如果没有成功,你会努力吗?

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中华民族的历史是没有过间断的，我们的生活也是不停地运转的，然而我们是否真的了解到了这些！
当一个民族在最危难的时候才想起自己的生存出现了问题时，那么这个民族是否是真的还有生存下去的意义。同样，当我们遇到生命的大风波时才想起筑遮风挡雨的壁垒，是不是也是我们生命价值的悲哀！我们自己也是这样，不是为了应付某些东西而去认真，而是把学习看成经验积累和自我创造能力的发挥，每一秒钟都可以去拼搏，每一次认真都可以成就自己，每一个人都是天才！高三很重要，那是因为这是决定我们的成就的一年，但是它又不是很重要，如果我们一直都在努力，或者是已然为结果做好了准备。为什么不思考一个问题：我们究竟要面对的是生活还是生命？如果回答前者，我可以说你必须进一所好大学；如果回答后者，我会说，你必须又一双好的眼睛。好大学+经验型学习=好的生活方式+好的生活状态，而好眼睛+创新型学习=未知。生命是未知的，生活是会有所改变的。如果说高三的作用伟大，那它一定是被周围给我们的心理暗示和描绘的社会空间带来的心理上的压抑导致的我们追求上的定性。为什么不放开自己？认真了解自己，发掘自己的真正兴趣和能力优势，然后再努力实施自己的理想方向。如果，我们为了某一次的选择而放弃终生的兴趣和优势，到底我们是得到的多还是失去了很多？是不是因为我们自己被周围的声音影响的太多，而改变了我们，更趋向于服从或者是面对生命的怯懦。我们把自己的生命描绘得如此美好，然而，有幸能在凄惨的热风下，忍受住虫叮蚊咬，加这无穷的精神压抑中安然度过没有任何心灵改变的又有几人？经验的积累固然重要，强迫性地强调经验积累，那么创新到底是不是太远离我们的民族了。更要说的是，在目前的情形中，创新教育和我们是太远了，有时更多的是挂羊头卖狗肉。教育要创新了，高考在我们的广大地区是结果，是目的。我们需要在高考上来说服大家，让大家认识到我们的教育不仅是为了大学！

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