wady i zalety kształcenia na odległość

[frymelia]

Witam serdecznie;)
Jak myślicie, co przemawia "za" kształceniem na odległość, a co za
"przeciw"?
Podzielcie się swoimi przemyśleniami.

[cygan-22]

WITAM
Moim zdaniem wady edukacji na odległość to: czasochłonność i
kosztowność skomplikowanych środków dydaktycznych, złożona organizacja
szkolenia, niemożność studiowania tą metodą niektórych dyscyplin (Np.
medycyny).
Wśród plusów tej metody znajdują się przede wszystkim: szybki dostęp
do materiałów, możliwość bieżącego sprawdzania stopnia wiedzy.

[Marza]

W wadach nie możemy pominąć rzadkiego kontaktu z nauczycielem i grupą.
A co za tym idzie...odczuwamy brak wsparcia ze strony innych i jakby
zjednoczenia z daną grupą. Aczkolwiek zaletą niewątpliwie jest to, że
kontakty z nauczycielem uczeń może dostosować do swoich potrzeb i
możliwości.Zatem ciężko stwierdzić i wymienić wady i zalety. W końcu
jedną cechę możemy interpretować na dwa różne sposoby :)

[frymelia]

Zgadzam się z Wami.
"Za" kształceniem na odległość przemawia jeszcze:
- pełna indywidualizacja procesu nauczania, która wiąże się z
elastycznością i wygodą( chodzi mi tutaj o uczenie się w czasie
dogodnym dla studenta, dostosowanie szybkości uczenia się do własnych
możliwości),
-możliwość nauki w różnych miejscach, nie wyłączając pracy,
- zmniejszenie kosztów dojazdu, zakwaterowania,
-dostęp do różnych źródeł informacyjnych na świecie,
-możliwość prowadzenia dialogu właściwie z każdym użytkownikiem sieci
w celu wymiany poglądów i informacji,
-umożliwienie zdobywania wykształcenia osobom niepełnosprawnym, a
także kobietom, które często z powodu konieczności wychowywania dzieci
i opieki nad rodziną są tym samym w znacznie gorszej sytuacji niż
mężczyźni.
"Przeciw":
- separacja od grupy i nauczyciela ogranicza więzi społeczne,
- motywacja i wytrwałość muszą być nieustannie stymulowane,
-samotność w sieci ma negatywne skutki socjalizacyjne,
-nie można uczestniczyć np. w zajęciach laboratoryjnych,
doświadczalnych, projektowych,
- konieczność posiadania drogiego sprzętu,
-rozpraszające użytkownika cechy Internetu,
-konieczność posiadania predyspozycji do samokształcenia.

Czy zgadzacie się z tym?

Jeżeli ktoś chciałby pogłębić swoją wiedzę na temat zalet i wad
kształcenia na odległość, zachęcam do poczytania 2 książek:
1) S. Juszczak, Edukacja na odległość,Toruń 2002
2) B. Siemieniecki, Kształcenie na odległość w świetle badań i analiz,
Toruń 2005

[zmarta]

ZZZA: Możliwość nauki o każdej porze dnia i nocy, bez względu na
miejsce. To chyba najważniejsze. Brak kilkugodzinnego siedzenia na
twardym krześle. No i oczywiście brak kosztów dojazdu czyszczących
kieszeń biednego studenta.
Przeciw: A gdzie życie studenckie???

[Martyna]

Witam!
Całkowicie zgadzam się z frymelią.
Warto tutaj dodać możliwość wielokrotnego odtwarzania przez studenta
zajęć zarejestrowanych formie elektronicznej.
Co więcej jest to także szansa dla emigrantów na zdobycie wiedzy oraz
tytułu naukowego.
Do wad można jeszcze zaliczyć brak częstego kontaktu z wykładowcą czy
brak natychmiastowego wyjaśnienia niezrozumiałej rzeczy, zagadnienia.

[joanna w]

Wydaje mi się że kształcenie na odległość nie jest korzystna. Przede
wszystkim nie ma swoistej mobilizacji. Chodzi mi tu na przykład o
egzaminy, zaliczenia. Nie można też obcować codziennie z innymi
osobami studiującymi jak również bezpośrednio spytać o nurtujący temat
wykładowcy. Zawsze znajdzie się ktoś, kto pomoże w problemie
dydaktycznym.

