RJ - Nova Iguaçu - IIª Jornada de Promoção de Igualdade Racial

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Comitê de Mobilização Social pela Edu - RJ

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Nov 2, 2011, 5:59:43 PM11/2/11
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II Jornada de Educação para a Igualdade Racial

Por uma Infância sem Racismo


contatos e mais informações - Azoilda Loretto Trindade - azo...@gmail.com

 

PROGRAMAÇÃO

 

4 DE NOVEMBRO DE 2011

SEXTA FEIRA

Manhã

 

07h30 - Credenciamento

08h30 - ANTECEDENTES DA JORNADA

I - A voz das crianças e dos adolescentes:

• Atividade cultural de abertura (Companhia de Jovens Griôts)

Apresentação de expressão de estudantes da Jornada de Crianças e Adolescentes

Leitura de redação ganhadora CEAP 2010

Fragmentos do programa da TV Escola (fala dos adolescentes)

Vídeo da campanha Por uma Infância sem Racismo – UNICEF

II – Apresentação de relatórios de monitoramento da aplicação da Lei 10639/2003 – SME Rio de Janeiro e SMED Nova Iguaçu

09h30 - MESA 1:  Abertura (parceiros e autoridades)

SEPIR / MEC-SECADI / PREFEITURA DE NOVA IGUAÇU/ UNICEF  / SE ESSA RUA FOSSE MINHA

10h30 - MESA 2: Por infâncias e adolescências sem racismo

• Wania Sant'Anna - Historiadora, Pesquisadora de Relações Raciais e de Gênero - Consultora da Petrobras para questões de Diversidade.

• Helena Oliveira – UNICEF Brasil.

• Dr. Augusto Werneck Martins - PUC – Procurador Geral de Nova Iguaçu.

 

Tarde

14h00 -Grupos de trabalho e estudos (GTE): “Implementando a lei 10639/2003” - PALESTRAS E DEBATES

• GTE - RELIGIOSIDADE:

Palestrante: Ivanir dos Santos (CEAP),

Focalizadores: Celia Cristo (CAPEM- Duque de Caxias) e Jairo Santiago (Rio de Janeiro)

• GTE - ARTES e LINGUAGENS:

Palestrante: Nelson Inocêncio (UnB – Brasília)

Focalizadoras: Maria Eugênica Bretas Veiga (Rede Estadual – RJ) e Janaína Theberge(Rio de Janeiro

• GTE - CIÊNCIAS:

Palestrante: Guimes Rodrigues Filho (UF Uberlândia)

Focalizadora: Silvania Rodrigues Maciel(Rede Estadual – RJ)

• GTE - MATEMÁTICAS

Palestrante: Henrique Cunha Junior (UF Ceará)

Focalizadora:

• GTE - IMAGEM e MÍDIA:

Palestrantes: Ana Paula Brandão (Cor da Cultura/Canal Futura) e Rosa Helena de Mendonça (TV-Escola/MEC)

Focalizadores:Katia Santos (RJ) e Enrique Mendonça da Silva (Rede Estadual – RJ)

• GTE -  GEOGRAFIAS E HISTORIA:

Palestrante: Lucia Silva (UFRRJ)

Focalizadoras: Janete Santos Ribeiro  (FAETEC) e Marta Aparecida Bento (Japeri)

• GT CORPOREIDADE:

Palestrante: Kiusan Oliveira (Diadema) e Monica Miguel (Nova Iguaçu)

Focalizadora: Denise Guerra (Nova Iguaçu e Queimados)

• GTE - LITERATURAS PARA CRIANCAS E ADOLESCENTES

Palestrante: Heloisa Pires (São Paulo)

Focalizadoras:Shirley Campos Victorino(São Gonçalo)  e Angela Maria Parreiras Ramos(Rio de Janeiro)

16h00​ - Comunicação/ Pôsteres: Compartilhando práticas de implementação da Lei 10639/2003

(Produção das Secretarias de Educação dos municípios envolvidos)

 17h00 - Show de abertura e coquetel afro de confraternização

5 DE NOVEMBRO DE 2011

SÁBADO

Manhã

08h00 - Contadores de histórias indígenas e africanas

09h30 - MESA 3: Impactos do Racismo na Educação

Aspectos psicológicos: Conceição C. Chagas (GESTAR - Nova Iguaçu)

