IMPORTANTE! Contacto colectivo de docentes
Carolina Schonams gruber
Hasta ahora no hay respuesta....
Maru, vos tenenes algun otro contacto al que podamos recurrir con solo 1 semana de anticipacion??!!
Si lo tenes, pasame el contacto y les escribo porfas. O si no hacelo vos, como quieras.
Abajo va el modelo de carta por las dudas... hablemos para ver como hacemos
Saludos!
Caro
Estimado/ada (nombre del panelista),
Somos un grupo de estudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación de la UBA que estamos a cargo, este año, de la organización del IV Encuentro Nacional de Estudiantes de Ciencias de la Educación, que se va a desarrollar en la ciudad de Buenos Aires, en la Facultad de Filosofía y Letras (Púan 480).
En el marco de este encuentro estamos pensando unos talleres y quisiéramos que participara en uno de ellos. El mismo tiene por titulo “Experiencias de Educación popular” y se realizará el día sábado 30/10 a las 10:00 hrs.
El contenido del taller va a discurrir sobre los siguientes ejes:
- Tensión dialéctica entre las prácticas y la intención político-pedagógica en experiencias educativas relacionadas a la educación popular.
- Analizar, debatir, problematizar la polarización entre espacios no tradicionales y el sistema educativo público en torno a la posibilidad/realidad de una práctica educativa popular.
- Abordaje del concepto educación popular desde la perspectiva de las experiencias, de la praxis educativa.
La dinámica de funcionamiento planificada es la siguiente:
1º- Un momento previo al taller, en el que los estudiantes reunidos en comisiones de debate, discutirían los ejes del mismo, para poder acercar interrogantes que actúen como disparadores de la intervención de los talleristas.
2º- La apertura del taller, en la que una comisión de discusión vinculada con la temática del panel sintetizaría los debates abiertos en el momento previo.
3º- El desarrollo mismo del taller, en el que los talleristas deberían tener en cuenta las inquietudes planteadas por las intervenciones de los estudiantes de la comisión de debate, para desarrollar los ejes arriba especificados.
4º- Un momento de vuelta a la comisión de discusión para cerrar el proceso de construcción del conocimiento y producir algún material.
La invitación a su intervención la estaríamos solicitando para el 3º momento, que consistiría en el desarrollo de los ejes del taller, teniendo en consideración la síntesis planteada por los representantes de la comisión de debate.
Quisiéramos saber si se encontraría disponible para esa fecha y si podría participar.
Esperamos ansiosos su respuesta.
Desde ya, muchas gracias,
Comision organizadora del IV Encuentro Nacional de Estudiantes de Ciencias de la Educación.
Mariela Canessa
| Si les parece nosotros contactamos... hoy vemos a un colectivo docente que se llama "che maestro" y vemos si ellos pueden... les aviso las novedades!! besos, Maru --- El sáb 23-oct-10, Carolina Schonams gruber <carosc...@hotmail.com> escribió: |
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