Tiêu chuẩn chiếu sáng trường học mới nhất
Cột Đèn Sân Vườn 365
Bài viết Tiêu chuẩn chiếu sáng trường học được biên soạn bởi đội ngũ kỹ thuật Cột Đèn Sân Vườn 365 — Công ty TNHH Cơ Điện và Chiếu Sáng Đô Thị Việt Nam, hơn 10 năm kinh nghiệm thiết kế và thi công hệ thống chiếu sáng công trình giáo dục, dân dụng và đô thị. Nội dung dựa trên TCVN 3907:2011, TCVN 8794:2011, TCVN 7114-1:2008 và các quy định liên quan hiện hành. Cập nhật tháng 3/2026.
Chiếu Sáng Trường Học Bao Nhiêu Lux Là Đạt Chuẩn?
Trong tất cả các loại công trình dân dụng, trường học là nơi yêu cầu thiết kế chiếu sáng nghiêm ngặt nhất — vì đối tượng sử dụng là trẻ em và thanh thiếu niên đang trong giai đoạn phát triển thị giác nhạy cảm nhất. Học sinh ngồi học trong điều kiện thiếu sáng hoặc ánh sáng chất lượng kém không chỉ giảm hiệu quả học tập mà còn là nguyên nhân hàng đầu gây cận thị học đường — vấn đề y tế công cộng đang ở mức báo động tại Việt Nam.
Câu trả lời ngắn gọn: phòng học phổ thông cần đạt 300–500 lux, nhưng con số Lux chỉ là điều kiện cần, chưa đủ. Theo hệ thống tiêu chuẩn Việt Nam, chiếu sáng trường học phải đồng thời thỏa mãn 4 tiêu chí:
| Tiêu chí | Yêu cầu | Ý nghĩa thực tế |
| Độ rọi duy trì (Em) | 300 – 500 lx (tùy khu vực) | Đủ sáng cho hoạt động học tập |
| Chỉ số chói lóa (UGR) | ≤ 19 | Không gây chói mắt, mỏi mắt |
| Chỉ số hoàn màu (CRI/Ra) | ≥ 80 | Màu sắc sách vở, bảng hiển thị trung thực |
| Độ đồng đều (U0) | ≥ 0,6 | Không có vùng tối cục bộ trong lớp học |
Ngoài ra, tuyệt đối không được có hiện tượng nhấp nháy (flicker) — yêu cầu đặc thù của chiếu sáng trường học, được nêu trực tiếp trong TCVN 3907:2011 và TCVN 8794:2011.
Hệ Thống Văn Bản Pháp Lý Về Chiếu Sáng Trường Học Tại Việt Nam
TCVN 3907:2011 — Trường Mầm Non: Yêu Cầu Thiết Kế
TCVN 3907:2011 do Viện Kiến trúc, Quy hoạch Đô thị và Nông thôn biên soạn, Bộ Xây dựng đề nghị, Tổng cục Tiêu chuẩn – Đo lường – Chất lượng thẩm định, Bộ Khoa học và Công nghệ công bố. Tiêu chuẩn này thay thế TCVN 3907:1984 và TCXDVN 260:2002, áp dụng cho thiết kế mới và cải tạo toàn bộ các loại hình nhà trẻ, trường mẫu giáo và trường mầm non.
Về chiếu sáng, chỉ tiêu độ rọi tối thiểu và chất lượng chiếu sáng trong trường mầm non phù hợp với TCVN 7114-1:2008, TCVN 7114-3:2008 và quy định trong Bảng 4. Đặc biệt, đèn sử dụng cho các phòng cần tránh ánh sáng chói, loá. Phòng sinh hoạt chung, phòng trẻ bú, phòng giáo dục thể chất, phòng giáo dục nghệ thuật, phòng đa chức năng, phòng y tế nên dùng đèn chiếu sáng có nguồn ánh sáng tương đương với ánh sáng ban ngày. Khi dùng đèn huỳnh quang, nên hạn chế và giảm ảnh hưởng của hiệu ứng nhấp nháy.
TCVN 8794:2011 — Trường Trung Học: Yêu Cầu Thiết Kế
TCVN 8794:2011 do Viện Kiến trúc, Quy hoạch Đô thị và Nông thôn biên soạn, Bộ Xây dựng đề nghị, Tổng cục Tiêu chuẩn – Đo lường – Chất lượng thẩm định, Bộ KH&CN công bố. TCVN 8794:2011 này thay thế hoàn toàn TCVN 3978:1984.
