各位电化学老师,
感谢庄林老师提供这样一个论坛给大家进行无障碍的交流机会。
回顾1900年希尔伯特在巴黎国际数学家代表大会上的讲演,当时他根据19世纪数学研究的成果和发展趋势而提出了著名的23个问题。这些具体的科学问题引领者20世纪数学七八十年的大发展。
这些问题有些得到解决,有些部分解决,甚至还有些得到否定解决,即证明了命题不恒成立(显然这些命题没有被某些人称之为“伪科学”)。
更为重要的是,这些问题由此引发了新方法提出和新体系的研究。
在这次大会上,他还指出“只要一门科学分支能提出大量的问题,他就充满了生命力;而问题缺乏则预示这这门科学独立发展的衰亡或中止...
人类的每项事业都追求着确定的目标... 这是通过这些问题的解决,研究者锻炼其钢铁意志,发现新方法和新观点,达到更为广阔和自由的境界。”
17-18世纪数学家很多都感谢伯努利(John Bernoulli),因为他在1696年公开提出了“最速降落线”问题(即problem of
brachistochrone,即一个质点在重力作用下,从一个给定点到不在它垂直下方的另一点,如果不计摩擦力,问沿着什么曲线滑下所需时间最短
)很多人都给出了答案,尤其是18世纪欧拉给出了这类问题的普遍解,并创立了变分法这一新的数学分支。
大家感谢欧拉,更感谢当初提出这个问题的伯努利,尽管更早的伽利略才是该问题的第一个提出者并给出了错误的答案。
作为后辈,我斗胆地请问更为前辈老师,我们电化学界的“希尔伯特”和“伯努利”在哪里?
我们电化学的“最速降落线”问题在哪里? 为什么听来听去,没有见到一个有分量的科学问题?
此外科学问题和其答案一样是有结构的,问题的结构对应着答案的结构,不清楚的所谓“大问题”往往意味着无从入手的答案域。比如电化学能源问题,这个问题太大了,既没有结构也不够具体。再比如锂离子电池,我想很多人都会赞同“锂离子电池的新和关键技术在企业”的论断。
再比如有老师提出“光解水”,光解水只是一个领域,不是科学问题。研究领域和科学问题完全是两回事。
我窃以为光解水的科学问题至少有三个:(1)光生电子空穴的动力学是什么,
(2)析氢和产氧的催化剂分别应当具备那些基本特征?
(3)在电子空穴分离速率和表面反应速率,溶液扩散速率等速率以及一些其它副反应通道中哪些是决速步骤都是科学问题,在这3个关于光解水的基本科学问题里面,解决的时候有需要哪些工具,需要发展哪些新的电化学方法?
需要从化学、物理和生物行业引进那些新的方法?
那些研究动力学的方法哪些已经引进来了,有什么优势有什么劣势,还需要哪些获取什么信息的新方法?
我是晚辈不敢在各位前辈面前耍大刀,但是我还是想用 我的偶像之一
胡适先生在新文化运动“中国的文艺复兴”中提到的“研究问题、输入学理、整理国故、再创文明”和各位同仁共勉。
我们不搞整理国故的事情,但是研究问题和输入学理、创造学理总是避不开的。
祝贺大家新春愉快,身体健康。
厦大博士生 丁松园
2012-01-18
SongYuan DING
Department of Chemistry, Xiamen
University
发件人: 庄林
发送时间: 2012-01-18 10:03:31