Aspectos pedagógicos: Selma Maria da Silva (SEE – Rio de Janeiro)

Aspectos Sócio-Políticos: Marcio Andre de Oliveira dos Santos (UERJ)

Aspectos culturais: Adailton Costa (INDEC – Miguel Couto)

Aspectos filosóficos: Renato Nogueira Junior (UFRRJ)

Tarde

14h00 - Continuação dos GTE: “Implementando  a lei 10639/2003”, conduzido pela(o) professora (o) focalizadora(o) - OFICINAS

17h00 - Comunicação/Pôsteres:Compartilhando práticas de implementação da lei 10639/2003 : Produção das Secretarias de Educação dos Municípios envolvidas

06 DE NOVEMBRO DE 2011

DOMINGO

Manhã

08h30 - Café da manha comunitário

09h00 - MESA 4: Educando para a promoção da igualdade racial: Desafios e Compromissos Políticos, Acadêmicos, Pedagógicos e Culturais:

Políticos ​- SEPPIR (Luiz Cláudio Barcellos)

Acadêmicos – Amauri Mendes Pereira (UEZO)

Pedagógico - CNE (Nilma Lino Gomes)

Pedagógico​ - SECADI-MEC

Culturais​ - FUNDAÇÃO PALMARES

11h00- Continuação dos GTE: “Implementando a lei 10639/2003”.

Construção coletiva de referenciais básicos para o ensino/aprendizagem da temática do GTE na rede de promoção da igualdade racial e cotidiano escolar.

 

Tarde

14h00      Plenária de encerramento

16h00      Show de encerramento

DURANTE TODO O EVENTO:

 Exposições de elementos da cultura negra

Feira Afro

Exposição fotográfica, na via light, de Paulo Santos

Pôsteres de atividades desenvolvidas pelas secretarias municipais relacionadas à temática da lei 10639/2003

Venda de livros

LOCAL
Universidade de Nova Iguaçu - UNIG
Avenida Abílio Augusto Távora, 2134
Nova Iguaçu, RJ
tel. 21-2627-5580


PÚBLICO – REFERÊNCIA

> Autoridades federais, estaduais e municipais
> Profissionais de educação, cultura, movimentos populares, organizações da sociedade civil e estudantes de licenciaturas e formação de professores
> Interessados em geral


Organizações promotoras:

SE ESSA RUA FOSSE MINHA  E UNICEF

Apoio: Prefeitura de Nova Iguaçu – Canal Futura (Projeto A Cor da Cultura) – TVEscola (Programa Salto para o futuro) – UNIG (Universidade Iguaçu)

GRUPO GESTOR:

Coordenação Geral:

                    Antonio Cesar Marques (Se Essa Rua fosse Minha),

                    Azoilda Loretto da Trindade (Consultora Unicef),

                    Jacques Schwarzstein (UNICEF)

Articuladoras(es):

                    Dayse Marcello de Souza - Nova Iguaçu,

                    Jorge Luiz Fernandes Dias  – Queimados,

                    Geane Campos – Caxias,

                    Palmira  Silva – Niterói

 

FICHA DE INSCRIÇÃO:

SITE: http://www.seessarua.org.br/jornada/inscricao.php

Nome:

Endereço:

Telefone:

Email:

Atuação:

Instituição:

Escolha de Grupo de Trabalho e Estudo

Orientação: Você poderá escolher em qual dos GTE pretende participar. Você escolhe o tema do GTE e participa dele nos três dias, assim distribuídos:

1° dia: palestra e debate com especialista.

2° dia:oficina de trabalho com equipe focalizadora.

3° dia: Construção coletiva de referenciais básicos para a aprendizagem do tema do GTE na rede de aprendizagem de promoção da igualdade racial e no cotidiano escolar.

(  ) RELIGIOSIDADE:

(  ) ARTES e LINGUAGENS:

(  ) CIÊNCIAS: 

(  ) MATEMÁTICAS:

(  ) IMAGEM – MÍDIA:

(  ) GEOGRAFIAS E HISTORIA:

(  ) CORPOREIDADE

(  ) LITERATURAS PARA CRIANCAS E ADOLESCENTES


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