Hai yêu cầu kỹ thuật đặc biệt quan trọng từ TCVN 8794:2011 mà nhiều đơn vị thi công bỏ qua:
Không cho phép chiếu sáng từ phía tường bố trí bảng lớp học. Trong các phòng học phải bố trí nguồn sáng thành từng dãy song song với tường có cửa sổ chính lấy ánh sáng, tuyệt đối không để hiện tượng phát tán ánh sáng.
Độ rọi trung bình trên mặt phẳng chiếu sáng của các gian phòng không được thấp hơn 10% so với độ rọi tiêu chuẩn. Phải thiết kế hệ thống chiếu sáng sự cố ở nhà đa năng. Độ rọi nhỏ nhất của chiếu sáng sự cố phải đảm bảo 1 lux trên mặt các lối đi và bề mặt bậc thang chiếu nghỉ.
Về hệ số dự trữ, hệ số dự trữ để tính toán chiếu sáng là 1,5 với đèn huỳnh quang và 1,3 đối với đèn nung sáng. Với đèn LED hiện đại (suy giảm ít hơn huỳnh quang), hệ số dự trữ áp dụng thực tế thường là 1,25–1,4 tùy môi trường.
TCVN 7114-1:2008 — Chiếu Sáng Nơi Làm Việc Trong Nhà (Nền Tảng Chung)
Là tiêu chuẩn gốc được dẫn chiếu bởi cả TCVN 3907 và TCVN 8794, quy định đầy đủ về độ rọi duy trì, UGR, CRI và độ đồng đều cho mọi không gian trong nhà — bao gồm phòng học ở mọi cấp.
Quyết Định 1221/2000/QĐ-BYT — Vệ Sinh Trường Học
Quy định của Bộ Y tế về vệ sinh trường học, trong đó có yêu cầu cụ thể về độ rọi tối thiểu trong lớp học: 300 lux trên mặt bàn học sinh. Đây là văn bản pháp lý bổ sung từ góc độ y tế, song song với tiêu chuẩn xây dựng.
Bảng Tiêu Chuẩn Chiếu Sáng Trường Học Chi Tiết Theo Từng Khu Vực
Bảng 1: Trường Mầm Non (Theo TCVN 3907:2011 + TCVN 7114-1:2008)
| Khu vực | Độ rọi (lx) | UGR tối đa | CRI tối thiểu | Ghi chú đặc biệt |
| Phòng sinh hoạt chung / lớp học | 300 | 19 | 80 | Ánh sáng tương đương ban ngày, không nhấp nháy |
| Phòng ngủ trẻ | 100 | 19 | 80 | Ánh sáng ấm, dịu; điều chỉnh được độ sáng |
| Phòng ăn | 200 | 22 | 80 | — |
| Phòng y tế | 500 | 19 | ≥ 90 | Cần CRI cao để quan sát tình trạng sức khỏe trẻ |
| Phòng giáo dục nghệ thuật, thể chất | 300 | 22 | ≥ 90 | Phân biệt màu sắc — cần CRI ≥ 90 |
| Phòng vệ sinh | 200 | 25 | 80 | — |
| Hành lang, lối đi | 100 | 25 | 40 | — |
| Sân chơi có mái che | 100 | — | 40 | — |
Bảng 2: Trường Tiểu Học (Theo TCVN 7114-1:2008 + Quyết Định 1221/BYT)
| Khu vực | Độ rọi (lx) | UGR tối đa | CRI tối thiểu | Ghi chú |
| Lớp học tiêu chuẩn | 300 | 19 | 80 | Mặt bàn học sinh cao 0,7–0,8m |
| Bảng viết (chiếu sáng cục bộ) | 500 | 19 | 80 | Không chiếu sáng từ phía tường bảng |
| Phòng vi tính, multimedia | 300 | 19 | 80 | Kiểm soát phản xạ lên màn hình |
| Thư viện, phòng đọc sách | 500 | 19 | 80 | — |
| Phòng y tế học đường | 500 | 19 | ≥ 90 | — |
| Hành lang, cầu thang | 100 – 150 | 25 | 40 | — |
| Nhà vệ sinh | 200 | 25 | 80 | — |
Bảng 3: Trường THCS Và THPT (Theo TCVN 8794:2011 + TCVN 7114-1:2008)
