Programa de Regularización y Conversión de Plazas para Profesores de Asignatura. Carta publicada en La Jornada del 14 de agosto

[Emilio vivar ocampo]

Pide regularizar a profesores de asignatura en la UNAM

Los profesores del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) debemos ser críticos y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) tiene la obligación de ser tolerante y aceptar estas críticas, para que los problemas encuentren verdadera solución en favor de mejor educación. Los recientes concursos de oposición para ocupar plazas de carrera y el Subprograma de Incorporación de Jóvenes Académicos a esta categoría han provocado un fenómeno nuevo en esta universidad: profesores de carrera (de tiempo completo) con cero horas, sin grupos propios, cuya materia de trabajo depende de la creación de grupos interinos o licencias de académicos con grupos definitivos. Esto es resultado de que los maestros que ganan las plazas provienen de otros planteles, desplazando así a quienes durante años han venido obteniendo su carga de trabajo con grupos vacantes, por medio de boletines que se publican cada año, que han logrado su definitividad mediante un proceso de ingreso con las mismas pruebas y rigor que un concurso de oposición por una vacante de carrera.

Nada de esto es considerado por el consejo técnico del CCH en los procesos para obtener una plaza de carrera, que se desarrollan en un secreto digno de la Inquisición y pueden extenderse durante varios meses, violando la norma universitaria. Con el propósito de atender a este sector académico olvidado durante muchos años, la UNAM pactó este año con el Aapaunam el Programa de Regularización y Conversión de Plazas para Profesores de Asignatura con más de 20 horas. Hasta la fecha se han llevado adelante programas que favorecen el ingreso de jóvenes investigadores y el retiro voluntario para maestros de asignatura; es hoy el momento de atender a este sector olvidado que ha dedicado su vida a la UNAM.

Emilio Vivar Ocampo, secretario de asuntos laborales del área 056 de la Aapaunam

 

[Murr]

"Hola profesores, 

la reunión local de Vallejo realizada el jueves 17 de agosto-2017 convoca a una asamblea para el miércoles 23 de agosto a las 12:3…" 

"VAMOS POR BUEN CAMINO O EL MILAGRO DE LA MULTIPLICACIÓN DE LOS GRUPOS 

 Ya son dos años denunciando la precariedad en la que trabajamos. Dos años demandando: aumento salarial, estabilidad laboral (definitividad), división de grupos en Historia y Talleres y recuperación de la antigüedad como criterio principal para la asignación de grupos. 

 En este largo lapso de tiempo, pese a las limitaciones y dificultades para organizarnos, logramos dos muy modestos incrementos al PEPASIG y la actual asignación de grupos definitivos a decenas de compañeros en cada plantel. Sin embargo, a pesar de constituir avances importantes son a todas luces insuficientes, pues el incremento del PEPASIG es pequeño y no es parte del salario y la asignación de grupos para solicitar un concurso abierto por el grupo y la definitividad no constituye estabilidad en el empleo, es sólo una promesa o posibilidad. Con esta asignación para tener derecho a concurso la autoridad pretende sustituir la estabilidad en el empleo con una promesa-posibilidad. Pero una vez concluido el concurso, quienes hayan sido declarados “no vencedores” serán simultáneamente declarados responsables o culpables de la inestabilidad laboral que sufren. Y ya sabemos lo oscuros y amañados que son los concursos. 

Pero, como suele suceder en estos casos, el sindicato blanco, la AAPAUNAM, ya anda por ahí tratando de ponerse medallas por esfuerzos que no hace, solo porque sus amos decidieron usarla como comparsa para fingir que Rectoría pactó con una representación de los trabajadores las “concesiones” diseñadas para desactivar o enfriar la inconformidad y enojo del sector académico. 

 Es una curiosa casualidad que precisamente ahora que la agitación y la movilización se extienden en el sector académico “aparezcan” y sean asignados decenas de grupos “definitivos” (para ser sometidos a concurso abierto) y meses atrás se haya decidido incrementar, luego de 20 años de estancamiento, el monto del PEPASIG. No queremos aumentos pírricos e indirectos a nuestros ingresos. 

No queremos promesas con trampa. Necesitamos y demandamos incremento de 50% a nuestro salario. Necesitamos y queremos un programa de definitividad directa y automática para todos los profesores de asignatura con tres o más años de antigüedad. 

 El CCH, nuestros alumnos y nosotros necesitamos con urgencia que los grupos de las áreas de Historia y Talleres se dividan para que tengan un máximo de 24 alumnos. No hacerlo contribuye al deterioro de la calidad de la educación que como institución impartimos y preserva una situación laboral injusta en la que los profesores de estas áreas ganan la mitad que los profesores de experimentales, matemáticas e idiomas, pues por el mismo salario atienden al doble de alumnos. 

 El CCH es la única institución académica de la UNAM en la que la experiencia profesional no es parte de los criterios para la asignación de grupos, por lo que vivimos el absurdo de que cada año sabemos más, tenemos más experiencia y por lo tanto hacemos mejor nuestro trabajo, pero esta cualidad no es tomada en cuenta en la asignación de grupos. ¡Absurdo e injusto!

TODOS A PARTICIPAR EN EL PARO ACADÉMICO DE 12 HORAS EL 31 DE AGOSTO ¡

¡AUMENTO SALARIAL!! ¡

¡ESTABILIDAD LABORAL!! ¡

¡DIVISIÓN DE GRUPOS!! ¡

¡RECONOCIMIENTO DE LA ANTIGÜEDAD!!

[Murr]

¡AUMENTO SALARIAL!! ¡

¡ESTABILIDAD LABORAL!! ¡

¡DIVISIÓN DE GRUPOS!! ¡

¡RECONOCIMIENTO DE LA ANTIGÜEDAD!!