[monika13]

Niezależnie od tego, czy w kształceniu na odległość dostrzegamy więcej
wad czy zalet - a niewątpliwie są i wady i zalety, wszystko zależy od
osoby, która taką formę kształcenia podejmuje. Nawet jeśli podjęcie
się kształcenia na odległość jest wynikiem bardziej konieczności
wynikającej z czynników zewnętrznych, a nie naszego świadomego wyboru,
to jeśli wiemy, że możemy z tego wynieść faktyczne korzyści i zdobyć
rzetelną wiedzę to jesteśmy w stanie taki trud podjąć. Myślę, że sama
nie zdecydowałabym się na taką formę kształcenia, ale jeśli
wiedziałabym, że na przykład podjęcie tradycyjnych formy kształcenia
na danym etapie mojego życia nie jest możliwe to próbowałabym innych
sposobów i dałabym z siebie wszystko.
Myślę, że bardzo dużym plusem kształcenia na odległość jest to, że
mamy możliwość wyboru czasu w jakim się uczymy, co w dzisiejszym
zaganianym świecie jest niewątpliwie ułatwieniem.

[joanna w]

Bez wątpienia zaletą tego typu edukacji jest brak konieczności
dojazdów. Jeśli na przykład ktoś mieszka w małym mieście a fundusze
takiej osoby są ograniczone warto zdecydować się na studiowanie na
przykład za pomoca internetu. Z całą pewnością przynosi to mniejsze
rezultaty jednak wiadome jest że taki człowiek chce coś w życiu robić,
coś co być może przyniesie w przyszłości jakieś rezultaty. Z drugiej
jednak strony wile osób uważa, że postęp w tym kieunku jest coraz
wyższy a poziom edukacji właśnie w taki sposób rośnie. Oczywiście jest
to także indywidualne podejście do tej sprawy. Jeśli ktoś na prawdę
chce się kształcić, zrobi wszystko aby posiąść potrzebną wiedzę.

[gabrysia]

Myślę, że zbyt wiele uwagi przy temacie "kształcenia na odległość"
uczestnicy dyskusji poświęcają sferze materialnej, która niewątpliwie
jest bardzo ważna, ale czy istota kształcenia na odległość to tylko
sfera materialna: sprzęt, dojazdy, koszty...? W moim przekonaniu,
istota kształcenia na odległość tkwi w edukacji człowieka jako
procesie całożyciowym i stanowi SZANSĘ na styl uczenia się z
wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjnych na każdym
etapie życia. Daje ową szansę zarówno młodym, jak i starszym, a przede
wszystkim tym, którzy czują potrzebę zgłębiania wiedzy.
Nie jestem 100%-wym zwolennikiem kształcenia na odległość, które
opiera się na wykorzystywaniu jako głównego źródła komputera i
Internetu - być może ze względu na mój wiek i to, że mieszkam w małym
miasteczku. Uważam, że w każdej sferze życia człowieka bardzo ważnym
jest kontakt bezpośredni. człowiek nie jest bezduszną maszyną, a
czasem obserwacja bezpośrednich emocji może wiele o nim powiedzieć.
Chociaż dziś komputer oddziałuje na życie współczesnej jednostki już
od poczęcia (USG itp.); wspomaga edukację, pracę zawodową człowieka,
życie osobiste - to w sprzężeniu ze specjalnym oprzyrządowaniem -
wprowadza w wirtualną rzeczywistość, aczkolwiek realnie w tej
rzeczywistości nie istnieje. Wirtualna rzeczywistość ma szerokie
zastosowanie ( w technice, kulturze i sztuce, szkołach) - jednak
ucieczka w nią jest przyczyną uzależnienia.
Zalety Internetu : ilość informacji potrzebna w kształceniu i
samokształceniu, niski koszt usług oraz ważna w kształceniu na
odległość komunikacja interpersonalna POŚREDNIA - mają swoje
uzasadnienie, gdy objawiają się w przestrzeganiu zasad netykiety
(kompilacja słów : net-sieć i etykieta); zasad, którym powinni się
podporządkować wszyscy użytkownicy tej sieci : "myśl; nie działaj na
czyjąś szkodę; nie nadużywaj". Nie wszyscy, jak wiadomo, ich
przestrzegają, co niesie za sobą odpowiednie konsekwencje, m.in., dla
wychowania nowych pokoleń. Z racji mojego wieku, doświadczeń
życiowych ( negatywnych, jeśli chodzi o Internet, pod względem
kontaktów interpersonalnych) do kształcenia na odległość podchodzę z
dystansem.

