Exactas: entre la década ganada, el ajuste presupuestario y la censura
Lu cía
Exactas: entre la década ganada, el ajuste presupuestario y la censura
JUEVES 30, 17HS, ASAMBLEA
¿La década ganada?
Al cumplirse los 10 años del kirchnerismo en el poder, el gobierno viene haciendo campaña a los cuatro vientos sobre cómo esta última década sería la “ganada”. Según el gobierno y los medios oficialistas, estaríamos mejor que nunca… con inflación más baja y salarios más altos que los de una década atrás. Nada más alejado de la realidad que nos toca vivir.
Es que el gobierno K nos quiere vender un modelo de inclusión social en donde todos ganamos, pero en estos últimos años los únicos ganadores han sido las empresas multinacionales, los empresarios amigos del gobierno y los gobernantes mismos. El salario promedio es de 3500 pesos mensuales cuando la canasta familiar ya supera los 7000. El 80% de los jubilados está cobrando mínima y el “INDEK” sale con sus estadísticas poco serias de que se puede vivir con 6 pesos por día. ¿Quién gana con un modelo así?
Mientras Cristina y sus funcionarios nos meten el verso, también se encargan de engrosar sus bóvedas con el dinero del presupuesto nacional y de los negociados que hacen pactando con las multinacionales y los banqueros. La corrupción y desidia de los K es tan grande que culminó con la masacre de Once y la tragedia de los inundados en La Plata, ambas vinculadas a la falta de inversión por parte del gobierno nacional en materia de obras públicas y a su afán privatizador. Son continuidad del menemismo. La misma semana de la tragedia de las inundaciones, el gobierno nacional realizó un pago por 2.300 millones de dólares de deuda externa… la cual supuestamente también se habían encargado de saldar. No sólo esto no es cierto, sino que nuestro país sigue cumpliendo cada pago de la usurera deuda externa a rajatabla. No hace falta aclarar que la plata para hacer esas obras de infraestructura está, salvo que es desviada hacia los pagos de la deuda y hacia los bolsillos de los funcionarios del gobierno.
El FEM! – Marea Popular votó en contra de la Unidad Obrero-Estudiantil
Este miércoles 29/5, la CTA-Micheli convocó a un paro nacional en rechazo del ajuste económico del gobierno nacional. Después del parazo que llevamos adelante el 20 de noviembre del 2012, las demandas por el 82% móvil para los jubilados y contra el impuesto al salario no sólo no han obtenido respuesta, sino que ahora tenemos también la urgente tarea de perforar el "techo" salarial del 24% que el gobierno y las patronales, con el apoyo de la burocracia oficialista, buscan imponer por debajo de la inflación del 30%. Por eso, es necesario pelear también por un verdadero aumento salarial de emergencia para el conjunto de los trabajadores hasta llegar al costo real de la canasta familiar, que ya supera los 7.000 pesos.
Desde la Juventud de Izquierda Socialista en Exactas, llevamos la propuesta a la Comisión Directiva del CECEN de llamar a asamblea para que los estudiantes de la facultad pudiéramos salir a acompañar este paro. Sin embargo, el FEM!-Marea Popular votó en contra de hacer esta asamblea debido a su línea cada vez más kirchnerista que ha llevado a que los estudiantes de la FCEN en los últimos años no salgamos a acompañar los reclamos de los trabajadores y el pueblo. Mientras tanto, hacen política sólo en vistas a ganar la conducción del CECEN nuevamente. Creemos que los estudiantes debemos estar firmes junto a los trabajadores luchando en contra de los ajustes que los gobiernos patronales nos imponen y que nos afectan a todos.
La falta de presupuesto y el ajuste nos golpean como estudiantes y científicos
Las mentiras del modelo K no le son ajenas al área de Ciencia y Tecnología. Se han instalado con un discurso fuerte de cómo en esta década se otorgaron más becas doctorales, post-doctorales y incluso se han repatriado científicos del exterior. Pero la crisis económica ya está haciendo sentir su embate: en los últimos dos años miles de científicos quedaron excluidos de la entrada a carrera del Conicet. Ante esta situación escandalosa, el ministro de CyT de nuestro país, el Dr. Lino Barañao, tuvo que salir a decir que no es deber del gobierno nacional absorber a esos miles de investigadores que se quedaron sin la chance de poder seguir desarrollando su trabajo. Se produjo un rotundo cambio de discurso diciendo que esos doctores debían insertarse en empresas (o sea, trabajar en el sector privado) o irse a las nuevas universidades del interior del país y del conurbano bonaerense (en las cuales los llamados a concurso docente o para cubrir puestos técnicos son más que escasos).