| Khu vực | Độ rọi (lx) | UGR tối đa | CRI tối thiểu | Ghi chú |
| Lớp học phổ thông | 300 – 500 | 19 | 80 | Dãy đèn song song cửa sổ chính |
| Bảng viết (chiếu sáng cục bộ) | ≥ 500 | 19 | 80 | Bắt buộc tách riêng mạch điều khiển bảng |
| Phòng thí nghiệm lý, hóa, sinh | 500 | 19 | ≥ 80 | Chiếu sáng hỗn hợp: tổng thể + cục bộ bàn thí nghiệm |
| Phòng vẽ kỹ thuật, mỹ thuật | 500 – 750 | 19 | ≥ 90 | CRI ≥ 90 để phân biệt màu sắc chính xác |
| Phòng học bộ môn (tin học) | 300 – 500 | 19 | 80 | Kiểm soát chói từ màn hình |
| Thư viện, phòng đọc | 500 | 19 | 80 | — |
| Phòng họp, hội đồng giáo viên | 300 – 500 | 19 | 80 | — |
| Nhà đa năng, hội trường | 300 | 22 | 80 | Sân khấu: ≥ 500 lx |
| Phòng y tế học đường | 500 | 19 | ≥ 90 | — |
| Hành lang, cầu thang | 100 – 150 | 25 | 40 | Chiếu sáng sự cố ≥ 1 lx |
| Nhà vệ sinh | 200 | 25 | 80 | — |
| Sân tập thể dục, bãi tập ngoài trời | 50 – 200 | — | 20 | Theo TCXDVN 289:2004 |
Bảng 4: Đại Học, Trung Cấp, Dạy Nghề (Theo TCVN 7114-1:2008)
| Khu vực | Độ rọi (lx) | UGR | CRI |
| Giảng đường, phòng học lý thuyết | 300 – 500 | 19 | 80 |
| Xưởng thực hành kỹ thuật | 500 | 22 | 80 |
| Phòng thí nghiệm chuyên ngành | 500 – 750 | 19 | ≥ 80 |
| Thư viện, phòng đọc sách | 500 | 19 | 80 |
| Phòng máy tính | 300 – 500 | 19 | 80 |
| Hội trường lớn (> 200 người) | 300 (khán giả) + 500 (sân khấu) | 22 | 80 |
Tham khảo:
Tiêu chuẩn chiếu sáng là gì? Bảng độ rọi theo TCVN mới nhất [2026]
5 Yêu Cầu Kỹ Thuật Đặc Thù Của Chiếu Sáng Trường Học
1. Không Nhấp Nháy (Flicker-Free) — Yêu Cầu Bắt Buộc
Đây là tiêu chí phân biệt chiếu sáng trường học với văn phòng hay nhà xưởng. Mắt trẻ em nhạy cảm hơn người lớn với hiện tượng nhấp nháy — não bộ của trẻ tiếp nhận và xử lý kích thích thị giác nhanh hơn, khiến tác hại của flicker lên sức khỏe mắt và thần kinh nghiêm trọng hơn.
TCVN 3907:2011 yêu cầu hạn chế tối đa nhấp nháy tại tất cả phòng sinh hoạt và lớp học mầm non. TCVN 8794:2011 không cho phép phát tán ánh sáng không kiểm soát trong phòng học. Chuẩn quốc tế IEC 61000-3-3 định nghĩa Flicker < 5% là an toàn — với trường học, ưu tiên chọn đèn Flicker-Free (< 1%) hoặc đèn LED có driver chất lượng cao hoạt động ở tần số ≥ 50kHz.
2. Hướng Chiếu Sáng Tự Nhiên — Từ Phía Tay Trái Học Sinh
Hướng chiếu sáng chính cho các phòng học là hướng Bắc, Đông Bắc từ phía tay trái của học sinh. Quy định này áp dụng cả cho ánh sáng tự nhiên (cửa sổ) và ánh sáng nhân tạo (bố trí dãy đèn). Lý do: học sinh thuận tay phải chiếm đa số — ánh sáng từ trái không tạo bóng đổ lên tay và vở khi viết. Thiết kế sai hướng chiếu sáng là lỗi phổ biến và nghiêm trọng nhất trong chiếu sáng lớp học.