[grelma]

Edukacja na odległość towarzyszy na co dzień każdemu, chociaż
większość z nas nie jest do końca tego świadoma, gdyż ta odległość
jest... bardzo mała. Stały rozwój branż informatycznej i
telekomunikacyjnej sprawia, że najnowsze technologie znajdują
zastosowanie w wielu czasem zupełnie nowych dziedzinach ludzkiej
aktywności. Coraz większą popularnością cieszą sie telepraca,
telezakupy, e -biznes a to wszystko dzięki popularyzacji
ogólnoświatowego, ponadgranicznego medium jakim jest internet i
wszelkie usługi jakie oferuje. Wielu specjalistów uważa, że człowiek
który w dzisiejszych czasach nie posiada umiejętności obsługi
komputera i korzystania z zasobów globalnej sieci może się czuć jako
analfabeta technologiczny. Nie dziwi więc że i edukacja czerpie z
osiągnięć telematyki i wykorzystuje coraz częściej komunikacyjne
możliwości internetu do ofert edukacyjnych kształcenia zdalnego. I nie
dziwi również że ta forma edukacji jest coraz bardziej popularna. Co
ważne potentatami w dziedzinie distance education są państwa
wysokorozwinięte więc nie wydaje się aby ta forma edukacji była gorsza
niż kształcenie tradycyjne.
Zainteresowanym ta tematyką, bądź sceptykom polecam opracowanie
Daniela Korzana, powstałe na bazie jego pracy doktorskiej:
Telematyczne kształcenie dorosłych, Płock, 2007. Książka stanowi
kompendium wiedzy na temat kształcenia zdalnego, zawiera również rys
dotyczący edukacji dorosłych, a także szerokie omówienie form i
przykładów e-learningu na gruncie polskim. Interesująca i bardzo
wszechstronna jest również analiza badań własnych autora dotycząca
właśnie edukacji telematycznej na podstawie opinii dorosłych e-uczniów
oraz studentów pedagogiki.

[aniolek]

