L’anti-pédagogie – à l’image de l’antipsychiatrie – met en
cause l’institution, les techniques, les rôles et les fonctions de la
pédagogie : les enfermements et les dominations au nom du
« Bien » de l’autre. Mais s’op-poser ainsi à la pédagogie, c’est
encore se poser par rapport à la pédagogie et ainsi la valider comme référence,
sans pouvoir espérer la dépasser.
L’a-pédagogie (a privatif), faute de meilleur terme,
parle plutôt d’absence de pédagogie, d’une vie sans pédagogie. On pourrait tout
aussi bien, à l’inverse, parler de vie (pour l’a-pédagogie) et d’anti-vie (pour la pédagogie)...
La suite ici : https://www.education-authentique.org/uploads/PDF_LEA/L177.pdf
- Si dans mon
environnement je trouve un conducteur, j’apprendrai à être conduit ;
si je n’en trouve pas, j’apprendrai à vivre
sans éducateur.
- Analyse du supposé « besoin d’éducation »,
voire du besoin d’enfant, de l’ambition pédagogique, de ses fondements
psychiques, de ses effets paradoxaux...
- Pédagogie et éducation sont
sur le même radeau...
- etc.
Des
idées à (re)découvrir ou à approfondir, avec bien d’autres,
dans
cette LEA n° 177
de novembre (Lettre de
l’’éducation’ authentique), 4 p., ici :
https://www.education-authentique.org/uploads/PDF_LEA/L177.pdf
Jean Pierre
Lepri
education-authentique.org
=========Quelques autres extraits de LEA 177 ==========
☼ Prochain rendez-vous, ouvert à tous : 22-23 novembre à 26400-Crest
Régis : regis.f...@gmail.com, 06 27 57 79 96
☼ Vidéos
Le père éducateur, 3 min, https://youtu.be/sgC18zr_Kf0
Les trois violences (Helder
Camara), 3 min, https://www.ina.fr/ina-eclaire-actu/video/s807746_001/les-trois-violences-selon-helder-camara
La chaîne
CREA de YouTube (près
de 200 titres, chacun 10 min au plus) : https://www.youtube.com/@CREAlavie
☼ Les 176 Lettres précédentes sont ici : education-authentique.org/index.php?page=lea
☼ Toutes les (nombreuses) autres infos de LEA 177-novembre,
4 pages, ici :
https://www.education-authentique.org/uploads/PDF_LEA/L177.pdf