3. Chiếu Sáng Riêng Cho Bảng — Mạch Độc Lập
Bảng viết cần độ rọi ≥ 500 lux — cao hơn mặt bàn học sinh (300 lux). Phải sử dụng đèn chiếu bảng chuyên dụng lắp phía trên và hơi ra phía trước bảng, tạo góc chiếu không gây chói cho học sinh nhìn lên. Không cho phép chiếu sáng từ phía tường bố trí bảng lớp học — nghĩa là đèn chiếu bảng không được lắp ở phía sau học sinh hướng về bảng, vì sẽ tạo phản xạ chói trực tiếp từ bề mặt bảng vào mắt.
Mạch điện chiếu sáng bảng nên độc lập với mạch chiếu sáng phòng — giáo viên có thể bật/tắt đèn bảng theo nhu cầu (khi chiếu phim, trình chiếu slide, hoặc tắt điện ban ngày khi đủ ánh sáng tự nhiên) mà không ảnh hưởng chiếu sáng chung của lớp.
4. Tỷ Lệ Cửa Sổ Và Tích Hợp Ánh Sáng Tự Nhiên
Cửa sổ trong các phòng học phải đảm bảo chiếu sáng theo quy định. Tỷ lệ diện tích cửa sổ trên diện tích sàn từ 1/5 đến 1/6. Đây là yêu cầu thiết kế kiến trúc bắt buộc để đảm bảo ánh sáng tự nhiên ban ngày — giảm gánh nặng cho hệ thống chiếu sáng nhân tạo và tiết kiệm điện theo QCVN 09:2013/BXD.
Thiết kế đúng chuẩn cần tích hợp cảm biến quang (daylight sensor) để tự động giảm công suất đèn nhân tạo khi ánh sáng tự nhiên đủ — tiết kiệm 30–50% điện chiếu sáng vào ban ngày, đặc biệt hiệu quả với trường học hoạt động chủ yếu trong giờ ban ngày.
5. Nhiệt Độ Màu Phù Hợp Với Lứa Tuổi
Ánh sáng ảnh hưởng trực tiếp đến tâm lý và nhịp sinh học của học sinh theo lứa tuổi:
Ảnh Hưởng Của Chiếu Sáng Đến Thị Lực Và Kết Quả Học Tập
Chiếu sáng trường học không đạt chuẩn để lại hệ quả kép: ảnh hưởng sức khỏe và ảnh hưởng học tập.
Về thị lực: Học sinh Việt Nam đang đối mặt với tỷ lệ cận thị tăng nhanh đáng báo động — theo Bộ Y tế, khoảng 40–60% học sinh THCS và THPT tại các thành phố lớn bị cận thị, trong đó một phần nguyên nhân đến từ môi trường học tập thiếu sáng và ánh sáng chất lượng kém. Lớp học dưới 300 lux buộc học sinh phải điều tiết mắt liên tục khi đọc — cơ chế dẫn đến trục nhãn cầu dài ra, gây cận thị tiến triển.
Về học tập: Nghiên cứu đăng trên tạp chí Building and Environment (Van Bommel, 2006) ghi nhận rằng nâng cấp chiếu sáng lớp học từ 300 lux lên 500 lux kết hợp kiểm soát UGR có thể cải thiện tốc độ đọc của học sinh tiểu học tới 35% và giảm tỷ lệ sai lỗi chính tả đáng kể. Môi trường ánh sáng tốt giúp học sinh duy trì sự tập trung lâu hơn mà không bị mỏi mắt hay đau đầu.
Về pháp lý: Cơ sở giáo dục có hệ thống chiếu sáng không đạt Quyết định 1221/2000/QĐ-BYT có thể bị cơ quan y tế kiểm tra và yêu cầu khắc phục trong khuôn khổ đánh giá vệ sinh trường học hàng năm.
Cách Tính Số Lượng Đèn LED Phòng Học Đạt Tiêu Chuẩn
Ví Dụ Thực Tế: Phòng Học Tiêu Chuẩn
Bài toán: Lớp học tiểu học 54m² (9m × 6m), trần cao 3,3m, mục tiêu 300 lux trên mặt bàn học sinh.
Đèn chiếu bảng riêng: Thêm 2 bộ đèn chuyên dụng chiếu bảng phía trên bảng, góc chiếu 30°–45° về phía bảng. Mạch điện độc lập với đèn chiếu sáng chung.