Zgadzam się z Joanną, że jeśli ktoś naprawdę chce , a jeszcze do tego
istnieją w jego życiu czynniki motywujące np. presja społeczna ,
wymagania zawodowe czy zwyczajne ambicje to jest w stanie potrzebną mu
wiedzę zdobyć. Nie jestem jednak zwolenniczką kształcenia na
odległość. Jak wcześniej już wspomniano główna wada tego typu edukacji
polega moim zdaniem na niemożności weryfikacji wiedzy. Nie uważam
też, żeby można było tak ułożyć testy czy sprawdziany w danym
zakresie, by uniknąć "ściągania", czy zwyczajnie wyegzekwować
prawdziwą wiedzę, która tak naprawdę może być ukazana w praktycznych
umiejętnościach. Dla mnie studiowanie choćby pedagogiki musi wiązać
się z praktyką, a więc co za tym idzie bezpośrednim kontaktem z
uczniem czy mentorem ( przewodnikiem) w tej dziedzinie. Błędy
pojawiające się bowiem w czasie praktycznych realizacji teorii mogą
być albo weryfikowane, albo utrwalane, a człowiek (uczeń) to nie
przedmiot, który jest w stanie znieść nieustannie prowadzone na nim
eksperymenty. Pedagog-teoretyk z pełnym wykształceniem zapewnionym mu
na odległość nie może więc podejmować się działań w tym zakresie nie
mając wcześniejszej praktyki powodującej bezpośredni kontakt z
uczniem. Jak bez owego kontaktu można stanąć na forum klasy, grupy
przedszkolnej czy grupy studentów ( choć tu jest znacznie łatwiej),
nie znając wcześniej ich możliwych reakcji, nie mogąc z racji braku
tego typu doświadczeń łatwo i szybko samemu reagować na problemy,
choćby problemy wychowawcze, które każdy pedagog ma ze swoim
wychowankiem.
Nie w każdej zatem, moim zdaniem, dziedzinie jesteśmy w stanie
kształcić się na odległość. Bezpośredni kontakt, dyskusja, wymiana
doświadczeń i praktyka powinna również mieć miejsce przy okazji
zgłębiania jakiejś dziedziny wiedzy.
Nie chcę tu powiedzieć, że teorii nie można przekazywać za pomocą
mediów, niemniej jednak doświadczeń bezpośrednich nic nie zastąpi.
Na zakończenie chciałabym zacytować R. Pachocińskiego (Ped.
Porównawcza 2007, s. 133) "Wiele badań dotyczyło ewentualnych różnic
między nauczycielami doświadczonymi, a kandydatami do zawodu. Okazało
się, że kandydaci są bardziej liberalni w swoich poglądach na temat
relacji między szkołą a społeczeństwem, bardziej idealistycznie
nastawieni do swojej przyszłej pracy, bardziej postępowi w swoich
poglądach pedagogicznych. Pragną oni ułożyć stosunki z uczniami
opierając się na wzajemnym zrozumieniu. Z wniosków z badań podłużnych
wynika, że poglądy te ulegają zmianie wraz z nabieraniem doświadczenia
w pracy zawodowej. Zbliżają się do postaw nauczycieli
doświadczonych".
Biorąc pod uwagę fakt, iż przyszli nauczyciele odbywają dziś praktyki
zawodowe i wciąż głosi się poglądy, że jest ich stanowczo za mało w
okresie przygotowania do tego zawodu, co działoby się gdyby nie było
możliwości ich odbycia? Ten cytat wyraźnie wskazuje na fakt, jak
doświadczenie zmienia postawę nauczyciela. Według C. Coulter (R.
Pachociński, Pedagogika porównawcza, s. 133) wyobrażenie studentów o
własnej wartości zmniejsza się po odbyciu praktyk pedagogicznych.
Czy ktoś ma pomysł, jak rozwiązać ten problem , kształcąc nauczycieli
na odległość?

[Blue_Witch]

Niwątpliwymi zaletami są: możliwość uczenia się bez względu na wiek,
wykształcenie, miejsce zamieszkania i warunki rodzinne; większa
niezależność i autonomiczność ucznia, między innymi przez dobór
miejsca nauki (dom, praca) oraz tempa uczenia się, które dostosowuje
się do swoich potrzeb, a także bogactwo, skuteczność i elastyczność
środków dydaktycznych. Porównując kształcenie na odległość z
tradycyjnymi formami edukacji, do potencjalnych korzyści można
zaliczyć: większą elastyczność, dużą efektywność w procesie uczenia
się, stabilność procesu nauczania przy jego stosowaniu, "otwartość"
procesu dydaktycznego, mocne wsparcie administracyjne, interaktywne
szkolenie. Należy również podkreślić, że taki system nauczania wyrabia
dyscyplinę i samodzielność oraz kształtuje indywidualność i zmysł
organizacyjny studiujących.
Wadą zdalnego nauczania jest to, że ogranicza ono więzi społeczne i
rozprasza grupy zawodowe. Ponieważ kształcenie odbywa się bez
bezpośredniego kontaktu, następuje spadek motywacji i wytrwałości oraz
osamotnienie ucznia. Każdy sam wyznacza sobie cel i zakres nauki w
danym roku i sam realizuje zadania. Nie wystarczy obecność na
seminariach, każdy samodzielnie musi organizować swój czas.
"Telekolleg" w ramach kilku przedmiotów nadaje codziennie jedną lekcję
telewizyjną, która wymaga następnie dwóch godzin samodzielnej pracy
słuchacza z podręcznikami i testami. Kto nie podoła temu rytmowi, nie
obejrzy codziennie swojego programu i nie opracuje określonego zadania
samodzielnie, szybko znajdzie się poza systemem, gdyż w pewnym
momencie stanie przed ogromem nagromadzonych informacji, z którymi już
nie będzie mógł sobie poradzić.
Inne wady edukacji na odległość to: czasochłonność i kosztowność
skomplikowanych środków dydaktycznych, złożona organizacja szkolenia i
niemożność studiowania tą metodą niektórych dyscyplin (np. medycyny).

