At lydere i 1. klasse

Camilla Hęstrup

unread,

Aug 28, 2004, 12:48:25 PM8/28/04

to

Jeg var på besøg hos min kusine i går, da hendes plejesøn, Oliver, kommer
hjem fra skole. Da han lige er startet i 1. b, er det naturligvis meget mere
spændende at lave lektier end at holde weekend, så han sætter sig ved
spisebordet og går straks i gang.

Først skal han skrive fire linier med bogstavet B, derefter tegne tre ord,
der starter med b, og endelig forsøge at stave de tre ord. Da han er færdig
med at skrive de fire linier, begynder han at smage sig frem til ord, der
begynder med med b og udbryder pludselig: "Børge!". "Nå, nej.", afbryder han
så sig selv, "Det begynder jo med P."

Så er det ganske vanskeligt ikke at spytte kaffen ud på bordet.

Mvh. Camilla Hæstrup (hvis kæreste måske i virkeligheden hedder Pjørn)

--
Fjern det overflødige fra min e-mailadresse.
¤ ¤ ¤ Hjemmeside: http://tranlampe.dk
¤ ¤ ¤ Weblog: http://rendemasken.tranlampe.dk

Bertel Lund Hansen

unread,

Aug 28, 2004, 4:13:06 PM8/28/04

to

Camilla Hæstrup skrev:

>begynder med med b og udbryder pludselig: "Børge!". "Nå, nej.", afbryder han
>så sig selv, "Det begynder jo med P."

>Så er det ganske vanskeligt ikke at spytte kaffen ud på bordet.

Ja, men det er faktisk tegn på at han har en god opfattelse af
lydene. B'et i "Børge" er lidt skarpere markeret end i mange
andre b-ord.

>Mvh. Camilla Hæstrup (hvis kæreste måske i virkeligheden hedder Pjørn)

Prøv at kalde ham det. Han ville næppe studse.

Et andet eksempel fra første klasse: En elev skrev "klgu" da han
skulle stave "klog". Det er også en skarp iagttagelse, for her på
Horsensegnen ender udtalen af "klog" med en u-lyd.

--
Bertel
http://bertel.lundhansen.dk/ FIDUSO: http://fiduso.dk/

vadmand

unread,

Aug 28, 2004, 5:09:45 PM8/28/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse
news:hkp1j0hkm8n9sfpq7...@news.stofanet.dk...

>
> Et andet eksempel fra første klasse: En elev skrev "klgu" da han
> skulle stave "klog". Det er også en skarp iagttagelse, for her på
> Horsensegnen ender udtalen af "klog" med en u-lyd.
>

Mine børn skrev som små ofte et g for at angive sød, fx "igs" og "bigl".
Eller et h for eftertryk: "Jeg HVIL ikke!"

Per V.

Bertel Lund Hansen

unread,

Aug 28, 2004, 6:04:59 PM8/28/04

to

"vadmand" <perve@(fjerndette)post.tele.dk> skrev:

>Mine børn skrev som små ofte et g for at angive sød, fx "igs" og "bigl".
>Eller et h for eftertryk: "Jeg HVIL ikke!"

Ikke dårligt.

Camilla Hęstrup

unread,

Aug 29, 2004, 3:39:09 AM8/29/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse
news:hkp1j0hkm8n9sfpq7...@news.stofanet.dk...

[snip]

> Ja, men det er faktisk tegn på at han har en god opfattelse af
> lydene. B'et i "Børge" er lidt skarpere markeret end i mange
> andre b-ord.

Jeg ved godt, at de to lyde ligger tæt op ad hinanden (især midt i ord), men
min kusine og jeg kom begge til at tænke på en Børge, der havde været til
nummerolog, ligesom Hausgaards Kurt, der nu hedder Kurit.

