chaesbu laramy filiburt
Glendora Starr
Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi Străine (CEFR) reprezintă o metodă de descriere a competențelor lingvistice și este adesea utilizat pentru a-i ajuta pe cei care nvață limbi străine să aleagă materiale de nvățare și cursuri la nivelul potrivit.
CEFR are șase niveluri, de la A1 pentru ncepători pnă la C2 pentru utilizatorii experimentați. Nivelurile sunt mpărțite n trei blocuri: A sau utilizator de bază, B sau utilizator independent și C sau utilizator experimentat. Pentru fiecare nivel, CEFR descrie ceea ce poate face un cursant atunci cnd vorbește, citește, ascultă și scrie n limba engleză.
Celor care trebuie să și dovedească nivelul de cunoaștere a limbii engleze pentru a studia, a munci sau a se muta ntr-o altă țară, CEFR le permite să și compare rezultatele sau nivelul obținut la examene precum IELTS, Aptis sau Cambridge cu cele solicitate de instituții și organizații educaționale sau de altă natură.
Documentul de referință pentru nivelurile de limba engleză este unul ajutator pentru directorii de școli, șefii de catedră, pentru cei care scriu manualele, pentru cei care susțin examene Cambridge de echivalare a competențelor, pentru profesorii de limba engleză, precum și pentru cei care pregătesc profesorii.
Accentul la cursuri se va pune att pe partea de vocabular ct și cea de gramatică, acestea fiind necesare pentru a ne putea exprima att n scris ct și oral. Pentru a avea rezultate imediate ar fi necesar ca cei nscriși la un astfel de nivel să participe activ la cursuri, să-și nfrngă teama de a vorbi sau răspunde la oră, precum și de a avea disponibilitatea de a lucra suplimentar (fișe sau teme chiar) și acasă, n timpul liber.
De asemenea, acesta poate comunica eficient și simplu, dnd informații despre rutina sa zilnică, poate descrie, folosind un limbaj simplu, mediul din care provine și da detalii despre subiecte ce corespund nevoilor imediate.
Prin participarea la un astfel de curs, studentul va recapitula o parte din cunoștințele de la nivelul anterior, le va consolida, att partea de vocabular ct și cea de gramatică și-și va mbunătății nivelul cu ajutorul informațiilor noi. Binențeles că și n acest caz, totul ține de implicarea fiecărei persoane, timpul dedicat lucrului att la clasă, ct și acasă.
După absolvirea unui astfel de curs acesta este capabil să facă față majorității situațiilor care pot apărea ntr-o conversație generală atunci cnd acesta călătorește n străinătate, iar limba engleză este folosită și vorbită acolo. De asemenea, acesta poate descrie experiențe, visuri, dorințe și ambiții, dnd și cteva motive și explicații pentru aceste păreri și planuri de viitor.
După terminarea unui astfel de modul, studentul nostru poate să nțeleagă ideile principale dintr-un text complex, pe teme att concrete ct și abstracte, incluznd chiar și discuții tehnice n domeniul n care acesta activează. Poate interacționa cu spontaneitate și fluență, atunci cnd interacționează cu vorbitorii nativi de limbă engleză, cel mai probabil fără a ntmpina dificultăți.
De asemenea, mai poate produce texte ntr-un mod clar și detaliat pe o gamă variată de subiecte, explicndu-și punctul de vedere pe un anumit topic, spunnd chiar și avantajele și dezavantajele acelei opțiuni. Așa cum am menționat anterior, totul depinde de student și mai ales de interesul cu care lucrează și interacționează la acest nivel cu colegii de grupă, precum și de timpul pe care-l dedică lucrului n limba engleză.
De asemenea, poate redacta texte detaliate și bine structurate pe subiecte complexe, arătnd o gamă variată de modele organizaționale, folosind conectori, avnd coerență și fluență n ceea ce redactează.
Binențeles că ajungnd la un astfel de nivel, studentul trebuie să l mențină prin foarte multă lectură originală și conversație n limba engleză, att cu nativi, ct și cu alți vorbitori de limbă engleză, pentru a nu uita noțiunile nvățate și a nu scădea n nivel.
Cea mai recomandată variantă de evaluare nainte de examenul Cambridge, ntr-un cadru mai organizat, este să te adresezi unui centru specializat, cum este FollowMe, care cu asta se ocupă și are personal pregătit și instruit pentru a ncadra pe baza unui scurt test scris și a unei probe orale (mini-interviu n limba engleză).
De asemenea, pe durata ntregului an școlar vei avea ocazia să ți exersezi cele 4 competențe (Reading, Writing, Listening și Speaking), participnd la cursurile FollowMe și lucrnd după modele de exerciții, la clasă și teste, acasă, toate avnd structura examenelor Cambridge.
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii precum cookie-urile pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitiv. Consimțămntul pentru aceste tehnologii ne va permite să procesăm date precum comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Neconsimțămntul sau retragerea consimțămntului poate afecta negativ anumite caracteristici și funcții.
Un test nivel engleza este alcatuit din 60 de ntrebari tip grila, iar fiecare intrebare are un singur raspuns corect. Nu exista limita de timp pentru completarea testului. In cazul in care nu cunoasteti raspunsul la o intrebare, va rog sa nu oferiti un raspuns.
