Tempo de produção de material (imaginemos um curso / disciplina de 34 horas).
Valores e carga horária média dos seguintes profissionais:
DI
Programador
Ilustrador
Editor de video
Webdesigner
Revisor
Conteudista
Obtive alguns dados referentes a bolsas em Instituições Federais:
Cargo Carga horária Salário
DI 20 865
Programador 20 865
Ilustrador 20 865
Editor de video 20 865
Webdesigner 20 865
Revisor 20 1200
Conteudista 20 1200
Alguém se interessa nessa discussão?
Um abraço a todos.
Att,
Ricardo Esteves Kneipp
Em 20/09/11, docencia-onlin...@googlegroups.com<docencia-onlin...@googlegroups.com>
escreveu:
> =============================================================================
> Resumo do tópico de hoje
> =============================================================================
>
> Grupo: docencia-onlin...@googlegroups.com
> URL: http://groups.google.com/group/docencia-online-independente/topics
>
> - Planilha Custos Paula ugalde
> (docencia-onlin...@googlegroups.com) [1 atualização]
>
> http://groups.google.com/group/docencia-online-independente/t/b04d79dce12770d
> - Alienação ou Condescendência ? [1 atualização]
>
> http://groups.google.com/group/docencia-online-independente/t/e17db5f7ca98e2c1
>
>
> =============================================================================
> Tópico: Planilha Custos Paula ugalde
> (docencia-onlin...@googlegroups.com)
> URL:
> http://groups.google.com/group/docencia-online-independente/t/b04d79dce12770d
> =============================================================================
>
> ---------- 1 de 1 ----------
> De: pugal...@gmail.com
> Data: Sep 20 02:55AM
> URL:
> http://groups.google.com/group/docencia-online-independente/msg/e24df3618baa761a
>
> I've shared a document with you:
>
> Planilha Custos Paula ugalde
> https://docs.google.com/document/d/1_evZ_LwlXzwcPIPzAOnKGWlktvX9OHZEu8V5b-fPftQ/edit
>
> It's not an attachment -- it's stored online at Google Docs. To open this
> document, just click the link above.
>
>
>
> =============================================================================
> Tópico: Alienação ou Condescendência ?
> URL:
> http://groups.google.com/group/docencia-online-independente/t/e17db5f7ca98e2c1
> =============================================================================
>
> ---------- 1 de 1 ----------
> De: Jurandir Rafael <jurandi...@gmail.com>
> Data: Sep 19 05:46PM -0700
> URL:
> http://groups.google.com/group/docencia-online-independente/msg/4f8978dc812574c4
>
> Olá Regis
>
> Primeiramente gostaria de dar meus parabéns, excelentes postagens, não
> entro com muita freqüência por aqui, mas sempre que entro tenho gratas
> surpresas!
>
> Gostaria de levantar um tema para que possamos gerar novas discussões.
> Atualmente fico decepcionado ao ver que inúmeras empresas seguem na
> contramão do que entendo como qualidade, produzem cursos lineares,
> enlatados 100% prontos ( que nunca são atualizados ), sem margem à
> criação, tutores relegados à ponta final do processo, vendas
> explícitas de certificados travestidas de cursos online. E apesar
> deste cenário desolador, ainda surtem elevado impacto positivo junto
> ao grande público.
>
> Você acredita que tais massas estão cientes da mediocridade dos
> produtos que adquirem, estando apenas em busca de um certificado que
> as qualifiquem em determinado exame, concurso ou horas
> complementares ? ou você acredita que os métodos de produção
> hollywoodianos conseguem mascarar as diversas deficiências de tais
> cursos ?
>
> Acendi o pavio ! Tomara que você e muitos outros colegas entrem neste
> debate.
>
> Um forte abraço
>
> Jurandir Rafael
>
>
>
>
> --
> Informações sobre como participar desta atividade do JOVAED:
> http://ow.ly/55fx1
>
> Envie suas mensagens para o grupo através de:
> docencia-onlin...@googlegroups.com
>
> Para sair do grupo envie um email para:
> docencia-online-inde...@googlegroups.com
>
> Mais opções em:
> http://groups.google.com/group/docencia-online-independente?hl=pt-BR
>
--
Prof. Ricardo Esteves Kneipp
Instituto Federel do Rio de Janeiro
ricardo...@ifrj.edu.br
Faculdade de Minas - FAMINAS kne...@faminas.edu.br
Tutor Presencial do CEDERJ - Pólo Petrópolis
www.eadistancia.com.br
“Se planejar para um ano, plante arroz!
Se planejar para 10 anos, plante árvores!
Se planejar para 100 anos, eduque as pessoas!”
(provérbio chinês)
Sim, acho interessante a montagem desse levantamento, mas é bem difícil
estabelecer horas de trabalho para elementos utilizados em projetos
educacionais.
Em livros de design instrucional autores procuram estabelecer esses
parâmetros, mas os intervalos de valores variam muito.
E as questões são complexas também...
O que é um curso de 34h?
Pode um curso online, assíncrono, ser medido em horas?
Veja que mesmo um texto simples não pode ser medido assim.
O que seria um texto que demanda 1h de leitura? Quantas páginas teria?
Isso varia conforme o tipo de público e sua capacidade de leitura?
Dentro de uma mesma turma, todos lêem na mesma velocidade?
Quanto tempo é preciso para se redigir 1 página de texto? Qual é o tipo
de texto?
Quem redige é um especialista? Ou será preciso realizar pesquisas em
diferentes fontes?
O único caminho, a meu ver, seria descrever um projeto como um estudo de
caso, como sugeri à Paula, e depois decompor os elementos que o curso
terá. Por exemplo:
Coordenação do projeto por DIs e suporte aos especialistas.
Redação de conteúdo por especialistas: 5 apostilas com 30 páginas de
texto cada uma em tamanho A4.
15 ilustrações em cada apostila.
Revisão e editoração.
Instalação, customização e manutenção de 1 ambiente Moodle que suporte
1.000 usuários, sendo 50 usuários em acessos simultâneos durante 6 meses.
Edição da sala online.
Etc.
Quanto a listar o valor por hora de trabalho de diferentes tipos de
profissionais, sem relacionarmos isso a um projeto, é algo mais fácil
embora também bastante variável.
Podemos tentar isso em uma planilha do Google Docs, se desejar.
Abraços,
Régis
Que tal você abrir uma planilha no Google para o pessoal ir colocando os
valores