Jeg synes forøvrigt, at det er en meget bedre måde at lære at læse og stave
på, end den jeg var udsat for tilbage i 78, hvor den stadig stod på "Søren
og Mette", der som bekendt så en ål i en sø. Vi lærte ikke at høre de
forskellige lyde i et ord, men snarere gennem gentagelse, at ordene så ud på
en bestemt måde. Først for nylig er jeg blevet gjort opmærksom på, at jeg
kan lytte mig til, om der skal være dobbeltkonsonant (én af mine typefejl) i
et ord, og det er da en kæmpe hjælp. Hidtil har jeg vha. forskellige
huskeregler langsomt udbygget mængden af ord, jeg ved enten skal have to
konsonanter eller kun skal have én. Nu behøver jeg ikke længere klamre mig
slet så meget til min ordbog.

> Et andet eksempel fra første klasse: En elev skrev "klgu" da han
> skulle stave "klog". Det er også en skarp iagttagelse, for her på
> Horsensegnen ender udtalen af "klog" med en u-lyd.

Eller min gamle sambo, der skrev "føgelser".

Mvh. Camilla Hæstrup

Bertel Lund Hansen

unread,

Aug 29, 2004, 8:03:59 AM8/29/04

to

Camilla Hæstrup skrev:

>Jeg synes forøvrigt, at det er en meget bedre måde at lære at læse og stave
>på, end den jeg var udsat for tilbage i 78, hvor den stadig stod på "Søren
>og Mette", der som bekendt så en ål i en sø. Vi lærte ikke at høre de
>forskellige lyde i et ord, men snarere gennem gentagelse, at ordene så ud på
>en bestemt måde.

Bedre - eller blot anderledes? Børn lærer forskelligt. Jeg får
den opfattelse at den undervisning du modtog, burde have været
*suppleret* med andre øvelser. Undervisningen behøver ikke have
været dårlig inden for det felt den dækkede.

Hvis jeg husker ret, var det lærere der brugte Søren og
Mette-systemet der udviklede de bedste læsere.

Jan & Lisbeth

unread,

Aug 29, 2004, 11:02:09 AM8/29/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse

news:l9h3j097n9m65ajaq...@news.stofanet.dk...

Jeg lærte også at læse via "Søren og Mette" og jeg har altid været meget
begejstret for de bøger. Så stor var min glæde, da vores datters første
læsebøger var "Søren og Mette". Efter min mening er det de bedste læsebøger
der findes i de små klasser. Nu går hun i 3. klasse (utroligt som tiden
går). Men det forbavser mig at nutidens skolelærere selv er så dårlige til
at stave. Så godt som alle de sedler, som børnene får med hjem, er der
stavefejl i. Forhåbentlig er der tale om "sjuskefejl" idet lærerne jo gerne
skulle kunne lære børnene korrekt stavning og grammatik.
Men børnene bruger stadigvæk "lyde" og "børnestavning". Og det er jo fint
nok, bare de lærer at stave senere hen i skolegangen.

Lisbeth

Bertel Lund Hansen

unread,

Aug 29, 2004, 11:59:33 AM8/29/04

to

Jan & Lisbeth skrev:

>at stave. Så godt som alle de sedler, som børnene får med hjem, er der
>stavefejl i.

Det er simpelthen for dårligt.

>Forhåbentlig er der tale om "sjuskefejl"

Det er ligegyldigt. I øvrigt tror jeg det ikke (mere).

>Men børnene bruger stadigvæk "lyde" og "børnestavning". Og det er jo fint
>nok, bare de lærer at stave senere hen i skolegangen.

Hvad er børnestavning?

Det er godt at ungerne lærer flere forskellige måder at tackle
nye ord på.

Peter Weis

unread,

Aug 29, 2004, 3:33:50 PM8/29/04

to

"Camilla Hæstrup" <usenet@_FJERN_tranlampe.dk> wrote:

> Jeg synes forøvrigt, at det er en meget bedre måde at lære at læse og
> stave på, end den jeg var udsat for tilbage i 78, hvor den stadig stod
> på "Søren og Mette", der som bekendt så en ål i en sø. Vi lærte ikke
> at høre de forskellige lyde i et ord, men snarere gennem gentagelse,
> at ordene så ud på en bestemt måde.

