu najnowocześniejszych narzędzi. Według analityków w
2005 roku 80% szkoleń odbywać się będzie za pomocą internetu.
Nieograniczony dostęp do wiedzy. Pracownik zawsze w dogodnym dla
siebie czasie może powrócić do informacji zawartych w szkoleniach
internetowych, np. w przypadku nowych produktów, czy też usług, może
zweryfikować posiadane wiadomości

On 20 Lut, 17:50, Hondo <wojciech.swital...@gmail.com> wrote:

[Ania R]

[Ania R]

On 21 Lut, 19:21, "anna.m.kuchar...@wp.pl" <anna.m.kuchar...@wp.pl>
wrote:

[gosia]

Jak większość osób pozytywnie wypowiadających się na temat kształcenia
na odległość uważam, że bezsprzecznie ma przyszłość. Dotyczy osób
zarówno młodych i starszych uczących się, którzy doskonale posługują
się internetem i potrafią zdobywać i odczytywać potrzebne im
informacje. Stosunkowo niewiele czasu potrzeba, aby je zdobyć w sieci
i umiejętnie je wykorzystać. Istotną sprawą w kształceniu na odległość
jest komunikacja z innymi osobami uczącymi się. Dlatego tak ważną rolę
odgrywają media elektroniczne, które są niezbędne w procesie uczenia
się i komunikowania. Taka komunikacja może sprzyjać wspólnemu
przygotowaniu do egzaminów poprzez: e-mail, telefon, czat.

Zaletą kształcenia na odległość jest przede wszystkim czasowa
niezależność, którą uczeń - student wykorzystuje w odpowiednim miejscu
i czasie. Wiadomo, że oprócz nauki człowiek musi mieć czas na
realizację swoich zainteresowań. Dlatego kształcenie na odległość jest
bardzo dostosowane do potrzeb i możliwości studenta. Współcześnie w
kształceniu na odległość można wybrać różny model nauczania; osoby
które wolą uczyć się samodzielnie, korzystają z materiałów
dydaktycznych, które przesyła im nauczyciel. Studenci mają możliwość
kontaktu z wykładowcą przez e-mail czy pocztę głosową w celu
konsultacji. Taki model nauczania nazywa się ASYNCHRONICZNY.

Inny sposób uczenia się na odległość odbywa się w czasie rzeczywistym,
tzn. że wykład transmitowany jest przez satelitarną sieć komunikacyjną
i student ma bezpośredni kontakt z nauczycielem i z innymi
słuchaczami. Są to audio lub video konferencje. Ten model nazywa się
SYNCHRONICZNY.

Pozdrawiam!

[ela]

Pisząc o kształceniu na odległość chciałabym skupić się przede
wszystkim za zaletach. Według mnie jest ono bardzo praktyczne. Taka
forma kształcenia daje dużą możliwość dostępu osobom dorosłym do
nauki, którzy ze względu na odległość od miejsca zamieszkania, pracę
zawodową i obowiązki rodzinne, brak czasu nie mogli uczestniczyć w
tradycyjnym kształceniu. Poza tym kształcenie na odległość jest dużo
tańsze niż tradycyjne, nie wymaga czasu na dojazdy i jest bardzo
dostosowane do potrzeb i możliwości studentów.

Oszczędność czasu jest ważnym czynnikiem, dzięki czemu można pogodzić
wszystkie obowiązki (zawodowe, rodzinne, itp.). Jednym z warunków,
który musi być spełniony w tej formie nauczania jest posiadanie
własnego komputera z możliwością dostępu do internetu oraz umiejętność
posługiwania się nim. Osoba, która decyduje się na kształcenie na
odległość musi być samodzielna i zdyscyplinowana.

