Jeg tror, det er i modsætning til at læse højt.
Aage
Dansk Ordbog for Folket 1 (1907) kender kun udtrykket "læse indenad" i
betydningen "at kunne læse" - og ikke andet. Det samme ser vi i indledningen
til opslagsordet "indenad" i Ordbog over det danske Sprog (ODS)
http://ordnet.dk/ods/search?keyword=inden-ad&homno=0
ODS anfører første belæg med betydningen "læse med forståelse" fra 1921.
Denne sidste betydning angiver vel en udvikling i læsepædagogikken. Det er
ikke nok blot åndløst at plapre, hvad der står i bogen; man skal også kunne
forstå det.
Poul Erik Jørgensen
--
Remove NNN from my e-mail address when replying.
Enlevez NNN de mon adresse électronique pour me répondre.
Nei, nei; jeg kan ikke tenke meg at det er blitt så stor bruksendring på et
slikt uttrykk,
selv i Danmark!
I min barndom var det to måter å lese på, innenat og utenat, og da var det
enten
"innenboks" eller "utenboks"; som de fleste kan forstå, med eller uten bok.
"Forståelse" kunne det nok være så som så med, i begge tilfelle og noen
ganger.
Etter 50-tallets slutt er det visst bare skuespillere og sangere som kan
tekster
"utenat". Av en eller annen grunn er "pugging"- utenatlæring av tekster mer
eller mindre
bannlyst i skolen. På det punktet strekker min forståelse ikke til, men slik
er det jo,
i det minste i Norge.
Bjarte
Sådan blev det brugt i min skoletid, og sådan opfatter jeg det.
Det er kun en tilsyneladende modsætning til "lære udenad".
> Av en eller annen grunn er "pugging"- utenatlæring av tekster
> mer eller mindre bannlyst i skolen.
Det kan man ikke sige. Der bruges bare ikke så meget tid på det
som der blev brugt da jeg var barn. Det skyldes at tiden er knap,
og at der er ting der vægtes højere end udenadslære. Men mange af
mine elever kunne f.eks. sangene udenad når vi havde musik, og
det var helt fint. I de små klasser er det faktisk den eneste
måde de kan bruge.
I fysik skete det at nogle elever spurgte om de skulle lære det
periodiske system udenad. Så sagde jeg at hvis de var vilde med
det, ville det da være en godt ting, men at det ikke var specielt
vigtigt for dem at lære hele systemet.
> I fysik skete det at nogle elever spurgte om de skulle lære
> det periodiske system udenad. Så sagde jeg at hvis de var
> vilde med det, ville det da være en godt ting, men at det
> ikke var specielt vigtigt for dem at lære hele systemet.
Min fætter fortalte at han lærte sig det periodiske system
udenad efter en lp med Tom Lehrer. Det medførte at han
var nødt til at køre hele remsen igennem forfra, hver gang
han skulle bruge navnet på et grundstof.
--
'rluf
Liberalisterne har hånet, tæppebombet, minimaliseret og
liberaliseret »Den Gode Stat« til ukendelighed. Nu, bagefter
siger deres leder - den evige VU'er - at han ikke mente det.
> Min fætter fortalte at han lærte sig det periodiske system
> udenad efter en lp med Tom Lehrer. Det medførte at han
> var nødt til at køre hele remsen igennem forfra, hver gang
> han skulle bruge navnet på et grundstof.
Og så skulle han oversætte det bagefter.
Jeg lærte det engang efter hoved- og bigrupper, så jeg skulle
højst overskue 8 ad gangen.
>Min fætter fortalte at han lærte sig det periodiske system
>udenad efter en lp med Tom Lehrer.
Nørdet, men ikke så anvendeligt. Tom Lehrer synger jo elementerne i
tilfældig rækkefølge.
(<http://en.wikipedia.org/wiki/The_Elements_(song)>)
/Rasmus
--
"Mammuttræet har aldrig nogen sinde udkonkurrere nogen anden plante art.
Da arten er knyttet til Elefanterne.
og elefanterne er udryddet for kun 10.000 år siden."