Jeg synes du gør Søren og Mette uret.

Jeg startede med systemet i '65, men jeg husker ikke tydeligt hvor meget
der afhang af systemet og hvor meget der afhang af læreren.
Under alle omstændigheder husker jeg øvelsen med at sætte et bogstav foran
et andet - fx "g + ris = gris" - som lagde meget op til at bruge sproglyde.
Jeg husker også at vi trænede staveord i kor med vores dansklærer.

Min bror, som startede i skolen i 1968, hvor tidernes forfald jo både satte
i gang og accelererede, lærte derimod stavning og læsning v.hj.af
ordbilleder hos en progressiv dansklærer, også med Søren og Mette.

mvh
Peter

Bertel Lund Hansen

unread,

Aug 29, 2004, 5:27:19 PM8/29/04

to

Peter Weis skrev:

>Min bror, som startede i skolen i 1968, hvor tidernes forfald jo både satte
>i gang og accelererede, lærte derimod stavning og læsning v.hj.af
>ordbilleder hos en progressiv dansklærer, også med Søren og Mette.

Den rigtig gode lærer bruger både stavning, lyde og ordbilleder.

friheej

unread,

Aug 30, 2004, 5:19:03 PM8/30/04

to

"Camilla Hæstrup" <usenet@_FJERN_tranlampe.dk> wrote in message
news:4131881f$1...@news.securix.dk...

> Jeg synes forøvrigt, at det er en meget bedre måde at lære at læse og
stave
> på, end den jeg var udsat for tilbage i 78, hvor den stadig stod på "Søren
> og Mette", der som bekendt så en ål i en sø.

Har du set at "Søren og Mette" læsebogen nu kan købes i boghandelen. Jeg var
lige ved at investere i den, bare af rent sentimentale årsager!

KH

Tina - omme i London

Bertel Lund Hansen

unread,

Aug 31, 2004, 2:56:17 AM8/31/04

to

friheej skrev:

> Har du set at "Søren og Mette" læsebogen nu kan købes i boghandelen.

Bøger har altid kunnet købes i boghandelen, og skolerne har ikke
patent på nogen af dem. Normalt bliver skolebøger bare ikke
udstillet. Det er måske udtryk for at salget til skolerne er
faldet?

>Jeg var lige ved at investere i den, bare af rent sentimentale årsager!

Hvis jeg kunne finde en Ole Bole ABC, ville jeg også købe den
hvis prisen var til at betale.

--
Bertel
http://bertel.lundhansen.dk/ Fiduso: http://fiduso.dk/

unread,

Aug 31, 2004, 5:58:52 AM8/31/04

to

Tom Wagner skrev:

>> Ole Bole ABC

>Ja, jeg kan især godt li' Storm P's tegninger.

Jeps.

>[...] den oprindelige fra 1927 er nok sværere at få fat på.

Aha! Så har den kun været 27 da jeg fik den i hænderne. Mine forældre
kan også have brugt den. Det bliver den ikke ringere af.

Bertel Lund Hansen

unread,

Aug 31, 2004, 5:57:56 AM8/31/04

to

Tom Wagner skrev:

> Ja, jeg kan især godt li' Storm P's tegninger.

Jeg kan stadig se forsiden for mig - en nisselignende fyr med
skoletaske gående med hænderne i lommerne.

> Den blev genudgivet i 1984 i anledning af forlagets jubilæum; den
> oprindelige fra 1927 er nok sværere at få fat på.

Jeg fik et eksemplar udleveret i 1955.

BJ

unread,

Aug 31, 2004, 6:03:24 AM8/31/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse

news:6y5no70v4ite.125y371onpphb$.dlg@40tude.net...

KLIP

> > Ja, jeg kan især godt li' Storm P's tegninger.
>
> Jeg kan stadig se forsiden for mig - en nisselignende fyr med
> skoletaske gående med hænderne i lommerne.
>
> > Den blev genudgivet i 1984 i anledning af forlagets jubilæum; den
> > oprindelige fra 1927 er nok sværere at få fat på.
>
> Jeg fik et eksemplar udleveret i 1955.

