Para las exposiciones de los problemas asignados a cada alumno, se deberá de tener en cuenta los siguientes criterios de evaluación, cuya nota irá a la capacidad de COMUNICACIÓN MATEMÁTICA:

LA ORGANIZACIÓN, es la forma ordenada en que se va disponiendo los datos, las relaciones y el proceso de la explicación del problema en donde además debe tenerse en cuenta que la información expuesta debe tener buena visibilidad y un uso adecuado de los símbolos y gráficos acorde con el lenguaje matemático. (0 - 6 puntos)
LA ARGUMENTACIÓN, es la sustentación coherente de la solución de problema con fundamentos teóricos de los temas tratados. Además debe responderse a los posibles cuestionamientos en el foro con un lenguaje claro, preciso y coherente. (0 - 10 puntos)
LA INTERACCIÓN durante la exposición está dirigida a mantener la atención del auditorio, por lo que se debe motivar a la misma con autopreguntas, autocuestionamientos y poniéndole chispa y buen sentido del humor. (0 - 4 puntos)

No olviden que cada participación tiene como máximo 20 puntos, es decir cada alumno tendrá que exponer la solución de 1 problema a través de videos didácticos en todo el bimestre. Asimismo, podrán participar de manera libre sugeriendo, comentando y valorando las exposiciones de sus compañeros.

¡¡A PARTICIPAR PARA MEJORAR NUESTRO APRENDIZAJE!!

video del problema numero 41

Magnate Mj