استراتيجيات التدريس الإبداعي

[MOHAMMED QAHTAN]

الإبداع :
عبارة عن عملية سيكولوجية تمر بخطوات ومراحل محددة وإن
أختلف عدد المراحل .

v لقد ركز بعض المختصين على مراحل إبداعية عدة :

1 ـ الإعداد 2 ـ الكمون 3 ـ الإشراق 4 ـ التحقق .

v مجموعة من القدرات العقلية التي يمكن التعرف عليها وقياسها بواسطة
اختبارات معدة لذلك ويركز العلماء في قياس التفكير الإبداعي على أربع
قدرات :

v الطلاقة : وهي قدرة المرء على الإتيان بأكبر عدد ممكن من الفكر
مهما كان نوعها .
v المرونة : وهي قدرة المرء على الانتقال من فكرة إلى أخرى مهما كانت
مستوياتها .
v الأصالة : وهي قدرة المرء على الإتيان بفكرة جديدة لم تخطر على فكر
أحد في مجموعته .
v التفصيلات : هي قدرة المرء على الإضافة على الفكرة الأصلية لجعلها
أكثر رونقًا وجمالاً وملائمة لمواجهة مشكلته وإقناع من حوله .