Bài toán: Phòng thí nghiệm vật lý 72m², trần cao 3,5m, mục tiêu 500 lux.
������ Lưu ý: Tính toán trên là ước lượng nhanh. Thiết kế chiếu sáng trường học chuyên nghiệp cần mô phỏng bằng phần mềm DIALux để kiểm tra U0 và phân bố lux thực tế. Liên hệ 0856 080 122 để được tư vấn và tính toán thiết kế miễn phí.
Lỗi Phổ Biến Khi Thiết Kế Chiếu Sáng Trường Học
Qua nhiều năm khảo sát và cải tạo công trình giáo dục, đội ngũ kỹ thuật Cột Đèn Sân Vườn 365 ghi nhận các lỗi lặp lại thường xuyên nhất:
Lỗi 1 — Đặt đèn sai hướng so với cửa sổ. Dãy đèn vuông góc với cửa sổ (thay vì song song) tạo bóng đổ lên tay và vở học sinh khi viết. Đây là lỗi thiết kế kiến trúc/điện căn bản nhưng xuất hiện ở rất nhiều phòng học cũ và cả công trình xây mới không có giám sát kỹ thuật đủ chuẩn.
Lỗi 2 — Không có đèn chiếu bảng riêng. Chỉ dùng đèn chung cho cả phòng — bảng viết không đạt 500 lux, học sinh hàng cuối lớp không nhìn rõ chữ. Nhiều giáo viên tăng cường độ sáng chung cả phòng để bù — gây thừa sáng, lãng phí điện và tăng UGR.
Lỗi 3 — Dùng đèn có flicker cao. Đèn huỳnh quang cũ hoặc đèn LED driver kém chất lượng nhấp nháy theo chu kỳ 50Hz — học sinh không nhận ra bằng mắt nhưng não bộ liên tục xử lý kích thích, gây mỏi thần kinh thị giác sau 2–3 giờ học.
Lỗi 4 — Không phân vùng điều khiển. Toàn bộ đèn trong lớp chỉ có một công tắc chung. Ban ngày khi có đủ ánh sáng tự nhiên vẫn phải bật toàn bộ đèn, hoặc tắt toàn bộ đèn khi chiếu video — cả hai đều bất tiện và lãng phí. Thiết kế đúng chuẩn cần tối thiểu 2–3 mạch điều khiển độc lập: đèn chiếu bảng / dãy đèn phía cửa sổ / dãy đèn phía trong.
Lỗi 5 — Không tính hệ số dự trữ. Hệ số dự trữ để tính toán chiếu sáng là 1,5 với đèn huỳnh quang — với đèn LED cũng cần hệ số 1,25–1,4. Bỏ qua hệ số này khiến phòng học đạt 300 lux lúc mới lắp nhưng sau 2–3 năm chỉ còn 200–220 lux, không đủ chuẩn theo Quyết định 1221/BYT.
Checklist Chọn Đèn LED Trường Học Đạt Tiêu Chuẩn
✅ Thông số quang học:
✅ Kết cấu và an toàn:
✅ Tuổi thọ và bảo hành:
Giải Pháp Đèn LED Trường Học Đạt Chuẩn Từ Cột Đèn Sân Vườn 365
Cột Đèn Sân Vườn 365 cung cấp giải pháp chiếu sáng trường học đồng bộ, đạt tiêu chuẩn TCVN 3907, TCVN 8794 và TCVN 7114:
Chiếu sáng phòng học và giảng đường:
Chiếu sáng ngoài trời khuôn viên trường:
Dịch vụ thiết kế chiếu sáng trường học miễn phí — Gửi bản vẽ mặt bằng, đội ngũ kỹ thuật sẽ tính toán số lượng, bố trí đèn đúng hướng (song song cửa sổ), thiết kế mạch chiếu bảng độc lập và đảm bảo đạt tiêu chuẩn TCVN trước khi nghiệm thu. Xuất hóa đơn VAT đầy đủ, hỗ trợ hồ sơ quyết toán ngân sách.
������ Trụ sở HN: LK45.35, Hinode Royal Park, Hoài Đức, Hà Nội ������ Chi nhánh HCM: Nguyễn Văn Linh, TT Tân Túc, H. Bình Chánh, TP.HCM ������ Hotline tư vấn kỹ thuật miễn phí: 0856 080 122 — 0971 041 380 (8:00–17:30) ������ cotdensanvuon365.com/den-led-panel
Câu Hỏi Thường Gặp (FAQ)
❓ Tiêu chuẩn chiếu sáng phòng học là bao nhiêu lux?
