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Le CREA-Apprendre la vie
contribue à me rendre davantage conscient
des effets néfastes et indésirés de toute éducation-formation
et à les atténuer.

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Oct 10

Mourir à l’école ?

Mourir d'éduquer et mourir d'être éduqué[1]... Jamais (?) l'aspect mortifère de l'

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Mourir à l’école ?

Mourir d'éduquer et mourir d'être éduqué[1]... Jamais (?) l'aspect mortifère de l'

Oct 10

Sep 6

Une vie au service de la vie

Je nais d'une fusion ; je termine dans une fusion avec ce que l'humanité a cru distinguer (et

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Une vie au service de la vie

Je nais d'une fusion ; je termine dans une fusion avec ce que l'humanité a cru distinguer (et

Sep 6

Aug 5

Lien ou a-lien ?

Tout ce qui vit est relation, y compris avec et dans ce qui est dit « inanimé » – sinon il n'y a

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Lien ou a-lien ?

Tout ce qui vit est relation, y compris avec et dans ce qui est dit « inanimé » – sinon il n'y a

Aug 5

Jul 4

À vivre, autant exister...

Vivre relève du biologique, exister relève du mental (inévitable). Dix réfugiés privés de tout, en

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À vivre, autant exister...

Vivre relève du biologique, exister relève du mental (inévitable). Dix réfugiés privés de tout, en

Jul 4

Jun 8

Écologie(s) ? L'écologie, ce n'est pas la biodiversité, ni le développement durable, l'

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Écologie(s) ? L'écologie, ce n'est pas la biodiversité, ni le développement durable, l'

Jun 8

May 4

Ils m’éduquent, ils *mé-duquent...

Devant -chant, -vente, -pris,... le préfixe mé- fait mé-chant, mé-vente, mé-pris... Devant –duquer

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Ils m’éduquent, ils *mé-duquent...

Devant -chant, -vente, -pris,... le préfixe mé- fait mé-chant, mé-vente, mé-pris... Devant –duquer

May 4

Mar 29

La raison du plus fort...

La destruction est naturelle : le vivant se nourrit de mort. Mais les humains s'entretuent ad

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La raison du plus fort...

La destruction est naturelle : le vivant se nourrit de mort. Mais les humains s'entretuent ad

Mar 29

Feb 28

Les parents, à l’école aussi !

Un ministre des lois menace d'envoyer dans une école de parentalité les parents qui ne respectent

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Les parents, à l’école aussi !

Un ministre des lois menace d'envoyer dans une école de parentalité les parents qui ne respectent

Feb 28

CREA-apprendre la vie

Jan 30

Bonne éducation / Mauvaise éducation

Le terme « éducation » désigne aussi bien l'acte d'éduquer que son résultat. Ainsi, « X.

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Bonne éducation / Mauvaise éducation

Le terme « éducation » désigne aussi bien l'acte d'éduquer que son résultat. Ainsi, « X.

Jan 30

CREA-apprendre la vie

Jan 5

Peuple et éducation populaire

Jamais terme – « peuple » – ne fut « peuplé » d'autant de sens divers et même contraires. Quel

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Peuple et éducation populaire

Jamais terme – « peuple » – ne fut « peuplé » d'autant de sens divers et même contraires. Quel

Jan 5

CREA-apprendre la vie

12/3/24

La démocratie ?

Je sors du sortilège (de l'enfumage, des bisounours...) : la démocratie n'est plus... ce qu

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La démocratie ?

Je sors du sortilège (de l'enfumage, des bisounours...) : la démocratie n'est plus... ce qu

12/3/24

CREA-apprendre la vie

11/5/24

La punition est un moyen de contrôle exercé par les punisseurs sur des punis. Cet habillage de la

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La punition est un moyen de contrôle exercé par les punisseurs sur des punis. Cet habillage de la

11/5/24

CREA-apprendre la vie

10/1/24

L’intérêt supérieur de l’enfant ?

L'intérêt supérieur de l'enfant ne sera jamais que le point de vue de personnes qui s'

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L’intérêt supérieur de l’enfant ?

L'intérêt supérieur de l'enfant ne sera jamais que le point de vue de personnes qui s'

10/1/24

CREA-apprendre la vie

9/10/24

À quoi sert l’école ?

Selon la fable, l'école « apprendrait » à lire, à écrire, à compter et à vivre ensemble. En 2022,

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À quoi sert l’école ?

Selon la fable, l'école « apprendrait » à lire, à écrire, à compter et à vivre ensemble. En 2022,

9/10/24

CREA-apprendre la vie

7/16/24

Manipulé par la peur... [LEA 162 - Juillet]

Ce n'est pas du diable ou des araignées dont j'ai peur – mon voisin, lui, n'en a pas peur

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Manipulé par la peur... [LEA 162 - Juillet]

Ce n'est pas du diable ou des araignées dont j'ai peur – mon voisin, lui, n'en a pas peur

7/16/24

CREA-apprendre la vie

6/9/24

Penser pour ne pas (me) panser ?

Où que je porte mon regard, je ne vois rien qui n'ait été préalablement pensé : maisons, repas,

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Penser pour ne pas (me) panser ?

