Enkele tips van CVO CERVO-GO! voor afstandsleren

[Tania van den Berghe]

Enkele tips van CVO CERVO-GO! voor afstandsleren:

• Wij hebben een welkomstleerpad gemaakt waarin de cursisten kennis maken met de leerkrachten en vice versa (op dit moment in het schooljaar is dat waarschijnlijk niet meer nodig) en waarin ook duidelijk de werking van Smartschool en Google Drive + de geldende afspraken in het afstandsonderwijs staan opgelijst. Cursisten nemen dat leerpad door voor ze aan het eigenlijke lesmateriaal en de vakken beginnen. 
  
  
• Wij hebben onze leeromgeving (Smartschool zoals eerder vermeld) gekoppeld aan Google Drive via G Apps for education. Op die manier kunnen cursisten hun documenten gemakkelijk met ons en met medecursisten (groepswerk) delen.
  
  
• Stel duidelijke deadlines en houd je daaraan. Dat vermijdt dat cursisten op het einde van de cursus te veel taken in een te korte tijd moeten afwerken. Bovendien zorgt dit ervoor dat er een kwaliteitsvol leerproces gegarandeerd kan worden. Cursisten moeten leren uit de feedback en kunnen dit in latere taken toepassen. Wanneer ze alles op drie dagen maken (net voor een vak eindigt) dan is het voor de leerkracht niet haalbaar om het onderwijsleerproces te begeleiden.

• Wij stellen voor elk leerplandoel een evaluatie op in de afstandslessen. Wanneer deze evaluatie niet zo goed wordt afgewerkt dan voorzien wij een remediërende taak. Daarin wordt de leerstof opnieuw uitgelegd en opnieuw bevraagd. Dat geeft de cursisten de kans om leerplandoelen alsnog te behalen. Uiteindelijk beslist een eindevaluatie (in contact) mee of de cursist al dan niet slaagt voor een vak. 
  
  
• Tot slot: alle leerpaden van alle vakken in AAV (maar ook voor alle afstandslessen in de rest van het centrum) hebben dezelfde opbouw. Dat zorgt ervoor dat de cursisten gemakkelijk hun weg vinden in het afstandsonderwijs van alle opleidingen. 
  
  
• Verder maken wij veel gebruik van volgende digitale tools
• Quiziz (daarmee maken we voortoetsjes om te peilen naar de voorkennis en de cursist te kunnen sturen welke onderdelen van het leerpad hij/zij zeker moet doorlopen)
• Screencastify om uitlegfilmpjes te maken
• Google Calender om voor elk vak een kalender met deadlines te maken. Die kalender wordt door de cursist via een QR-code aan hun persoonlijke smartphone-agenda toegevoegd