Theo TCVN 7114-1:2008, phòng học tiểu học và THCS/THPT cần tối thiểu 300 lux tại mặt bàn học sinh (cao 0,7–0,8m). Phòng thí nghiệm, thư viện và phòng vẽ: 500 lux. Bảng viết cần chiếu sáng cục bộ đạt ≥ 500 lux. Ngoài độ rọi, phải đạt UGR ≤ 19, CRI ≥ 80, U0 ≥ 0,6 và không nhấp nháy (Flicker-Free).
❓ Tại sao đèn phòng học cần Flicker-Free? Đèn huỳnh quang thông thường có đủ không?
Đèn huỳnh quang truyền thống sử dụng chấn lưu điện từ nhấp nháy ở tần số 100Hz — mắt người không nhận ra nhưng não bộ và võng mạc vẫn xử lý kích thích, gây mỏi mắt, đau đầu sau vài giờ học. Trẻ em đặc biệt nhạy cảm với flicker hơn người lớn. TCVN 3907:2011 yêu cầu hạn chế hiệu ứng nhấp nháy ở trường mầm non. Đèn LED Flicker-Free (< 1%) với driver chất lượng cao hoàn toàn giải quyết vấn đề này và là lý do các trường học hiện đại ưu tiên LED thay huỳnh quang.
❓ Đèn chiếu bảng cần lắp ở đâu trong lớp học?
Đèn chiếu bảng chuyên dụng lắp ở trần phía trên và hơi ra trước bảng (khoảng 0,5–0,8m từ mặt tường bảng), góc chiếu 30°–45° hướng về bảng. Mục tiêu: tạo độ rọi ≥ 500 lux trên bề mặt bảng mà không tạo phản xạ chói ngược vào mắt học sinh. Theo TCVN 8794:2011, không được chiếu sáng từ phía sau học sinh hướng về bảng — vì ánh sáng phản xạ từ bảng trắng/bảng bóng về phía học sinh gây chói cực kỳ khó chịu.
❓ Trường học có cần đèn sự cố không?
Bắt buộc theo TCVN 8794:2011: phải thiết kế hệ thống chiếu sáng sự cố ở nhà đa năng và hội trường. Độ rọi sự cố tối thiểu 1 lux trên mặt các lối đi và bậc thang chiếu nghỉ. Đây là điều kiện bắt buộc để công trình được nghiệm thu PCCC.
❓ Cải tạo đèn huỳnh quang cũ trong phòng học sang LED mất bao lâu và chi phí thế nào?
Thay đèn LED panel 300×1200mm (NCPN05) vào đúng vị trí máng huỳnh quang T8 1,2m cũ — không cần đục tường, không cần cải tạo trần, chỉ đấu lại điện. Mỗi phòng học thông thường (10–12 bộ đèn) có thể hoàn thành trong 1 buổi làm việc. Chi phí tiết kiệm 40–60% điện ngay từ tháng đầu, vốn thường thu hồi trong 2–3 năm qua tiết kiệm điện. Liên hệ 0856 080 122 để được báo giá cụ thể theo số lượng phòng.
❓ Trường mầm non có yêu cầu chiếu sáng khác gì so với trường phổ thông?
Trường mầm non có thêm hai yêu cầu đặc thù: thứ nhất, phòng ngủ cần ánh sáng điều chỉnh được (dimmer) để phục vụ giờ ngủ trưa mà không cần tắt hoàn toàn (100 lux khi học, giảm xuống 30–50 lux khi ngủ). Thứ hai, CRI ≥ 90 cho phòng nghệ thuật và thể chất — trẻ mầm non học màu sắc qua trực quan, ánh sáng CRI thấp làm màu sắc vật liệu học tập bị sai lệch, ảnh hưởng đến quá trình nhận thức màu sắc của trẻ.
������ Cột Đèn Sân Vườn 365 — LK45.35, Hinode Royal Park, Hoài Đức, Hà Nội | Chi nhánh HCM: Nguyễn Văn Linh, Bình Chánh, TP.HCM ������ 0856 080 122 — 0971 041 380 (8:00–17:30) | ������ cotdensanvuon365.com