Cunoștințele fiecărei persoane n materia limbii engleze corespund unui anumit nivel, n funcție de dificultate. Sistemul Burlington English clasează aceste niveluri n 4 tipuri: de bază, pentru ncepători, intermediari și avansați.
Determinarea nivelului de cunoaștere al unei limbi străine este important pentru a ști unde anume te ncadrezi n cazul n care, de exemplu, vrei să aplici la un job unde unul dintre criterii este cunoașterea la un anumit nivel al limbii respective. De asemenea, nivelul de cunoaștere al unei limbi străine se poate stabili cu ajutorul unui test, n care sunt incluse probe ale căror dificultate crește gradual, și care pune la ncercare att abilitățile de nțelegere a textului, ct și cele de vorbit, scris, citit și ascultat.
Există o serie de posibilități pentru a-ți autoevalua abilitățile de ascultare și nțelegere al limbii engleze, precum: lecturarea unui articol n limba engleză, vizionarea unui film sau serial, ori redactarea unui e-mail n limba engleză.
De asemenea, poți să faci un teste de nive online sau să soliciți o consultație personalizată (gratuită) de la un consilier de studii Burlington English.
Nivelul A2 este potrivit pentru socializare cu vorbitori de limbă engleză, deși pentru prietenii profunde nu este adecvat. Acest nivel permite crearea de rețele cu colegii, nsă lucrul se limitează la subiecte comune și familiare. De asemenea, un nivel A2 nu este suficient pentru studii academice sau pentru a consuma majoritatea media n limba engleză.
O persoană cu nivelul A2 al limbii engleze poate nțelege propoziții și expresii din domenii de relevanță majoră (informații despre familie, cumpărături, angajare); poate comunica n sarcini simple și de rutină ce necesită un schimb simplu și direct de informații; poate descrie n termeni simpli aspecte din trecutul său, chestiuni n domenii de nevoie imediată. Totodată, un student la nivelul A2 va putea face toate lucrurile pe care le face și unul de nivelul A1, și, n plus, va putea: să evalueze performanța colegilor la muncă; să relateze evenimente din trecutul său; să vorbească despre filmele pe care le-a văzut; să descrie un accident sau o vătămare, etc.
Consideri că ești la nivel ncepător acum și dorești să avansezi? Descopră cursul de engleză pentru ncepători și ncepe să nveți chiar astăzi.
Nivelurile B1 și B2 de limba engleză au caracteristici asemănătoare, diferă doar cteva nuanțe. Astfel că, o persoană cu nivel B1 este capabilă să citească rapoarte simple pe subiecte familiare de la locul de muncă, sau să scrie e-mailuri pe domeniul său, iar o persoană cu nivel B2 și-ar permite să lucreze n limba engleză cu vorbitori non-nativi, făcnd ca interacțiunea regulată cu vorbitorii nativi să fie posibilă, fără un efort prea mare.
n timp ce o persoană cu nivel B1 de engleză poate nțelege punctele principale ale unei conversații cu privire la chestiuni familiare, ori ntlnite n mediul său de lucru, o persoană cu B2 va nțelege un text mai complex pe subiecte concrete ori abstracte, inclusiv discuții tehnice din domeniul său de specializare. De asemenea, pe cnd cineva cu B1 poate produce un text simplu pe un subiect de interes personal, o altă persoană cu B2 poate redacta un text clar și detaliat pe o gamă largă de subiecte și poate explica totodată un punct de vedere asupra unei probleme de actualitate.
Mai departe, cineva cu nivelul B1 de limba engleză poate discuta despre speranțele și visele sale, poate participa la un interviu de angajare n limba engleză, poate să descrie educația și planurile viitoare, poate vorbi despre menținerea unui stil de viață sănătos, poate să discute problemele de siguranță de la locul de muncă. n schimb, o persoană cu nivelul B2, pe lngă lucrurile pe care le poate face cineva cu B1, n plus, va putea participa la ntlniri n domeniul său de expertiză, va putea vorbi despre finanțe și teme culturale, va putea folosi un limbaj adecvat n situații sociale, inclusiv lăudarea și exprimarea simpatiei, va putea discuta despre situații politice comune și comportamentul politicienilor.
Nivelul C1 permite o gamă completă de funcționalități la locul de muncă sau ntr-un cadru academic. Acest nivel permite autonomie deplină ntr-o țară vorbitoare de limbă engleză. Astfel că, cineva cu un nivel avansat de cunoștințe al limbii engleze, și poate exprima ideile liber, fluent și spontan, fără a căuta expresii n mod evident; poate folosi limba n mod flexibil n scopuri academice și profesionale. De asemenea, cineva cu C1 discută n detaliu problemele legate de succes, de societate, poate să vorbească despre riscurile vieții, despre evenimentele și problemele din știri și despre modul n care acestea afectează oamenii și companiile. Avansații n limba engleză sunt capabili să discute probleme legate de etică, de calitatea vieții, ct și să compare diverse tipuri de umor, inclusiv forme subtile precum sarcasmul.
Visezi să vorbești engleza fluent ca un nativ? Suntem aici ca să te ajută. Cu un curs de engleză pentru avansați, ți vei atinge scopul n doar cteva luni.