Fwd: [forumemdefesadaeducacaopublica] Aprender ou passar no vestibular?

[Eliana Cunha]

Caros,

Que nós todos consigamos ter a  força necessária  e a leveza imprescindível  para vivermos o 2012 e todos os que vierem.

 

Estamos de férias e muitos só lerão esse e-mail em fevereiro, muito bom!  Todavia - "Preciso do desperdício das palavras para conter-me", Manoel de Barros - escrevo.

 

No momento em que aqui no RJ a SEEDUC convoca "alguns" para discuitir o "Currículo Mínimo" (10 a 13 de janeiro CEFET – Maracanã, Entradas: Av Maracanã 229 ou Av. General Canabarro, 485 - Maracanã site:  http://projetoseeduc.cecierj.edu.br/ava/mod/forum/discuss.php?d=4633#p220111) é importante lermos a matéria que saiu no Estadão,  encaminhada no FEDEP, e aproveito para propor uma reflexão sobre o processo de avaliação que estamos "compartilhando", "reproduzindo",  em nossas escolas.    Até que ponto não estamos entrando nessa onda de produtividade, notas boas, rendimento aproveitável e ATROPELANDO o principal (ou o princípio da formação integral de nossos alunos)?  Até que ponto o excesso de simulados, testes, ENEMs, SAERJs, saerjinhos,... não está ajudando a dissimular o ser humano  que podemos  potencializar????   As escolas estão virando uma máquina de medição e estão cada vez mais insuportáveis para todos.   As artes, o conhecimento, os esportes e a alegria estão ficando fora do muro das escolas ou no pátio (ou simplesmente viraram comódites no "Mais educação").  Não somos máquinas ("homens e que sois") de prazeres nessa era do "Hedonismo envergonhado" (esloveno Zizek) mas também não podemos achar que a escola se tornou naturalmente um lugar das "obrigações chatas" (como querem "Todos pela Educação" que diz que o Estado fracassou - "Que venham as parcerias!" - e que melhorá-la e tarefa desses "todos" empreendedores a lá EBX).  Os tempos são outros, a escola mudou e nós temos que viver isso não porque temos lap tops superfaturados doados como política pública que vai resolver a "inovação" da Educação por decreto, como propõe o plano de metas do nosso patrão:  

Grito Negro

 

Eu sou carvão!

E tu arrancas-me brutalmente do chão

e fazes-me tua mina, patrão.

Eu sou carvão!

E tu acendes-me, patrão,

para te servir eternamente como força motriz

mas eternamente não, patrão.

Eu sou carvão

e tenho que arder sim;

queimar tudo com a força da minha combustão.

Eu sou carvão;

tenho que arder na exploração

arder até às cinzas da maldição

arder vivo como alcatrão, meu irmão,

até não ser mais a tua mina, patrão.

Eu sou carvão.

Tenho que arder

Queimar tudo com o fogo da minha combustão.

Sim!

Eu sou o teu carvão, patrão. (poeta moçambicano José Craverinha)

 

 

E viver os novos tempos nos obriga a pensar o lugar em que tudo isso se dá:  A crise no mundo árabe, os levantes, os "ocupe" alguma coisa, as "redes e as ruas" e saber o que é movimento revolucionário ou simplesmente reformista ou espetaculoso...  o PNE governista, os 10% do PIB para educação exclusivamente pública, os megaeventos e os mega "despejos", a refórma tributária engessada, assim como a reforma política cooptada.  Tudo nos leva a crer que os limites entre ousadia e estupidez são cada vez mais tênues na tal da "pós modernidade" e não é fácil fazer a disputa tão necessária tendo como princípio não usar das mesmas armas rasteiras do nosso inimigo muitas vezes oculto.  É tempo de pensar o currículo, a avaliação, a gestão participativa e cada atitude  no  espaço escolar como consequência da escola que queremos construir para uma sociedade emancipada e livre onde todos possam ser mais felizes. Não é fácil, principalmente em se tratando de um Estado que rifou a democracia nas escolas e que faz arremedo de políticas públicas para educação como aqui no RJ! Mas é preciso resistir diante da barbárie e por isso todos os nossos gestos no cotidiano (não apenas escolar) devem refletir a mudança que queremos para o mundo.  O mundo não nos oferece grandes motivações para a felicidade duradoura (justiça, inclusão, transparência, ética) mas isso não é motivo para desistirmos de buscá-la.  Enquanto plenejamos a vida acontece por isso é importante que no processo façamos nosso melhor porque a chegada pode ser apenas uma utopia.  Triste daqueles que abriram mão de suas utopias!  É preciso cuidar sempre, semear, cultivar mesmo que a colheita seja obra de outras gerações ...   "Vamos lá fazer o que virá!"  Um pequeno gesto  de gratidão a todos aqueles que nos possibilitaram está aqui e agora construindo algo melhor!

Boa leitura e refexões criteriosas! e/ou simplesmente Bom descanso!

abs,

Eliana

---------- Mensagem encaminhada ----------
De: João Batista Nascimento <joaobatist...@yahoo.com.br>
Data: 2 de janeiro de 2012 04:36
Assunto: [forumemdefesadaeducacaopublica] Aprender ou passar no vestibular?

 

http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,aprender-ou--passar-no-vestibular-,817004,0.htm

__._,_.___

| através de email | Responder através da web | Adicionar um novo tópico

Mensagens neste tópico (1)

Atividade nos últimos dias:

Visite seu Grupo

Pode ter muita gente especial interessada em você! Deixe te conhecerem!

Trocar para: Só Texto, Resenha Diária • Sair do grupo • Termos de uso

.

__,_._,___