[joanna w]

Jeśli chodzi o ten temat trzeba koniecznie zaznaczyć, że tego rodzaju
forma edukacji jest odpowiedzią na obecne potrzeby młodych osób, które
zmieniają się coraz bardziej z dnia na dzień. Są to osoby coraz
bardziej "nowoczesna". To odpowiedź na wciąż szybki rozwój
cywilizacji, o czym wielokrotnie pisał chociażby Fukuyama. Oczekiwania
młodego człowieka są coraz większe i trudno jest znaleźć odpowiednie
metody aby się do nich przystosować. Coraz częściej wolimy spędzać
czas przed komputerem zamiast po prostu jechać do szkoły w miłej i
przyjemnej atmosferze :) Niestety... minusy społeczeństwa
informacyjnego. Polecam przeczytać książkę "Kształcenia na odległość"
Józefy Bednarek oraz Ewy Lubina. To książka przeznaczone nie tylko dla
studentów ale też nauczycieli. Można znaleźć wiele odpowiedzi na
nurtujące pytania. Polecam.

[mariano italiano]

Witam, chciałbym dodać swoją opinię na temat kształcenia na odległość.
Uważam, że jest to bardzo dobry sposób kształcenia dostosowany do
warunków i indywidualnego trybu każdego ucznia. Z tej formy
kształcenia może skorzystać każdy kto chce nabyć nowe informacje,
uzupełnić kwalifikacje zawodowe. Każdy uczeń/student może konsultować
się indywidualnie lub grupowo. Sprzyja to szybkiemu nabywaniu
wiadomości i umiejętności. W kształceniu na odległość odnajduje same
plusy i mocne strony.

[andzelutka]

Witam,
Podobnie jak poprzednik odnajduje w kształceniu dużo więcej plusów niż
minusów. Jest to świetny sposób nauki, ponieważ posiada "ruchomy" czas
nauki, zwłaszcza we współczesnych czasach, kiedy studenci mają jeszcze
na głowie wiele innych zobowiązań. E-learning ułatwia komunikacje
między uczniami, nauka jest urozmaicona dzięki zastosowaniom
multimedialnym, można stworzyć własne tempo nauki, ponownie obejrzeć
materiał audiowizualny. Jeszcze jedna zaleta-jeśli chodzi o osoby
nieśmiałe-minimalizacja stresu i strachu, które mogą się pojawić w
tradycyjnej klasie. Dzięki tej formie nauki można podnieść swoje
kwalifikacje w znajdowaniu i selekcjonowaniu informacji oraz sprawne
posługiwanie się technologiami informacyjnymi. Jeśli chodzi o minusy
to na pewno brak osobistego kontaktu z nauczycielem oraz brak
kontaktów interpersonalnych studentów :na żywo"( ale to nie znaczy, że
nie można tu rozwijać relacji międzyludzkich). Pozdrawiam.

[joanna w]

Rozmawiałam ostatnio z jedną osobą, która zadała mi jedno pytanie a
mianowicie "Kto bierze takie wykształcenie na poważnie?" Zaczęłam się
nad tym zastanawiać. Wiele osób podejmuje taką edukację tylko po to,
żeby mieć tak zwany "świstek". Można też wziąć pod uwagę firmy,
zarówno te duże jak i te małe. Wielu pracodawców jest starej daty i
rzadko kto uznaje taki dokument. Jeśli jest odwrotnie to i tak myślę
że na taką właśnie osobę patrzy się z góry a jej edukacja w większości
przypadków jest mniej efektywna od nauki osób uczęszczających na
zajęcia. Czasy zmieniają się jednak i takie kształcenie staje się
coraz bardziej popularne. Kto wie... może już niedługo wszyscy
studenci będą siedzieli przed monitorami swoich komputerów nie
wychodząc z domu i zawzięcie przygotowując się do egzaminów :)

[joanna w]

[frymelia]

Myśląc o wadach, zaliczyłabym jeszcze brak możliwości kształcenia na
odległość spowodowane problemami technicznymi.
Znając mojego "farta" pewnie podczas egzaminu zepsułby mi się komputer
i zawaliłabym przez to zaliczenie :/