Istotną rolę w tym procesie odgrywa nauczyciel, bo przecież uczeń sam
nie decyduje jakich treści i z jakich podręczników ma się uczyć.
Nauczyciel organizuje jego proces dydaktyczny. Właściwa organizacja
nauki polega na przygotowaniu uczących się do samodzielnej nauki na
podstawie przygotowanych przez nauczyciela materiałów, podręczników i
tekstów z pytaniami. Nauczyciel wskazuje zagadnienia i wyznacza
zadania do samodzielnego opracowania i opanowania. Według mnie
nauczyciel jest niezbędny.

Dystans jaki dzieli nauczyciela i ucznia pokonywany jest przez różne
sposoby komunikacji: telefon, poczta głosowa, e-mail, korzystanie z
wirtualnego forum. Bardzo popularną formą jest kształcenie w trybie
synchronicznym, tzn. komunikacja ucznia i nauczyciela w czasie
rzeczywistym przez czat, konferencje audio i video. Ten tryb
nauczania ukazuje, że niezbędna jest interakcja między nauczycielem a
uczniem i między wszystkimi uczestnikami kształcenia.

Myślę, że rozwój społeczeństwa informacyjnego, czyli opartego na
wiedzy sprzyja ogólnie uczeniu się i poszerzaniu swoich zainteresowań
jak również przyczynia się do coraz częstszego wyboru kształcenia na
odległość.

Pozdro!

[dea]

Witam! ;D Muszę zaapelować do wszystkich uczestników tej dyskusji!!
Nie wiem czy zauważyliście ale nic nowego się tu nie dzieje ;/.
Większość wchodzi tu raz bądź dwa, wyrazi swoje zdanie na powyższy
temat a później zastanawia się co dalej ... (prawie wszystko zostało
już napisane i nie ma sensu się powtarzać) Proponuję rozszerzyć zakres
tej bardzo żywej dyskusji np. o linki do stronek z kursami
internetowymi, szkoleniami, ofertami edukacji przez internet. Można
by również wrzucać opinie na temat tych kursów, jakieś cenniki,
komentarze... Ludziska trzeba coś tu ożywić!!! czekam na inne
propozycje.. Pozdrowionka :P

oto moje propozycje:
http://www.e-nauka.org/
http://www.estakada.pl/
http://www.eakademia.pl/
Na tej ostatniej stronce po zalogowaniu można uczestniczyć w różnych
kursach płatnych lub bezpłatnych. Fajną opcją jest stworzenie własnego
kursu internetowego, który daje możliwość zarobienia jakiś
pieniążków... Brzmi ciekawie :)

[ela]

Kontynuując moje wcześniejsze wypowiedzi chciałabym zwrócić uwagę na
udział osób dorosłych w kształceniu na odległość. Osoby dorosłe coraz
bardziej zdają sobie sprawę z ważności kształcenia ustawicznego w ich
życiu i dlatego ten rodzaj kształcenia ma przyszłość. Być może rozwój
kształcenia na odległość ma szansę w znacznym stopniu przyczynić się
do rozwoju społeczeństwa informacyjnego głównie jeśli chodzi o osoby
dorosłe. Główną cechą tego typu kształcenia jest prędkość zdobywania
informacji, znajomość technologii informacyjno-komunikacyjnych, które
wpływają na przyspieszenie procesu edukacji a tym samym na poprawę
jakości życia społeczeństwa, bo człowiek wykształcony ma większe
szanse na zatrudnienie.

To że kształcenie na odległość ma wiele zalet (jest tanie, komfort
czasowy, czyli uczymy się w dowolnym miejscu i czasie) może mieć wpływ
na coraz większą liczbę uczestników i ma to przyszłość. Moim zdaniem
problemem szczególnie ważnym wśród osób dorosłych jest niedostateczna
znajomość posługiwania się nowoczesną technologią informacyjną. Jeżeli
ten problem zostanie rozwiązany (poprzez kursy, szkolenia) wówczas
wiele osób może zdecydować się na tę formę kształcenia.

