REHBER ÖGRETMENLER VE PSİKOLOGLAR İCİN ÜCRETSİZ EGİTİM DUYURUSU - DİKKAT VE BELLEK BOZUKLUKLARİ ÜZERİNE
demet
HUMAN Psikolojik Araştırma ve Geliştirme Merkezi, ulusal ve
uluslararası bilimsel çalışmaları izleyerek, nöroloji, psikoloji ve
psikolojik danışmanlık alanlarındaki gelişmeleri takip etmekte; bu
gelişmeleri paylaşmak amacıyla kendi bünyesinde, teorik ve uygulamalı,
eğitim ve seminerler düzenlemektedir. Düzenlenen eğitim ve
seminerlerle, eğitimciler ve uzmanlarla bir araya gelerek alandaki
gelişmelerin ve bilgilerin paylaşılması amaçlanmaktadır. Katılımınızı
bekler, başarılı çalışmalar dileriz.
OKUL BAŞARISIZLIĞININ ve DİKKAT, BELLEK BOZUKLUKLARININ
NÖROFİZYOLOJİSİ -KLİNİK ÖZELLİKLERİ VE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİLERİ VE
TEDAVİ YÖNTEMLERİ
Eğitimin Hedefi: Dikkat/bellek/ kalıcı öğrenme/unutma/ bilinç/
farkındalık etkileşimini ve yönetici işlevler, akıl yürütme örnek
olgular ile anlatmak beyin gelişimi ile bozulması sırasındaki
değişimleri gözden geçirmek. Dikkat ve bileşenleri, dikkat
eksikliğinin değerlendirilmesi. Eşzamanlı bilişsel işlemler, bu
bilişsel işlemin bileşenlerinin tanımlanması (uzamsal ilişkiler,
anlama ve muhakeme). Hafızanın etkin kullanım alanı ile ilgili
bilişsel işlem. Ardıl bilişsel işlemler olarak sıralanmaktadırlar.
Hedeflenen Katılımcılar ve Ön Koşullar: Psikoloji Lisans mezunu,
Psikolojik Rehberlik ve Danışmanlık mezunları , okullarda rehberlik
birimlerinde çalışanlar, psikiyatri hemşireleri, rehabilitasyon
merkezlerinde uzman olarak çalışanlar.
Eğitimin İçeriği:
*Dikkat bozuklukları ile karışan bellek bozukluklarının
nörofizyolojisi ve klinik özellikleri.
*Dikkat ve Bellek bozukluklarının akademik başarıya olan etkileri,
nörofizyolojisi ve klinik özellikleri
*5 duyunun beyne alınması nasıl gerçekleşiyor?
*Beyin korteksi ile korteks altında neler gelişiyor, nereleri neden
bozuluyor?
*Dikkatin arttırılması, dikkatin sürdürülme sorunları, hiperaktivite,
dürtü kontrol bozukluklarının ileri yaşlarda getirebileceğ i
sorunlar.
*Öğrenme problemi olan çocukların bilişsel, duyuşsal ve davranışsal
özelliklerini anlama.
*Öğrenme problemleri ile ilgili bilişsel süreçlerin geliştirilmesi
için etkinlik örnekleri hazırlayabilme.
*Öğrenme problemlerinin azaltılabilmesi için akademik alanlarda
etkinlik örnekleri hazırlayabilme.
*Öğrenme problemlerinin azaltılabilmesi amacı ile söz konusu
öğrencilerin davranışlarını düzenleyebilme.
*Öğrenme problemi olan çocukların gelişimsel özelliklerinin
nöropsikolojik açıdan değerlendirilmesi (Öğrenmenin nöropsikolojik
temelleri).
*Öğrenme problemi olan çocukların bilişsel, duyuşsal ve davranışsal
özellikleri.
Özel eğitime ihtiyacı olan çocukların; dikkat, uyarılma ve dinleme
becerileri için etkinlik örnekleri.
*Eş zamanlı bilişsel davranışın tanımlanması ve öğrenme
problemlerindeki rolü.
*Akademik problem alanlarından ardıl bilişsel işlemler ve öğrenme
üzerindeki etkisi
dikkat eksikliği ve bellek problemleri olan çocukların; akademik
alanlardaki becerilerinin geliştirilmesi için etkinlik örnekleri
akademik problem alanlarının ardıl bilişsel davranışın geliştirilmesi
Eğitim Tarihi : 17.01.2010
Eğitim Saati : 12.00 - 15.30
Eğitim Yeri : Defne 4 villaları villa 2 Bahçeşehir/İSTANBUL
Not: Eğitim ücretsiz olması ve sınırlı kontenjan olması nedeniyle
başvuru yapan adaylara gruba eğitim verilecektir. Eğitim süresi 3-5
saatle sınırlıdır.
HUMAN
PSİKOLOJİK ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME ENSTİTÜSÜ
0212 608 18 18
0536 574 58 90
Defne 4 villaları villa 2 Bahçeşehir/İSTANBUL