La falta de presupuesto que nos deja con menos becas y sin trabajo, también nos golpea en materia educativa. La crisis de infraestructura de la FCEN, con cortes de luz de semanas enteras que cada vez son más frecuentes en la facultad, son clara muestra de que el presupuesto nacional en materia de educación pública es cada vez más escaso. También nos afecta a nivel materiales para Trabajos Prácticos y viajes de campo. No es raro que haya materias que usen material de hace 10 o 20 años en sus TP’s, los cuales no están en las mejores condiciones posibles. Tampoco es raro que la facultad cubra sólo un pequeño porcentaje de los viajes de campo que son habituales y necesarios para la formación de los estudiantes de carreras como Geología o Biología.
Otro punto por donde se nota el ajuste del gobierno K en materia de educación, es en el intento de acreditar carreras a la CONEAU. La Ley de Educación Superior menemista de la mano de la CONEAU (el organismo encargado de homogeneizar –para abajo- las carreras de grado y post-grado a nivel nacional), que no fue derogada ni modificada durante los gobiernos de Néstor y Cristina, lleva a un empobrecimiento de calidad educativa en el nivel universitario a fin de poder lucrar con los postgrados, los cuales hay que pagar también en la universidad pública. En materias de política educativa siguen aplicando las leyes menemistas.
Defendamos la libertad académica: repudiamos el boicot de la gestión al curso “Aspectos sociales e investigación – Acción en ciencia y tecnología: un enfoque transdisciplinario”
Hace unos meses, un grupo de docentes e investigadores de nuestra facultad presentó un proyecto para dictar como materia de postgrado un curso transdisciplinario sobre los aspectos sociales de la investigación científica. Este proyecto contó desde el inicio con el aval del CoDep del FBMC (departamento de Fisiología, Biología Molecular y Celular) y con el de otros consejos departamentales de la facultad para que sea dictada como materia de postgrado, otorgando puntos para los doctorados de la FCEN.
Sin embargo, cuando la propuesta de dictado del curso llegó al Consejo Directivo para su aprobación, los consejeros de la gestión Aliaga (Sumatoria y ADU) lo rechazaron bajo el supuesto de que él mismo adolecía de una “homogeneidad ideológica” en sus contenidos.
Vale aclarar que bajo el manto de esta denuncia de contenidos homogéneos en una materia, se esconde un ataque a la libertad de cátedra. Lo que a la gestión de Aliaga le molesta es el dictado de un curso que cuestiona hacia donde debería orientarse la actividad científica: ¿Hacia el sector privado y el beneficio de las multinacionales como Monsanto y la Barrick (lo que el kirchnerismo pretende lograr con su política de acuerdos para explotar de manera salvaje los recursos naturales del país), o hacia resolver los problemas del pueblo y al mejoramiento de la calidad de vida de los trabajadores?
Toda materia de grado y de postgrado es parcial, en el sentido de que siempre está atravesada por la perspectiva y forma de pensar del docente y los temas se dan con un recorte de lo que el docente piensa que es necesario para el aprendizaje de los estudiantes o incluso con un recorte en pos de su conocimiento de los temas a tratar. Es así, como en nuestra misma facultad se dan materias -por ejemplo- sobre la biología de la célula sobre una perspectiva molecular o sobre una perspectiva más fisiológica… y nunca la gestión salió a enfrentarlos por ser parciales o incompletos en el tratado de los temas.
En el Consejo Directivo pasado 20 de Mayo, se volvió a esgrimir este argumento de la homogeneidad pero también se cuestionaron las credenciales académicas de los docentes a cargo del curso. Pareciera que para los docentes y graduados en el CD sólo podrían dictar un curso sobre este tema especialistas en Sociología y Filosofía de la Ciencia, los cuales podríamos que decir que no abundan y no anulan para nada el dictado de un curso sobre los aspectos sociales de la ciencia a cargo de docentes que son investigadores inmersos en proyectos de extensión y educativos como los que están a cargo del dictado de esta materia.
La propuesta que se hizo en la CD de esa fecha por los representantes estudiantiles (mandatados en una asamblea interclaustros que se hizo previamente) y los docentes de la materia fue que el curso volviera a Comisión de Enseñanza de la FCEN para ser sometido a mayor discusión y para hacerle las reformas necesarias para que pudiera ser dictado otorgando puntaje para doctorado. Sin embargo, los graduados de Sumatoria y los docentes kirchneristas de la gestión Aliaga contando con la mayoría automática en el CD, terminaron votando en contra de que el proyecto volviera a Comisión de Enseñanza y también votaron a favor del proyecto de Sumatoria para rechazar el dictado del curso. En fin, ¡Un indignante ataque frontal a la libertad de cátedra en la FCEN y un apoyo rotundo al modelo científico privatizador y precarizador que el kirchnerismo propone!
JUEVES 30, 17HS, ASAMBLEA
Por todos estos temas convocamos a la asamblea de este jueves 30, a las 17hs, para debatir entre todos cómo enfrentar el ajuste del gobierno sobre la educación y la ciencia y de qué forma salir a reclamar la aprobación del seminario censurado por la gestión.
IZQUIERDA SOCIALISTA
En el Frente de Izquierda