Rozwój technologii informacyjnej zmusza też nauczycieli zwłaszcza
informatyków do podnoszenia swoich kwalifikacji. Pogłębienie wiedzy
szczególnie ważne staje się dla nauczycieli prowadzących proces
kształcenia na odległość. Głównym kryterium, które musi być spełnione
w prowadzeniu tego nauczania jest:
-dobra znajomość nowoczesnych technologii informacyjnych;
-dysponowanie pracownią internetową;
-szybkie łącza;
-odpowiednie oprogramowanie do zdalnego nauczania;
-własny serwer edukacyjny;
-przygotowanie odpowiednich materiałów dydaktycznych.

Nauczyciel odgrywa zasadniczą rolę w tym procesie kształcenia na
odległość. Musi przygotować uczących się do samodzielnej realizacji
procesu kształcenia na podstawie przygotowanych materiałów
dydaktycznych, podręczników, testów i pytań do samodzielnego
opracowania i opanowania. Gdy wszystkie wyżej wymienione warunki będą
spełnione istnieje szansa ,żeby kształcenie na odległość stawało się
coraz bardziej popularną formą nauczania i coraz bardziej
przyszłościową.

[gosia]

Kształcenie na odległość w wielu krajach wysoko rozwiniętych jest
znane i wykorzystywane jako równoważny ze stacjonarnym proces
kształcenia. W Polsce nie jest tak rozpowszechniony, ale realizowany
obecnie rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy wymusza rozwój nowych
form kształcenia, a tym samym stwarza szansę dla wielu grup
społecznych na uzupełnienie swojej wiedzy, podniesienie kwalifikacji
zawodowych, np.; dla osób niepełnosprawnych lub osób mieszkających na
wsi, które nie miały łatwego dostępu do edukacji. Wiedza, która
ewaluuje wymaga od osób dorosłych kształcenia ustawicznego. Rozwój
technologii informacyjno-komunikacyjnych umożliwia ten proces.

Kształcenie na odległość to także umiejętność obsługiwania sprzętu
komputerowego, posługiwanie się internetem. Ta umiejętność jest
niezbędna w dzisiejszych czasach. Nieznajomość obsługi komputera przez
osoby w różnym wieku wyklucza ich z życia zawodowego, dlatego też tak
ważna jest edukacja w tym zakresie. Samo posiadanie sprzętu
komputerowego nie stanowi już problemu, ponieważ urządzenia te
tanieją. Problemem może być oprogramowanie, które wymaga już wiedzy
informatycznej.

Na rozwój w Polsce kształcenia na odległość zasadniczy wpływ ma
kształcenie nauczycieli w tym zakresie, bo przecież oni organizują ten
proces. Muszą wykazać się dużą znajomością technologii informacyjno-
komunikacyjnej (zarządzają pakietami edukacyjnymi i uczestnikami
procesu kształcenia na odległość, przesyłają materiały do nauki,
organizują sam proces kształcenia).

Rozwój tej formy kształcenia zależy więc od obu stron, tj. od tych
którzy tą wiedzę tworzą i przekazują i od odbiorców, czyli uczniów,
którzy tą wiedzę odbierają i posługują się nią.

[allymac]

Żeby nie powtarzać wcześniejszych wypowiedzi chciałam zwrócić uwage na
jeszcze jeden aspekt. Mianowicie, D. Zielińska- Pękał w swoim artykule
( dyskursy młodych andragogow, nr6) wspomniała o zjawisku
dekulturalizacji . Zastanawiam się czy kształcenie na odległość nie
spowoduje innego zjawiska, które dopiero może się narodzić. Obecnie
można nabyć "książkę" w formie CD, filmy naukowe ściągnąć z Internetu.
Czy za jakiś czas nie zapomnimy czym jest biblioteka, czym jest
kultura, kino, teatr? Czy poprzez kształcenie na odległość ludzie nie
zatracą prawdziwego oblicza i celu edukacji? Czy nie nastąpi zjawisko,
które będziemy mogli nazwać "deinstytualizacją? Z czym tak naprawdę
będzie kojarzyć się ludziom edukacja?