Gad vide om jeg overtog din ca. 6 år efter.

--
Med venlig hilsen
Bjørn Jørvad

Tina Wishart

unread,

Aug 31, 2004, 6:22:30 AM8/31/04

to

Bertel Lund Hansen <nosp...@lundhansen.dk> wrote in message news:<v4of30cbptvn$.1n66rw9x...@40tude.net>...

> friheej skrev:
>
> > Har du set at "Søren og Mette" læsebogen nu kan købes i boghandelen.
>
> Bøger har altid kunnet købes i boghandelen, og skolerne har ikke
> patent på nogen af dem. Normalt bliver skolebøger bare ikke
> udstillet. Det er måske udtryk for at salget til skolerne er
> faldet?

OK, det var jeg ikke klar over. "Søren og Mette" er udstillet i stor
stil i "Gad" i København såvel som i Skive. Gad vide hvorfor?

> >Jeg var lige ved at investere i den, bare af rent sentimentale årsager!
>
> Hvis jeg kunne finde en Ole Bole ABC, ville jeg også købe den
> hvis prisen var til at betale.

Ole Bole gik i skole, i sin mors underkjole... ?

Bertel Lund Hansen

unread,

Aug 31, 2004, 6:26:56 AM8/31/04

to

Tina Wishart skrev:

> Ole Bole gik i skole, i sin mors underkjole... ?

Nej, det er et rim der er opdigtet senere. Ole Bole var et begreb
da jeg var barn og er det til dels stadigvæk. Når en bog omtales
som en ABC, er der selvfølgelig en direkte logik i det, men det
stammer altså også fra at Ole Bole-bogen hed "Ole Bole ABC".

Jeg kan ikke huske sætninger fra bogen/hæftet (det var et blødt
omslag - brunt).

Thomas S

unread,

Aug 31, 2004, 6:53:35 AM8/31/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse

news:13osikvj3r6qh.1...@40tude.net...

> Tina Wishart skrev:
>
> > Ole Bole gik i skole, i sin mors underkjole... ?
>
> Nej, det er et rim der er opdigtet senere.

... er det det? Er det ikke bare husket forkert fra "søsters røde kjole"?

Ole Bole gik i Skole,
med sin Søsters røde Kjole,
kom hjem Klokken fem,
gik på Hovedet i sin Seng,
Ole vip, Ole vap, du slap!

Der er mere fra Ole Bole her:
http://www.asbjoernchristensen.dk/olebole.html

> Jeg kan ikke huske sætninger fra bogen/hæftet (det var et blødt
> omslag - brunt).

Min mors havde et stift omslag. Farven var, hvad jeg ville kalde rødbrun.
Jeg ved ikke, om det var fordi, den var falmet med tiden, men det sorte tryk
udenpå sås faktisk kun dårligt - så kraftig rødbrun var den. Min mor må have
fået den omkring '62, hvis ikke det oprindeligt var min mormors.

--
mvh

Thomas S

Arne H. Wilstrup

unread,

Aug 31, 2004, 10:58:10 AM8/31/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse

news:v4of30cbptvn$.1n66rw9xmbkl.dlg@40tude.net...
> friheej skrev:
> v> Hvis jeg kunne finde en Ole Bole ABC, ville jeg også købe den

> hvis prisen var til at betale.

Jeg husker at GAD solgte den en gang til omkring 20 kr.

--
ahw

Karin Trabolt

unread,

Aug 31, 2004, 11:50:15 AM8/31/04

to

Ruth Nielsen wrote:
> Er der nogen der kender "Myrebogen" og "Svanebogen"? Dem
> lærte jeg at læse i, i de lange vinteraftener, før jeg begyndte at
> gå i skole. Det var enten min mor eller far, der havde gemt dem
> fra sin egen barndom.

Svanebogen lærte jeg at læse efter i første klasse. Det må have været i
1953.
Den har ikke gjort så stort et indtryk på mig at jeg kan citere noget fra
den i dag.

