Equivalencia Acústica Plan 2023

[Matías Iñaki Otegui]

Buen día,

                 Me llamo Iñaki Otegui, soy estudiante de Ingeniería Electrónica. Quería comentar una situación que me llamó la atención sobre una equivalencia del viejo Plan de Electrónica con respecto al nuevo Plan de la carrera y su transición.

La materia en cuestión es "Acústica" del viejo Plan, la cual en el nuevo Plan se da por "Introducción a la Ingeniería Acústica":

En esta nueva materia, "Introducción a la Ingeniería Acústica", se desarrollan principalmente los temas de la primera parte de la vieja Acústica (los primeros 3 grandes módulos), principalmente sonido, ruido, fuentes sonoras y niveles sonoros.

Dado que son temas que me interesan y ya cursé la materia y la aprobé, me puse a ver que temas se desarrollaban en la nueva "Acústica", que sería la continuación de "Introducción a la Ingeniería Acústica" en el nuevo plan. Pero, por lo que ví, los temas son los mismos que se dan en la segunda parte de la vieja Acústica (los siguientes 3 módulos), estos son reverberación, materiales absorbentes y aislantes, aislamiento acústico y acústica de recintos. Por lo que creo que debería darse esta equivalencia también por la vieja Acústica (y no solo "Introducción a la Ingeniería Acústica). Comparto la parte del programa de la vieja Acústica 2009 donde se nombran estos temas:

y el contenido de la nueva Acústica detallado en el nuevo Programa 2023:

Propiedades acústicas de materiales: Absorción sonora y aislamiento acústico. Clasificación de fonoabsorbentes en función de sus mecanismos de trabajo. Aislamiento acústico: Transmisión del sonido entre recintos. Coeficiente de transmisión. Particiones simples y múltiples. Transmisión por flanqueo. Dependencia con la frecuencia. Control por rigidez y por masa. Ley de masa. Efecto de coincidencia. Particiones compuestas. Ensayos normalizados de propiedades acústicas de materiales y de elementos de construcción. Ensayos normalizados de edificaciones. Mediciones en laboratorio y de campo. El sonido en los recintos. Campos directo y reverberante. Concepto de distancia crítica. Tiempo de reverberación. Modelos matemáticos de cálculo. Constante “R” del recinto. Modos naturales de resonancia. Criterios y métodos de cálculo en el diseño acústico de salas.

Como se puede observar, y doy fe de haber cursado la materia, estos temas se ven en la materia. Adjunto, además, los títulos de algunos de los powerpoints de cursada, no comparto el powerpoint completo ya que el material no me pertenece a mí, si no a la profesora, que desarrolló estos temas en profundidad y no quiero publicar su material sin permiso. Pero, en caso de que lo necesiten, puedo proveerlo de forma privada a los docentes que analicen la situación, con algunos apuntes míos de cursada si hacen falta.

Saludos cordiales,

M. Iñaki Otegui
Estudiante de Ingeniería Electrónica

[Kevin Michalewicz]

Hola Iñaki,

Tiene sentido lo que planteás. Lo voy a compartir con el resto de la Comisión Curricular a ver qué podemos hacer.

Muchas gracias.

Saludos,

Kevin

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Comisión de Estudiantes de Ingeniería Electrónica
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[Matías Iñaki Otegui]

Buen día,

¿Cómo estás Kevin?

Quería preguntarte si tenés alguna novedad con respecto a este tema. Ya he realizado el pase de carrera y me han dado todas las materias correspondientes, menos esta que considero que debería darse. 

Más allá de los créditos que otorga la materia, que en mi caso cuento con créditos excedentes, me interesa más el hecho de que suma como materia para poder realizar una especialización en el área de Audio digital.

Saludos,

Matías Iñaki Otegui
Padrón: 97263

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[Kevin Michalewicz]

Mandá la solicitud particular al Departamento para que se analice. Algún miembro de CC propuso rever este tema pronto, pero no hemos llegado a realizarlo aún. 

Kevin

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[Verónica]

Estaría bueno que haya un tratamiento general, dado que es una materia popular Acústica entre los chicos y seguramente sean muchos casos como el de Iñaki, incluso es el mío que yo también la cursé pero no me impacta que me den créditos. Pero está bueno que figure la materia por ahí. Mas que nada por la modalidad que le da Nilda a la materia es muy buena y por eso la cursan, está bien dada. Si se puede hacer el tratamiento en general creo que sería mejor.

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