Où que je porte mon regard, je ne vois rien qui n'ait été préalablement pensé : maisons, repas,

6/9/24

CREA-apprendre la vie

5/14/24

Voir ou conduire ?

« Boire ou conduire, il faut choisir », m'enjoint-on. Avec l'idée de choisir « conduire »

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Voir ou conduire ?

« Boire ou conduire, il faut choisir », m'enjoint-on. Avec l'idée de choisir « conduire »

5/14/24

CREA-apprendre la vie

4/11/24

L'uniformité n'est pas dans l'uniforme

Périodiquement, il est question d'imposer l'uniforme à l'école. Si l'uniformité est

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L'uniformité n'est pas dans l'uniforme

Périodiquement, il est question d'imposer l'uniforme à l'école. Si l'uniformité est

4/11/24

CREA-apprendre la vie

3/20/24

Agir pourquoi ? Pour quoi ? [LEA de Mars]

Où que je porte mon regard, même sur une zone « naturelle », je vois un « objet » qui est la

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Agir pourquoi ? Pour quoi ? [LEA de Mars]

Où que je porte mon regard, même sur une zone « naturelle », je vois un « objet » qui est la

3/20/24

CREA-apprendre la vie

2/24/24

« Protection de l’enfance », « Intérêt supérieur de l’enfant »..., mais c’est quoi un enfant ?

L'enfance n'est pas une catégorie naturelle, mais une invention récente. Les attentions

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« Protection de l’enfance », « Intérêt supérieur de l’enfant »..., mais c’est quoi un enfant ?

L'enfance n'est pas une catégorie naturelle, mais une invention récente. Les attentions

2/24/24

CREA-apprendre la vie

1/1/24

LEA de janvier est parue !

(Voir l'appel à contribution en fin de message). ------------------------------------------------

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LEA de janvier est parue !

(Voir l'appel à contribution en fin de message). ------------------------------------------------

1/1/24

CREA-apprendre la vie

12/8/23

Pour un apprendre soutenable [LEA-décembre]

Sans la capacité innée d'apprendre, l'éducation n'est pas possible. L'éducation n

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Pour un apprendre soutenable [LEA-décembre]

Sans la capacité innée d'apprendre, l'éducation n'est pas possible. L'éducation n

12/8/23

CREA-apprendre la vie

11/12/23

Malaises dans l’éducation [LEA-novembre]

L'école est devenue un endroit dangereux pour la santé voire pour la vie : harcèlements, suicides

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Malaises dans l’éducation [LEA-novembre]

L'école est devenue un endroit dangereux pour la santé voire pour la vie : harcèlements, suicides

11/12/23

CREA-apprendre la vie

10/4/23

C’est pour « mon » bien… [LEA-octobre]

« C'est pour ton bien » que je t'éduque… Alice Miller et d'autres ont montré que c'

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C’est pour « mon » bien… [LEA-octobre]

« C'est pour ton bien » que je t'éduque… Alice Miller et d'autres ont montré que c'

10/4/23

CREA-apprendre la vie

9/3/23

C'est la rentrée !

Rentrer ou (en) sortir ? [LEA-Septembre] ------------------ L'école française enseigne à lire, à

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C'est la rentrée !

Rentrer ou (en) sortir ? [LEA-Septembre] ------------------ L'école française enseigne à lire, à

9/3/23

CREA-apprendre la vie

8/10/23

Marre d’en avoir marre ?

Le bonheur ? Je le cherche, parfois confusément et souvent sans le trouver. Alors qu'il est là,

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Marre d’en avoir marre ?

Le bonheur ? Je le cherche, parfois confusément et souvent sans le trouver. Alors qu'il est là,

8/10/23

CREA-apprendre la vie

7/26/23

Bonheur et éducation… [LEA-Juillet]

Le bonheur en éducation est envisagé sous trois formes. Comme un adjuvant, une ressource, pour mieux

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Bonheur et éducation… [LEA-Juillet]

Le bonheur en éducation est envisagé sous trois formes. Comme un adjuvant, une ressource, pour mieux

7/26/23

CREA-apprendre la vie

7/21/23

Ton bonheur est là : ne le laisse pas passer

Qui ne recherche pas le bonheur ? Mais qui le trouve ? Alors qu'il est là, disponible, à portée

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Ton bonheur est là : ne le laisse pas passer

Qui ne recherche pas le bonheur ? Mais qui le trouve ? Alors qu'il est là, disponible, à portée

7/21/23

CREA-apprendre la vie

5/2/23

De l’invisible en éducation… [LEA-Mai]

L'invisible en éducation est surtout du non-vu – ce non-vu est pourtant physiologiquement visible

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De l’invisible en éducation… [LEA-Mai]

L'invisible en éducation est surtout du non-vu – ce non-vu est pourtant physiologiquement visible

5/2/23

CREA-apprendre la vie

4/18/23

À la recherche du bonheur perdu… [LEA-Avril]

Nous recherchons tous le bonheur (même les masochistes). Pourquoi ? La plupart investissent beaucoup

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À la recherche du bonheur perdu… [LEA-Avril]

Nous recherchons tous le bonheur (même les masochistes). Pourquoi ? La plupart investissent beaucoup

4/18/23

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