Del dicho al hecho va un buen trecho!

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Sara Alarcón

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Apr 13, 2013, 10:09:05 PM4/13/13

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Los días 19, 20 y 21 se celebrará en nuestra universidad el Primer Congreso de Educación cuyo tema central es "Currículo y Formación Docente".

En el decir de la Mtra. Miledys Tavarez, coordinadora académica del evento durante el mismo se presentarán 55 ponencias, 17 conferencias, 4 talleres, 9 paneles de las escuelas de la facultad, y 19 posters de diseños investigativos.

Uno de los indicadores para la calidad de la educación es el de un diseño curricular renovado y pertinente, luego de tener este diseño curricular entonces habrá que ver en qué medida este diseño curricular se concreta, es decir se pone en práctica. Una de las problemáticas asociadas con el diseño y desarrollo curricular es es que hay docentes que no desarrollan el diseño curricular establecido, lo que muchas personas consideran como que del dicho al hecho va un buen trecho.

Presentaremos dos ideas en el marco de este evento:

1ra. Muchas problemáticas se presentan a partir de la desarticulación curricular existente entre los contenidos de las asignaturas de gimnasia de la formación docente en educación física de la UASD, y los contenidos curriculares relacionados con la gimnasia en los diferentes niveles de educación general dominicana. La problemática más evidente es que lo que se enseña desde las asignaturas de gimnasia en la carrera licenciatura en educación física de la UASD no está en correspondencia con lo que el futuro egresado de la carrera deberá enseñar.

2da. Las instituciones formadoras de profesionales de la educación están llamadas a integrar en los diseños curriculares el desarrollo de la competencia digital, que permita la profesionalización de docentes innovadores, orientados así mismo a propiciar contextos educativos creativos, interactivos y dinámicos, y que esto coadyuve a la calidad y contextualización de la formación docente.

La primera será presentada en la conferencia "Gimnasia Educativa: currículo y Formación Docente", mientras que la segunda será presentada en la conferencia "Integración de la competencia digital al currículo de formación docente"