A modo de Manifiesto
Edgar.T...@gmail.com
que estaba constituido por los textos de ponencias presentadas en el
"Segundo Encuentro de Profesores que Enseñan Filosofía en Boyacá".
La temática del encuentro fue "Razón filosófica y entorno cultural",
y como conclusión de dicho encuentro se organizaron encuentros
regionales de filosofía en el departamento. Para provocar los temas de
tales encuentros, ese primer número de Cuestiones de filosofía
incluyó un dossier integrado por tres textos: el primero es una
propuesta de formación continua de los profesores de filosofia a
partir de los seminarios regionales desescolarizados; el segundo es la
respuesta de Kant a la pregunta ¿qué es la ilustración? y el tercero
es el texto de la conferencia del profesor de la Universidad Nacional
de Colombia, Porfirio Ruiz Casiblanco, sobre El origen de la filosofía
en la cultura griega. Hace 13 años no contábamos con otra herramienta
metodológica más eficiente que la interlocución presencial.
Hoy, 13 años después, la Escuela de filosofía de la Universidad
Pedagogica y Tecnológica de Colombia sigue empeñada en desempeñar su
papel protagónico en la circulación de las temáticas y la
argumentación filosófica entre los profesores que deben enseñar esa
disciplina. Pero las herramientas se han perfeccionado y le han dado un
nuevo matiz con nuevas posibilidades a la intención empeñada: la
Internet.
Ahora, como preparacion del VI Encuentro de profesores, la Escuela de
filosofía prepara una herramienta mediática que permita a los
profesores de filosofía mantener interlocución permanente sobre los
temas que están abordando, las rutas pedagógicas que recorren para
sus abordajes, las oportunidades y las necesidades que se les presentan
en dichos procesos y las posibilidades para apoyarse mutuamente. Esta
herramienta es el grupo de discusión virtual "Cuestiones de filosofia
- Escenario virtual"
Con ella, los organizadores esperamos enriquecer los lazos de
producción social de las razones y logros de los profesores de
filosofía y de sus estudiantes. Esperamos también que esta
herramienta revele las condiciones en que se asume la enseñanza, para
que nuestros estudiantes -docentes en formación académica- se
preparen para asumir los retos y las opciones que les pondrá la
práctica profesional en su futura vida docente.
Guillermo Torres
Muchas gracias. Yo pude entrar y leí el mensaje titulado "A modo de
manifiesto". Lo encontré como un abordaje histórico - institucional
pertinente para los profesores que asistirán al próximo Encuentro de
Profesores de Filosofía.
Muchas gracias
Lao Pe
Me parece muy buen preámbulo para el Encuentro "real", este "virtual".
Próximamente -no sé cuando- enviaré mis aportes.
Muchos éxitos.
Juan Carlos Silva
Edgar.T...@gmail.com ha escrito:
Edgar Torres
Gracias por su respuesta. Te pido el favor de ingresar al grupo y abrir uno de los mensajes, leerlo y darnos una respuesta como esta, por ejemplo: "Leí el contenido del mensaje, muchas gracias"
Saludo,
Torres
Lao Pe
el contenido del mensaje, muchas gracias"
Edgar Torres ha escrito:
> ------=_Part_162234_29139027.1161436489921
> Content-Type: text/html; charset=ISO-8859-1
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>
> Juan Carlos:<br>Gracias por su respuesta. Te pido el favor de ingresar al grupo y abrir uno de los mensajes, leerlo y darnos una respuesta como esta, por ejemplo: "Leí el contenido del mensaje, muchas gracias"<br>
> <br>Saludo, <br>Torres<br><div><span class="gmail_quote">El día 19/10/06, <b class="gmail_sendername">Lao Pe</b> <<a href="mailto:jsilvas...@yahoo.es">jsilvas...@yahoo.es</a>> escribió:</span><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
> <br>Hola: gracias por la invitación a participar en este "espacio".<br><br>Me parece muy buen preámbulo para el Encuentro "real", este "virtual".<br>Próximamente -no sé cuando- enviaré mis aportes.