Karin Trabolt

Ruth Nielsen

unread,

Aug 31, 2004, 12:40:13 PM8/31/04

to

"Karin Trabolt" skrev i en meddelelse
> Ruth Nielsen wrote:

> Svanebogen lærte jeg at læse efter i første klasse. Det må have været i
> 1953.
> Den har ikke gjort så stort et indtryk på mig at jeg kan citere noget fra
> den i dag.

Jamen dog! Hvor gik du i skole henne?

Jeg kan heller ikke genkalde mig, hvad der stod i den,
men jeg kunne godt tænke mig at se den igen.

Ruth

unread,

Aug 31, 2004, 4:18:05 PM8/31/04

to

"Bertel Lund Hansen" > skrev ...

> Jan & Lisbeth skrev:
>
> >
> >at stave. Så godt som alle de sedler, som børnene får med hjem, er der
> >stavefejl i.
>
> Det er simpelthen for dårligt.

Enig. Jeg har også overvejet at gemme sedlerne og tale med dem om det.
F.eks. en seddel hvor der 3 gange er ordet "gennem". I 2 ud af de 3 gange er
det stavet "gemmen".

>Forhåbentlig er der tale om "sjuskefejl"
>
> Det er ligegyldigt. I øvrigt tror jeg det ikke (mere).
>
> >Men børnene bruger stadigvæk "lyde" og "børnestavning". Og det er jo fint
> >nok, bare de lærer at stave senere hen i skolegangen.
>
> Hvad er børnestavning?
>

Børnestavning er ifølge læreren at børnene staver som de selv synes.
Meningen er at give børnene selvtillid og lyst til at skrive. Nu er det en
friskole og her er et af formålene at børnene lærer fordi at de selv har
lyst til at lære.
Så pyt med hvordan det er stavet. I for sig godt nok. Bare læreren senere
lærer børnene stavning. Men det forudsætter at læreren selv kan stave.

> Det er godt at ungerne lærer flere forskellige måder at tackle
> nye ord på.
>

Helt enig. Det er godt at de lærer nye ord. Dog ikke som den dag da min 6
årige søn kom hjem og spurgte: "mor, hvad betyder pikslikker?". Det var
åbenbart en af klassekammeraternes yndlingsord :-(

unread,

Sep 1, 2004, 10:47:08 AM9/1/04

to

In news:Thomas S <erro_...@hotmail.com> typed:

> ...
>> Tina Wishart skrev:
>>
>>> Ole Bole gik i skole, i sin mors underkjole... ?

>> ...
> ...

> Ole Bole gik i Skole,
> med sin Søsters røde Kjole,
> kom hjem Klokken fem,
> gik på Hovedet i sin Seng,
> Ole vip, Ole vap, du slap!

- i Kastrup sagde vi (næsten) ligesom Tina "i sin moars underkjole"
- og jeg mener at linjen "gik på hovedet i seng" var noget helt andet,
jeg kan bare ikke komme i tanke om hvad.

--
Froggy
--------------------------------------------------
Det er bedre at være en optimist, der tager fejl,
end at være en pessimist, der har ret...

vadmand

unread,

Sep 1, 2004, 4:39:41 PM9/1/04

to

"Ruth Nielsen" <cfs2...@post.cybercity.dk> skrev i en meddelelse

news:ch4map$ous$1...@news.cybercity.dk...

Jeg har lært at læse efter "Svanebogen" og "Svanemappen" (eller rettere, det
kunne jeg faktisk i forvejen, men det var de bøger, vi brugte i første
klasse.)

Per V.

Bertel Lund Hansen

unread,

Sep 2, 2004, 4:14:07 AM9/2/04

to

Jan & Lisbeth skrev:

>> Hvad er børnestavning?

> Børnestavning er ifølge læreren at børnene staver som de selv synes.

