嘻嘻西遊記工作坊III

[熱血教師靖雯]

哈嚕！各位夥伴大家好！
我沒有忘記喔～
期末到了，大家應該很忙......
加油加油，
別忘記下週一(1/19)晚上7:30線上MSN討論時間喔～

西遊記版本已經決定
是企鵝出版社的
分成上下兩本
今日已經向書商訂購
週五會寄給允婷、翠萍、蕥菁
是寄到學校～
請你們幫忙注意喔！
如果週五未收到，請MAIL給我！

討論的事項：
1.關於前後測試題方向及文本（請大家可以利用週末翻翻好文章）
2.文本閱讀理解策略（每週配合學習單，聽說讀寫策略）
3.學生閱讀理解檢核表（主要是紀錄孩子的學習狀況，可以評估是否需要使用）
4.其他（歡迎大家可以先提出，提前思考）

如果種子教師有任何建議
不一定是我們工作坊的老師
都可以提出來
感謝感謝！

關於前後測試題部份
如果柯華葳教授您方便
請給我們一些指導及建議
如何選定試題文本
及各項試題的設計方向
謝謝您！

和工作坊夥伴說聲抱歉
因為這是第一次成立
我的經驗也不足
所以如果有任何建議
請不吝提出來
只要是為學生好
我們都可以嘗試^0^

週一晚上見喔！
盡量不要遲到，
有事情提早告知喔！

上次剛好打了一份西遊記計畫
有需要的人自行下載做留存紀錄
如果大家願意
我們可以做成一本研究檔案
當然也歡迎大家『加油添醋』～
讓計畫更完整嚕！

靖雯

[柯華葳]

香港宣基小學校長和三位老師2-19日來台北給工作坊
想參觀有特色的學校
請給我建議
另
關於試題
我可以做什麼
華葳

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下午 07:27


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下午 07:27

[緊張的迷你巫]

我昨天剛好做了一張學習單
提供給你們參考
若合適當前後測題目就拿去用
雖然我沒有參加
但可是很關心你們的計畫
因為可以給我更寬廣的教學刺激
加油！
檔案放已上傳：長襪皮皮（視覺摹寫）

[葉靖雯]

柯教授您好：
謝謝您的協助！
目前我們希望是能夠設計一份試題，
目標擺在檢測孩子的閱讀理解能力，
記得在2007親子天下專刊「教出寫作力」中，
柯教授曾經提供一篇PIRLS測試說明文範例題「太空漫步」，
想請教柯教授
1.範文是如何取決？要看哪些部份決定適不適合當作範例？
2.針對範文需要設計幾題題目來檢測？
（直接提取、直接推論、檢測評估內容語言及文章元素、詮釋整合觀點訊息....是以這四種目標為檢測項目嗎？還是還有其他的？大約一種目標出幾題呢？）
3.「太空漫步」那篇文章是完整的範例嗎？關於故事體，請教柯教授是否也有範例？
希望設計跟PIRLS相似的試卷，
作為孩子閱讀理解分析。
或是網路上有提供範文，也請您分享告知，
謝謝您！

明玲師你好：
太感動了～
謝謝你的打氣鼓勵，
期待下次相見的分享喔！
你的檔案我們會好好使用的！
謝謝你！

允婷、蕥菁、翠萍你們好：
今天有催書商寄出了嗎......結果他說書未到！！
嗚嗚～
看來要週六或週一才會收到......
如果真的比較晚收到，
我們第一次討論就延期一天，
變成20日晚上，
不知大家的意見？？
不一定要全部看完，但至少看完兩三節，
大約瞭解這本書的寫作方式，
提供相關閱讀策略～
感恩嚕！

誠摯歡迎有興趣參與的老師，
一起共襄盛舉喔！

靖雯

2009/1/15 緊張的迷你巫 <wumi...@gmail.com>

[葉靖雯]

柯教授您好：
宣基小學來參訪，
一樣是以生命教育為主的嗎？
剛剛忘記問了......

靖雯

2009/1/15 葉靖雯 <hs6...@gmail.com>

[柯華葳]

宣基小學來參訪可以有生態的校園、資訊教育、生命教育等

有特色就好

至於出題

我的想法是閱讀過後，老師能給學生較高層次的思考題目，就好了

PIRLS的範例八篇我都公佈在網頁上(中央大學學習與教學研究所)

大家參考

我們自已出題不需要範文

因此也不一定依直接提取、直接推論、檢測評估內容語言及文章元素、…等來出題

任何文章都可以讓學生好好想一想

但需要老師搭鷹架幫助他們深入思考

華葳

 

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[緊張的迷你巫]

學習單上有二個皮皮私名號沒有加上
我已更新檔案

企鵝版的西遊記應該有注音
上課時要注意注音的正確性
坊間的書注音錯誤不少
倒是可當抓錯活動
孩子最喜歡做這種事了

我二月十日要去別校分享閱讀策略
他們有一個研究閱讀策略的團隊
也有聘請專家指導
希望藉此分享可以找到更多志同道合的老師一起切磋
尤其這個學校就在我家附近更方便
我準備重新整理簡報
因為分享的內容已從香港經驗慢慢轉到閱讀策略的實務上了
又要忙了
但也是趁此機會整理自己的吸收到的資訊和教學反思
今天小朋友告訴我她爸爸的朋友說
老師做的閱讀訓練很有用
其他小朋友也附和他爸媽也這麼說
聽了真是心花怒放呀
努力是不會白費的
我們努力向前衝吧！

> 2009/1/15 緊張的迷你巫 <wumin...@gmail.com>

> > > 靖雯- 隱藏被引用文字 -
>
> - 顯示被引用文字 -

[凌爾祥]

柯老師

我這兩天一直在跑聯盟小學

新店龜山  石碇 和平  坪林  週六再跑雙溪

我會整理一下  再給您建議

去參訪哪一所小學好嗎?

                  爾祥

2009/1/15 柯華葳 <hwa...@cc.ncu.edu.tw>

[柯華葳]

謝謝爾祥

華葳

 

---

[允婷]

靖雯：

我會準時參加線上會議，
謝謝你的前置作業。

允婷

On 1月14日, 下午5時19分, 熱血教師靖雯 <hs6...@gmail.com> wrote:

[凌爾祥]

柯老師

這兩天看了伍所聯盟小學

我的建議  是瑞柑國小

 

瑞柑的特色是  生態村

地理位置在瑞芳  很偏遠

學校位於山腳下

依生態環境  規劃為生態村

除了參訪學校環境之外

校長建議

還可以安排一個社區踏查的課程

學校有單車(30幾輛)

我們可以騎到員山子 分洪道

做一導覽

另外

瑞柑的翠蘋老師  也是香港研習的種子 老師

非常優秀

可以安排一場教學觀摩

接著與學校的老師進行一場討論

(也可以是一次種子老師的工作坊  邀請有興趣的種子老師 一起參加)

瑞柑的老師  很熱情  對於推動語文教育

很願意學習

 

還有

校長 前一陣子  也接到香港大學的email詢問

可否安排宣基小學的四位老師  參訪學校?

 

所以  我提出以上建議

看柯老師  意見如何

如果確定

我會再跟校長聯繫及安排

 

                         爾祥

 

 

 

 

2009/1/15 柯華葳 <hwa...@cc.ncu.edu.tw>