> <br><br>Muchos éxitos.<br><br>Juan Carlos Silva<br><br><br><a href="mailto:Edgar.T...@gmail.com">Edgar.T...@gmail.com</a> ha escrito:<br><br>> Hace 13 años se publicó en número 1 de "Cuestiones de Filosofía"
> <br>> que estaba constituido por los textos de ponencias presentadas en el<br>> "Segundo Encuentro de Profesores que Enseñan Filosofía en Boyacá".<br>> La temática del encuentro fue "Razón filosófica y entorno cultural",
> <br>> y como conclusión de dicho encuentro se organizaron encuentros<br>> regionales de filosofía en el departamento. Para provocar los temas de<br>> tales encuentros, ese primer número de Cuestiones de filosofía
> <br>> incluyó un dossier integrado por tres textos: el primero es una<br>> propuesta de formación continua de los profesores de filosofia a<br>> partir de los seminarios regionales desescolarizados; el segundo es la
> <br>> respuesta de Kant a la pregunta ¿qué es la ilustración? y el tercero<br>> es el texto de la conferencia del profesor de la Universidad Nacional<br>> de Colombia, Porfirio Ruiz Casiblanco, sobre El origen de la filosofía
> <br>> en la cultura griega. Hace 13 años no contábamos con otra herramienta<br>> metodológica más eficiente que la interlocución presencial.<br>><br>> Hoy, 13 años después, la Escuela de filosofía de la Universidad
> <br>> Pedagogica y Tecnológica de Colombia sigue empeñada en desempeñar su<br>> papel protagónico en la circulación de las temáticas y la<br>> argumentación filosófica entre los profesores que deben enseñar esa<br>
> > disciplina. Pero las herramientas se han perfeccionado y le han dado un<br>> nuevo matiz con nuevas posibilidades a la intención empeñada: la<br>> Internet.<br>><br>> Ahora, como preparacion del VI Encuentro de profesores, la Escuela de
> <br>> filosofía prepara una herramienta mediática que permita a los<br>> profesores de filosofía mantener interlocución permanente sobre los<br>> temas que están abordando, las rutas pedagógicas que recorren para
> <br>> sus abordajes, las oportunidades y las necesidades que se les presentan<br>> en dichos procesos y las posibilidades para apoyarse mutuamente. Esta<br>> herramienta es el grupo de discusión virtual "Cuestiones de filosofia
> <br>> - Escenario virtual"<br>><br>> Con ella, los organizadores esperamos enriquecer los lazos de<br>> producción social de las razones y logros de los profesores de<br>> filosofía y de sus estudiantes. Esperamos también que esta
> <br>> herramienta revele las condiciones en que se asume la enseñanza, para<br>> que nuestros estudiantes -docentes en formación académica- se<br>> preparen para asumir los retos y las opciones que les pondrá la<br>
> > práctica profesional en su futura vida docente.<br><br><br>
> ------=_Part_162234_29139027.1161436489921--
Profesor Bolívar
Finalmente he logrado entrar y me parece que, como lo he dicho en
reuniòn de profesores varias veces, estàbamos en mora de tener un
espacio como este.
Por ahora sòlo quiero recomendarles la lectura del artìculo del
profesor de la U.N., Bernardo Correa, "Filosofìa y Barbarie" , en
"Ideas y Valores" nùmero 117, para ir aclimatando la discusiòn del
Encuentro.
Cordial saludo
Edgar Torres
Mil gracias por atender mi invitación para ingresar al grupo de discusión. Me gustaría poner una copia del artículo de Bernardo, para accesarlo (así dicen los ingenieros) a través de la pantalla del grupo. No sé si puedo tener una copia magnética. Si me puede ayudar en ello, se lo agradezco; inmediatamente la pondría allí.
De lo contrario, Ud puede ingresar como miembro del grupo y poner la bibliografía recomendada, como lo ha hecho en este mensaje que estoy respondiendo.
Saludo cordial, y espero verlo mañana en la reunión de profesores de filosofía.
Torres