Fwd:

[yc]

Selamlar  ÇOSEV'liler :)

Bu pazar 12.02.2016 tarihinde Sevgi Evlerini ziyaret ederek aşağıda detaylandırmaya çalıştığım aktiviteleri yapmayı planladık.  Kimler bizlere katılmak ister bakalım :))

Etkinlik Saati: 

09:50 Vedat Dalokay Nikah Salonu önü

10:00 Ulus İş Bankası önü

Etkinlik Yeri:  Saray Sevgi Evleri

Etkinlik Konusu: 

* Erkek evlerine düşündüğümüz ev etkinliğimiz: 

Patlamış Mısırla Bahar Ağacı Etkinliği   (Etkinlik Yönlendiricileri: Ayşen,Çiğdem, Ertan, Yelda)

Bu etkinliğin çocuklara kazanımı, motor gelişimi  ( küçük kas kullanımı gerektiren hareketler) ve sosyal gelişim (kendini yaratıcı yolarla ifade etme) olacaktır.

 Materyaller: Tabak, parmak boya, ip, makas, patlamış mısır. 

Yapılışı: Etkinlik hazırlığı olarak mısırlar patlatılır, etkinliğin yapılacağı yere getirilir. Tabak taban olarak kullanılacak olup, istenilen şekilde parmak boya ile renklendirilir (örn. gökyüzü mavi yerler yeşil), ardından yün ip ile ağaç gövde ve dalları şekli verilerek tabağa yapıştırılır. İplerin dal şeklinde olan kısımlarına patlatmış olduğumuz mısırlar çiçek görünümü verecek şekilde yapıştırılır.

Değerlendirme:  Etkinlik öncesi ve sonrası çevrenizdeki ağaçları incelediniz mi, etkinliği beğendiniz mi, mısır nasıl patlatılır sorularına cevap isteyerek kazanımlar değerlendirilebilir.

* Kız evlerine düşündüğümüz ev etkinliğimiz : 

Islak Keçe Yapımı ( Etkinlik Yönlendiricileri: Gönül , Zeliha)

Bu etkinliğin çocuklara kazanımı, kendi kullanacakları malzemeyi en baştan hazırlayarak, keçe yapımını öğrenmek, motor kaslarını ve hayal güçlerini geliştirmek, ıslak keçenin kuruma sürecinde sorumluluk verilerek sahiplenme güdüsünü güçlendirerek sorumluluk sahibi olmalarını sağlamaktır.

Materyaller: Islak keçe, naylon patpat

Yapılışı: Islak keçe naylon patpat arasına koyulur ve yeteri süre ve miktarda yoğurularak keçe kıvamına getirilir. Kuruması beklenerek, istenilen şekil verilir.

Değerlendirme: Keçenin ne olduğu, nerelerde kullanılabileceği, keçe ile neler yapılabileceği, hazırladıkları malzemeyi nerede nasıl muhafaza edecekleri sorularak kazanımlar değerlendirilebilir.