[joanna w]

Zgadzam się z przedmówczynią. Nikt wcześniej nie poruszył kwestii tego
rodzaju a pewne jest że stanowi to duży problem. Bo skoro na przykład
kogoś nie stać na dojazd do szkoły to dlaczego miałoby go stać na
dobry komputer :) A tak z zupełnie innej beczki to warto wziąć pod
uwagę niepełnosprawnych, których czasem jedyną szansą jest właśnie
komputer. Gdyby nie tego rodzaju przedsięwzięcia niektóre z tych osób
nigdy nie osiągnęłyby pewnego pułapu edukacji. Dzięki kształceniu
przez internet mogą to zrobić, a wychodzę z założenia że chcą się
uczyć.

[gabrysia]

Witam. Chciałabym uzupełnić moją poprzednią wypowiedź o jeszcze kilka
moich uwag dotyczących kształcenia na odległość. uważam, że w
kształceniu na odległość ważna jest świadomość potrzeby zachęcania
uczących się do samodzielnego planowania i realizowania procesu
edukacji. Daje ono możliwość zindywidualizowanego kształcenia za
pomocą mediów, co stwarza możliwości i warunki uczenia się
samodzielnego, samokształcenia. Dzięki temu na pierwszym planie
akcentuje się uczącego się, a nie nauczającego; stawia się na
samodzielność w ustalaniu m.in.celów (w tym rozwijania niezależności),
doborze czynności, czy też na nadawanie indywidualnego tempa uczenia
się.
Kształcenie na odległość umożliwia uczącym się kierowanie się własną
motywacją, aktywnością; rozwiązywanie problemów. Każdy jest świadomy
swojej edukacji, ma możliwość jej kontrolowania, jest za nią
odpowiedzialny.
Kształcenie na odległość odnosi się w moim przekonaniu wyraźnie do
osobowościowych cech emocjonalnych i społecznych. Uczący się na
odległość powinien być człowiekiem dojrzałym. Jego emocje nie mogą być
zależne od emocji innych. Musi być człowiekiem "twardym, mocnym",
radzić sobie doskonale w różnych sytuacjach, w tym problemowych.
Tradycyjne nauczanie często jeszcze dziś zaburza emocje, niezależność.
Nauczyciele nie lubią uczących się niezależnych, którzy mają własne
zdanie, poglądy i ich "bronią" popierając je racjonalnymi
przesłankami. Tacy "niezależni" są tłamszeni, publicznie upokarzani
na różne sposoby itp., co prowadzi do negatywnych skutków dla obu
stron.
Kształcenie na odległość daje w moim przekonaniu szansę bycia
autonomicznym, który sam planuje i realizuje uczenie się; swoje
potrzeby i zainteresowania traktuje jak dane do podejmowania decyzji i
zastosowania działań na rzecz ich realizacji, bądź zmiany, czy
eliminacji.
Kształcenie na odległość zmniejsza zależność od jednego źródła wiedzy.
Dając możliwość korzystania z wielomedialnych materiałów
dydaktycznych, przekracza bariery miejsca, czasu, przestrzeni, dąży do
współpracy, umożliwia uczenie się ustawicznej aktywności w życiu,
pozwala każdemu na dostosowanie do swoich indywidualnych warunków i
możliwości uczenia się, które stanowi niejako naturalną czynność
ludzką. Stanowi ono szansę dla tych, którzy w życiu "poszukują" i
czynią to dla rozwijania przede wszystkim samego siebie, niekoniecznie
natomiast dla "papierka". Pozdrawiam.

[ewelinau]

Witam serecznie!!!

Czytam Wasze wypowiedzi i podzielam niektóre poglądy... Uważam, że
kształcenie na odległość to nowoczesność, nowe technologie i
możliwości. Zanim wypowiem się na temat wad i zalet kształcenia na
odległość, chciałam się podzielić myślą iż dużą zależnością
kształcenia na odległość jest wiek. Uważam, że młodzież zdecydowanie
łatwiej i chętniej chłonie technologie XXI wieku. Myślę, że osoby w
średnim wieku i starsze cenią sobie tradycyjne metody nauczania.
Twierdzę to na przykładzie osób które znam, choć zapewne są wyjątki.
Osoby te cenią sobie bezpośredni kontakt z nauczycielem, możliwość
wymiany zdań, opinii na bieżąco na wykładzie czy ćwiczeniach.
Natomiast młodzież ciągle jest zabiegana, narzeka na brak czasu,
często nie może pogodzić obowiązków domowych, pracy zawodowej z nauką,
dlatego kształcenie na odległość to dobre i łatwe rozwiązanie, dzięki
któremu możemy uzyskać umiejętność samokształcenia, sprawdzenia swojej
wiedzy i uzyskać dyplom.