Det er fint at man tager let på stavningen med børnenes første
skriverier. Det fungerer f.eks. heller ikke hele tiden at sige
"Nej, det er skrupforkert" når spædbørn pludrer og siger de
første ord. Sprog udvikler sig i et samspil med positive
oplevelser, og det gælder også skriftsproget.

Vi har også lige set eksempler her i gruppen på børns stavning
der viste at de var opærksomme og gode til at høre lyde. Den
slags skal opmuntres - ikke kritiseres.

Jeg håber dog ikke at der foregår egentlig træning med
børnestavning, for det ville være skidt.

> Meningen er at give børnene selvtillid og lyst til at skrive.

Ja.

>Bare læreren senere lærer børnene stavning. Men det forudsætter at læreren selv kan stave.

Ja.

> Helt enig. Det er godt at de lærer nye ord. Dog ikke som den dag da min 6
> årige søn kom hjem og spurgte: "mor, hvad betyder pikslikker?". Det var
> åbenbart en af klassekammeraternes yndlingsord :-(

Jeg lærte nogle sjofle ord tidligt i skolen (pik, kusse, nosse),
men jeg lærte først langt senere hvad de betød.

Ruth Nielsen

unread,

Sep 2, 2004, 6:30:23 AM9/2/04

to

"vadmand" skrev i en meddelelse

> "Ruth Nielsen" skrev i en meddelelse
> > " Inger Pedersen" skrev i en meddelelse
> > > "Ruth Nielsen" skrev i en meddelelse
> >
> >
> > > > Er der nogen der kender "Myrebogen" og "Svanebogen"?
> >
> > > Var de i "familie" med Musebogen, som nogle af mine yngre søskende
> brugte?
> >
> > Jeg har aldrig nogensinde hørt, at der var noget, der hed "Musebogen",
> > derfor kan jeg ikke svare på det. Hvis det havde været nogle ældre
> > søskende, som havde brugt den, kunne man nok tro, at de alle tre
> > hørte sammen, men når du skriver "dine yngre søskende", så er der
> > måske grund til at tvivle.
> >
> Jeg har lært at læse efter "Svanebogen" og "Svanemappen" (eller rettere,
det
> kunne jeg faktisk i forvejen, men det var de bøger, vi brugte i første
> klasse.)

Så var "Svanebogen" måske mere udbredt - og måske var den
også nyere end jeg bilder mig ind. Det _kan_ jo være den i
virkeligheden var blevet købt til mig, og at det kun var "Myrebogen"
der var gammel. Jeg må sende et par spørgsmål til den adresse Tom
Wagner kom med.

En "Svanemappe" har jeg derimod aldrig hørt om. Den kunne jeg
godt have tænkt mig at se.

Ruth

Herluf Holdt, 3140

unread,

Sep 2, 2004, 7:02:17 AM9/2/04

to

Ruth Nielsen skrev:
> [...] og at det kun var "Myrebogen" der var gammel.

> Jeg må sende et par spørgsmål til den adresse Tom
> Wagner kom med.

Jeg kan varmt anbefale et *besøg* i Dansk Skolemuseum.
Det ligger midt i København, mellem Vandkunsten og Nytorv.
Da min kammerat og jeg kom derind, var vi de eneste gæster.
Vi blev vist rundt i hele museet af en meget flink dame.
(Jeg gætter på at hun var en tidligere lærerinde, som havde
taget tjansen som frivillig rundviser derinde).
--
Med venlig hilsen Herluf Holdt

vadmand

unread,

Sep 2, 2004, 11:06:46 AM9/2/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse
news:rvxukvs5jwpq.8...@40tude.net...

>
> Vi har også lige set eksempler her i gruppen på børns stavning
> der viste at de var opærksomme og gode til at høre lyde. Den
> slags skal opmuntres - ikke kritiseres.
>

Har jeg nævnt mit ældste barnebarns første håndskrevne besked til sin mor?

"V R H E G"

Hvad betyder det? (se længere nede)

"Vi er her ikke."

Per V.

vadmand

unread,

Sep 2, 2004, 11:09:23 AM9/2/04

to

"Ruth Nielsen" <cfs2...@post.cybercity.dk> skrev i en meddelelse

news:ch6sp1$2og8$1...@news.cybercity.dk...

