Relato Debate Sessão 3.3 - Aula 308 - 11 Julho 2019 17h00

[Jorge Revez]

Olá,

Sou Jorge Revez da Universidade de Lisboa e vou relatar a sessão 3.3.

[Jorge Revez]

Sessão 3.3 - ISKO 2019

Thiago Rodrigues Dias apresentou «Análises de palavras-chave como fonte de dados para obtenção de conhecimento sobre a evolução da ciência»

Juan Antonio Pastor Sánchez apresentou «Enriquecimiento de entidades de wikidata mediante um modelo de descomposición y mapeado de categorías de Wikipedia»

Após estas duas apresentações, iniciou-se o primeiro debate.

- Em que formato se pode exportar dados para o wikidata?

R: É preciso mapear o modelo RDF para o wikidata

- Porque é que o Lattes não é um formato qualificado?

R: Tem uma parte de vocabulário controlado mas outras de livre preenchimento

- É possível baixar o LattexExplorer. 

R: Ainda só está disponível na UFMG. Vão também tentar incorporar um thesaurus para indexar teses e dissertações, etc.

- Considera que as palavras chave refletem o conteúdo das publicações?

R: Por vezes os autores introduzem descritores geográficos ou termos gerais que não podem ser indexados. Discutiu-se a relação entre o conteúdo dos títulos e das palavras-chave.

Daniel Martinez-Avila apresentou «A musica na Ciência da Informação: uma analise de domínio da temática no Brasil no período de 1972 a 2010».

Isadora Evangelista apresentou «A representação do domínio da ética em Organização do Conhecimento nas bases de dados Scopus e KO literature»

Depois começou o segundo debate.

- O que os autores perceberam dos enfoques: têm um âmbito mais académico ou se têm uma dimensão aplicada/profissional?

R: Existe uma prevalência de estudos académicos. No entanto, é preciso regressar ao ambiente profissional. Muitos estudos vêm também deste ambiente profissional mas são desenvolvidos em meio académico. 

Houve outra intervenção sobre a importância da comunicação ser igualmente contemplada ativamente dentro da ciência da informação. Para evitar o fechamento do campo científico da informação. O problema dos domínios é definir os seus limites e o problema da interdisciplinaridade. Falou-se da importancia das formações de base serem complementadas por estudos em informação.

A interdisciplinaridade pode também ser sacralizada, mas não existe qualquer problema no cruzamento de saberes. Todas as áreas têm permeabilidade com outras áreas. A comunicação e a informação dialogam entre si. Outro exemplo é a ética da informação, que tem ainda uma taxa baixa de produção.

Peço a todos que complementem e continuem o debate!

Bom trabalho!