Pozdrawiam!!!

[Martyna]

Nawiązując do mojej wcześniejszej wypowiedzi:
Wadą także mogą być klasy wirtualne które powstają przy nauczaniu na
odległość. Wadą takich klas jest brak nawiązywania nowych znajomości,
rozmów na żywo itt

[krzysztof.k]

Witam,
moim zdaniem jeśli chodzi o kształcenie na odległość to ta forma
edukacji jest dobra dla: osób starszych powyżej 40 roku życia, ludzi
mających pod opieką na przykład osoby schorowane lub małe dzieci, osób
niepełnosprawnych i ludzi, którzy mają naprawdę do pokonania znaczne
odległości do uczelni. Jeśli natomiast chodzi o osoby młode i zdrowe
to kształcenie na odległość może ich rozleniwić. Ponad to fizycznej
obecności wśród grupy i bezpośredniego kontaktu z pedagogiem podczas
ćwiczeń czy wykładów nie zastąpi żadna wirtualna rzeczywistość.
Pozdrawiam.

[ewelinau]

Witam Was serdecznie!!!
Wczoraj pisałam o zaletach edukacji na odległość...myślę, że warto też
wspomnieć o wadach takiego nauczania. Niestety aspekty negatywne
kształcenia na odległość również istnieją.
Wielką wadą jest ograniczenie interakcji bezpośrednich z nauczycielem
jak i również z innymi studentami, Co wywołuje mniejsze szanse na
nawiązanie nowych znajomości, znalezienie przyjaciół czy kolegów.
Kolejna wada to problemy technologiczne, czyli problemy z komputerem
czy usługami sieciowymi Co może zniechęcić studenta.. Dalej t brak
wsparcia logistycznego czyli administracyjnego czy technicznego.
Trudności w dostępie do materiałów dydaktycznych z powodu małej
przepustowości posiadanych łączy lub niemożność połączenia się poprzez
modem. Kolejna sprawa to koszty, wyposażenie, opłaty abonamentowe,
jeśli ktoś nie posiada Internetu w domu to koszty na dojazd i
korzystanie z sieci mogą być bardzo duże.
Ja jestem zdania, że nowe technologie to nie zawsze strzał w
"dziesiątkę" ,mimo swojej nowoczesności i rozwojowi technicznemu mają
wiele wad, których nie jesteśmy w stanie " przeskoczyć". Ja osobiście
cenię sobie nauczanie tradycyjne w klasach czy na salach wykładowych.
Pozdrawiam i życzę udanego i miłego weekendu majowego!!!

[jolak]

Zalet wirtualnej edukacji jest mnóstwo. Kształcenie na odległość daje
możliwość zdobycia wykształcenia i podniesienia kwalifikacji bez
konieczności rezygnacji z pracy i innych obowiązków. Jest to idealne
rozwiązanie dla ludzi zapracowanych, osób niepełnosprawnych, matek
wychowujących małe dzieci czy dla osób mieszkających za granicą,
którzy chcą zdobyć wykształcenie w ojczystym języku. Dużym plusem jest
elastyczność czasu nauki, uczeń korzysta z materiałów dydaktycznych w
dowolnym wybranym przez siebie miejscu i czasie. Nie ponosi
dodatkowych kosztów związanych z dojazdem na uczelnie, zakwaterowaniem
czy wyżywieniem. Uczeń korzysta z wyselekcjonowanych materiałów
szkoleniowych oraz zestawów interaktywnych ćwiczeń, które umożliwiają
samodzielne sprawdzenie wiedzy z zakresu opanowanego materiału.
Największą wadą jest natomiast brak bezpośredniego kontaktu z
wykładowcą i z grupą.