> Så var "Svanebogen" måske mere udbredt - og måske var den
> også nyere end jeg bilder mig ind. Det _kan_ jo være den i
> virkeligheden var blevet købt til mig, og at det kun var "Myrebogen"
> der var gammel. Jeg må sende et par spørgsmål til den adresse Tom
> Wagner kom med.
>
> En "Svanemappe" har jeg derimod aldrig hørt om. Den kunne jeg
> godt have tænkt mig at se.
>

Svanemappen var en slags forløber for -bogen. Den bestod af et etui med
løsblade med tegninger, der illustrerede enkeltord, som man kunne farvelagge
og skrive af nedenunder. Jeg husker, at de første ord var BIL, HUS, BRO, SØ
og BÅD. Derefter gik man over til Svanebogen, der handlede om E-rik og
El-se, der boede på Sol-vej.

Alt dette foregik på Østersøgades Gymnasium i d. H. å. 1950.

Per V.

Thomas S

unread,

Sep 2, 2004, 11:18:31 AM9/2/04

to

"vadmand" <perve@(fjerndette)post.tele.dk> skrev i en meddelelse
news:41373707$0$256$edfa...@dread14.news.tele.dk...

>
> "V R H E G"

Wauv. Jeg forstod den faktisk godt.

--
mvh

Thomas S

Bertel Lund Hansen

unread,

Sep 2, 2004, 11:52:40 AM9/2/04

to

Thomas S skrev:

>Wauv. Jeg forstod den faktisk godt.

Ditto.

--
Bertel
http://bertel.lundhansen.dk/ FIDUSO: http://fiduso.dk/

vadmand

unread,

Sep 2, 2004, 12:21:30 PM9/2/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse
news:7dgej0dod3bvlamco...@news.stofanet.dk...

> Thomas S skrev:
>
> >Wauv. Jeg forstod den faktisk godt.
>
> Ditto.
>

Nu var tråden også aporet ind på det. Min datter - barnets mor - var en
kende mystificeret!

Per V.

unread,

Sep 2, 2004, 5:22:41 PM9/2/04

to

"Bertel Lund Hansen" <nosp...@lundhansen.dk> skrev i en meddelelse

news:dbqej0tcvqhu7vvmq...@news.stofanet.dk...

> "vadmand" <perve@(fjerndette)post.tele.dk> skrev:
>
> >Nu var tråden også aporet ind på det. Min datter - barnets mor - var en
> >kende mystificeret!
>
> Hun havde bedre mulighed for at gætte det end vi havde.
>

Egentlig er en seddel med beskeden: "Vi er her ikke" ikke ret oplysende. Det
er i hvert fald ikke den oplysning, den bekymrede mor har mest brug for...

Per V.

Ole Andersen

unread,

Sep 3, 2004, 1:21:33 AM9/3/04

to

vadmand wrote:

> Egentlig er en seddel med beskeden: "Vi er her ikke" ikke ret oplysende. Det
> er i hvert fald ikke den oplysning, den bekymrede mor har mest brug for...

Sedlen rummer i det mindste den oplysning at fraværet er bevidst.

--
Ole Andersen, Copenhagen, Denmark * http://palnatoke.org
Thesis #76: We've got some ideas for you too: some new tools we need,
some better service. Stuff we'd be willing to pay for. Got a minute?
- Cluetrain Manifesto

Bertel Lund Hansen

unread,

Sep 3, 2004, 6:39:38 AM9/3/04

to

Ruth Nielsen skrev:

>Det får mig til at tænke på - du må da have set en masse vidt
>forskellige stile, både pudsige, rørende og enkelte må have været
>meget overraskende.

Ja.

>Det må da være noget af det sjoveste ved at være skolelærer.

Det er svært at sige hvad der er det sjoveste, men at opleve de
mange forskellige sproglige udtryk er bestemt en af de ting jeg
satte (og sætter) pris på.