[anetka408]

Według mnie kształcenie na odległość będzie w już całkiem niedalekiej
przyszłości jednym z podstawowych źródeł kształcenia, na pewno nie
jedynym bo zawsze będą osoby, które nie zaakceptują uczenia się przez
internet bo będą się dla nich liczyły nie tylko wiedza, ale też przede
wszystkim kontakty z nauczycielem i kolegami, ale na pewno bardzo
szeroko rozpowszechnionym. Dla większości osób będzie to duża wygoda i
komfort, a możliwość wyboru pory dnia na naukę wpłynie decydująco na
wybór typu edukacji. Dzięki takiemu nauczaniu człowiek na pewno stanie
się bardziej systematyczny, zdyscyplinowany, a jeżeli będzie sumienny
i rzelelny na pewno zdobędzie tyle samo wiedzy i informacji co uczeń
szkoły stacjonarnej.

> > komentarze.- Ukryj cytowany tekst -

[zmarta]

To że się rozwija kształcenie na odległość to nie znaczy że zaniknie
tradycyjne.nie ma szansy przebicia. Nie zapominajmy że jesteśmy ludźmi
i żyjemy obok ludzi, którzy tak jak my potrzebują kontaktu z innymi
jeśli chodzi o przekazywanie wiedzy. Komputer nie zastąpi we
wszystkim człowieka. Dla nas starszych to wygoda jeśli ma się tylko
możliwości i czas, ale nie nauczy dziecka trzymać w ręku kredek.
Przez ostatnich kila lat można zobaczyć jak to wszystko poszło do
przodu. Jeszcze dziesięć lat temu kto by przypuszczał że będzie można
brać udział we wszelakich kursach, szkoleniach itp. za pośrednictwem
internetu. A co będzie za następnych dziesięć lat???

[dea]

Ostatnio uświadomiłam sobie, że edukacja na odległość może wiązać się
z utratą pracy przez niektórych ludzi np. bibliotekarzy, nauczycieli,
pracowników księgarni itp. Właściwie wszystkie zawody związane z
edukacją mogą stać się zagrożone. Aby tego uniknąć każdy człowiek musi
się dokształcać, być mobilny i elastyczny na rynku pracy. Musi umieć
odnaleźć się w cięgle zmieniającej się rzeczywistości. Z pewnością
wymienione przeze mnie zawody przetrwają jeśli ich posiadacze zdobędą
dodatkowe "e" umiejętności i staną się .. np. e-bibliotekarzem, e-
nauczycielem itp..
Zastanawianie się czy edukacja na odległość wyprze w przyszłości
normalną edukację to tak jak gdybanie kilka lat temu czy Polska ma
wejść do Unii czy nie?.. niektóre rzeczy są po prostu nieuniknione.
Kształcenie na odległość z pewnością przyniesie masę korzyści których
na dzień dzisiejszy jeszcze nie zauważamy. Jestem zdania, że ... kto
się nie rozwija ten stoi w miejscu i przez to dużo może stracić :] !!!

[girl85]

Myślę że będzie coraz bardziej powszechne ale na pewno nie tak
efektywne jak tradycyjne. Na przykład przeraża mnie świadomość i
pomysł jaki został opisany w artykule zamieszczonym dzisiaj na
Gazeta.pl ->
http://wiadomosci.gazeta.pl/Wiadomosci/1,80273,6611908,Studenci_beda_operowac_wirtualnych_pacjentow.html
Studenci uczą się wycinać wyrostek przez internet. Nie chce wiedzieć
jaki będzie mieć to przekład na rzeczywistość ;/ Kształcenie na
odległość będzie z czasem popularne bardzo, jednak nigdy nie zastąpi
tradycyjnego. A jeśli zastąpi to dużo nad tym utraci.

On 24 Mar, 21:07, Ania R <ann...@wp.pl> wrote: