22/1/2011
Estimado/a Lorena Coromoto, Dialnet le informa de la publicación de un nuevo ejemplar de Investigación en la escuela. Este mensaje responde a su suscripción para recibir el sumario de dicha revista.
Identidad y diversidad en un mundo globalizado: un proyecto colaborativo en red para el desarrollo de las competencias profesionales de los maestros y maestras
pags. 9-16
Introducción al artículo del Luis del Carmen: "La investigación en el aula: análisis de algunos aspectos metodológicos"
pags. 18-21
La investigación en el aula: análisis de algunos aspectos metodológicos
pags. 23-28
Comentario al artículo de Luis del Carmen: "La investigación en el aula: análisis de algunos aspectos metodológicos"
pags. 29-31
Introducción al artículo del Luis del Carmen: "Enfoques investigativos en la enseñanza y secuenciación de contenidos"
pags. 35-37
pags. 39-46
Comentario al artículo de Luis del Carmen: "Enfoques investigativos en la enseñanza y secuenciación de contenidos"
pags. 47-48
Introducción al artículo de Luis del Carmen: "Los materiales de desarrollo curricular: un cambio imprescindible"
pags. 51-52
Los materiales de desarrollo curricular: un cambio imprescindible
pags. 53-59
Comentario al artículo de Luis del Carmen: "Los materiales de desarrollo curricular: un cambio imprescindible"
pags. 61-64
pags. 65-69
Las competencias de los maestros de primaria: percepción de los estudiantes en prácticas
Mairena González Ballesteros, Encarnación Pesquero Franco, María E. Sánchez Martín, Pilar Fernández Lozano, Angel de Juanas Oliva, Rosa Martín del Pozo
pags. 71-83
La práctica de la actividad física orientada a la salud: un juego de rol en secundaria
Isaac José Pérez López, Manuel Delgado Fernández, Enrique Rivera García
pags. 85-94
Una propuesta innovadora para las prácticas de enseñanza de profesores de ciencias: la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en Sao Paulo, Brasil
Gladys Beatriz Barreyro, Luciana María Viviani, Ana Laura Godhino Lima, Maria Elena Infante-Malachias, Celi Rodrigues Chaves Dominguez, Valéria Cazetta
pags. 95-105
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