记忆单词的一些误区
DBOT ai research group
“词汇量要通过‘听说读写’自然地积累增加，不要单独集中记忆”：这对于从小生长在英语（外语）国家的人而言也许是最主要的方式，但对于英语（外语）非母语的人来说，我们大都不具备那样的语言环境和成长条件，即便是社会再发达再开放一些，想必也不会每个人都有每天生活在一起的外国伙伴吧。因此，过分依赖于通过“听说读写”的自然积累，有可能使得需要复习的词汇却得不到及时的和充分的复习（比如泛读），或使得已经重复得很多的词汇难以避免地被过多地重复（比如精读），这当中有相当多的时间被浪费，是一种缺乏系统性的方法，其结果恰恰会导致“听说读写”过程中总是遇到大量的词汇障碍。所以，如果简单地排斥“集中记忆”的方式，将是一种极大的错误。
误区二
“‘机械记忆’就是‘死记硬背’，决不能用这种方式，一定要理解和联想”：在心理学上记忆可分为“机械记忆”和“理解记忆”。其实这种划分是根据记忆的材料，而不是主观上要采用的记忆方式。换言之，主观上要采用哪种方式，应当由被记忆材料的性质决定。比如词汇、数字、音符等基本信息，更主要地是属于机械记忆的范畴，对此理解和联想的作用必然是有限的。另一方面，理解记忆恰恰是以机械记忆为基础的，比如，当您告诉刚开始会说话的小孩，这是“苹果”，那是“梨”，能跟他讲清楚为什么这样叫的道理吗？我们相信，大脑的信息基础结构要靠机械记忆建立起来，从而才会有“理解”和“联想”的先决条件。有时候，牵强附会的联想额外增加了一环生硬的中间信息编码，反而会使得记忆的效率和思维反应的速度降低，这对于掌握外语是尤其不利的。
误区三
“只要不惜花大量的时间，每个词汇复习几十遍一百遍，就能大幅度提高词汇量”：这样做的效率是极其低下的。您并没有认识到提高效率会给您带来的惊人效果。假设您愿意每天花十个小时，假设您可以把一个词汇想复习多少遍就多少遍，但是没有章法。那么一个月三十天下来，会是什么效果？您会百分之百地发现，最终一切都将成为一团乱麻，花了无数时间，却落得事倍功半。我们强调效率，强调以科学的方式和先进的手段使学习效率倍增，决不要硬拼时间。我们倡导每天所花时间应有所节制。
误区四
“复习一条词汇的时候，如果忘了它的意思，要努力回忆，一直到实在想不起来才罢休”：这说明您并没有测算过，每次都“努力回忆”，将在不知不觉中耗费了多少时间。而且您也没有认识清楚，如果把那些浪费了的时间利用起来，又可以进行多少次复习。奥秘在于，尽量减少回忆时间，总体收益将成倍增长。
误区五
“记忆和复习一个词汇的时候，必须将它的所有词义或尽量多的主要词义都过一遍”：如果承认“极小信息原理”，就不会采取这种方式了。假若试图同时去对付多个词义，您不仅会感到大脑的负担在加重，而且您会发现其结果很可能是一个词义都没有记清楚。您可以试一试比较一下，您同时去记忆多个词义，和您先记住一个词义以后再逐渐熟悉其它词义：两者谁更轻松，谁更有效？
误区六
“记忆词汇的时候，从英语到汉语和从汉语到英语两个方向都要记”：没有抓住主要矛盾，没有权衡收益和付出的时间，自然是一种浪费，与“极大效益原理”相悖。当您与一个人初次见面，您知道了他的名字，于是下次再见时，您就叫出了他的名字。反过来，当别人提起他的名字时，您不难想起他样子。既然人脑具有这种特性，所以，就不需要将“汉®英”与“英®汉”同等注重。
误区七
“记忆单词，一定要弄清楚它的音标”：音标只是发音的书面表示符号，关键的是声音而不是符号。所以最重要的是听到发音，而不是看见音标。如果用现代的手段（比如计算机）可以在看见单词的同时听到发音，那么音标就不应当出现。这将养成一种很好的习惯。
误区八
“记一个单词，要一个字母一个字母地精确记住”：这样也许会对正确拼写单词有用，但付出的时间太多，大大地影响整体效率。即使要解决正确拼写的问题，这也不是一种最好的方法，尤其是当您读了后面将要讲到“整体音节原则”之后，相信您就不会喜欢这种方式了。
误区九
“要多积累词汇，看到或听到任何词汇都应当赶紧弄清它的意思并记住它”：不要见到任何生词都去记，用得极少的词汇（称为低频词）不要过分在意。下面将要讲到的“词频进阶原则”，会向您进一步解释为什么要有所选择并且要循序渐进的道理。