Continúo pidiendo soluciones: CONTROL REMOTO DE ESCRITORIO

[Sergio Rojo]

Una alumna me ha pedido instalar Ubuntu en su casa (y así se lo he
hecho). Le ha dado algún error el openOffice... y la cuestión es que
quiero intentar hacer un Control Remoto de Escritorio.

De momento lo he consiguido en mi propia casa con dos ordenadores
conectados a la misma wifi (sin tener red local) y ha sido muy fácil
(hasta para mí), con lo que pondré algún comentario en edulibre por si
se le ocurre algún uso didáctico a alguien, pero...

¿Cómo se puede hacer un control remoto entre dos ordenadores
localizados en distintas localidades, estén en red local o no?
Ejemplo: entre mi ubuntu de casa y el de esta alumna, o los del
cole.... o incluso abrindo puertas hasta podríamos hecharnos una mano
entre nosotros (dejo abiertas unas puertas muy grandes para el que se
anime a pasar por ellas)

[hcal...@yahoo.es]

¿Has pensado en las implicaciones legales y éticas de acceder al
ordenador personal de un alumno?

[Miguel Alvarez]

!Que alegría tener noticias tuyas Héctor!, en lo que respecta al tema del
escritorio remoto en primer lugar comentar que cuando no se trata de una
misma red no es un tema sencillo, ya que, aunque comentastes que lo podías
hacer en casa es porque gracias al router wifi que hace también la función
de hub/switch y estas trabajando en la misma red.

El tema del acceso mediante control remoto comentar que estas opciones
suelen estar desaconsejadas por completo, ya que, la seguridad de los
sistemas se resiente bastante y si una persona consiguiera utilizar el
escritorio podría realizar "demasiadas acciones".

En "software privativo", concretamente sobre XP si que puedo asegurar que
existe una aplicación para lograr trabajar a través de internet y trabajar
de manera similar al "escritorio remoto", pero sobre software libre lo
desconozco por completo.

Por otra parte los temas legales e incluso éticos que se podrían producir
son inimaginables, más siendo un campo como el de las nuevas tecnologías tan
abierto y sin legislar en muchos aspectos.

Con respecto al tema de las nuevas tecnologías, está claro que no está
demostrado que se mejoren los rendimientos, aunque si que creo que con
determinados alumnos y sobre todo aquellos que tienen problemas de atención
en clase o de participación en actividades colectivas pueden ser muy
provechosas.

Cuando se dice que provocan más fracaso también podemos pensar en un médico
que receta fármacos, ¿es bueno?, evidentemente que sí, siempre que recete
las dosis adecuadas y no presentan incompatibilidades con otras medicaciones
que tome el paciente, pero claro, si el médico da cantidades al azar ó
contraindicadas con otras medicaciones puede tener unos efectos mucho más
negativos e incluso provocar la muerte, con lo que quiero decir que alguien
podría determinar "que los medicamentos son malos" si se da este último caso

Además, es un hecho que debemos educar a nuestros alumnos en nuevas
tecnologías ya que, de igual manera que hablar o escribir formará parte de
sus vidas, las nuevas tecnologías también y si dejamos toda la informática
en manos de las empresas se convertirán en "esclavos digitales". Como
ejemplo de dudosa utilización de la privacidad de los usuarios dejo este
artículo http://www.facua.org/es/noticia.php?Id=2653, en el que Facua
denuncia a Gmail por espiar "correos electrónicos" para mostrar la
publicidad y la agencia de protección de datos le da la razón.

Un saludo a todos y gracias si habéis leído hasta aquí, ; D;

Miguel

[jose luis murillo]

Gracias Miguel. Muy interesante, pero son muchos temas juntos. Sólo una cuestión haciendo de abogado del diablo y dejando claro de entrada y partiendo de que, como tú, pienso que las TICs son fundamentales en las aulas,

¿Quien es más "esclavo digital" la persona que está horas colgando cosas en "su" blog o en "su" red social o haciendo presentaciones para poner en la red sin recibir nada a cambio mientras que las multinacionales se enriquecen con esos contenidos y se infoxica la red, o la que dedica su tiempo a pasear con sus amigos, a leer un libro, a asistir a un concierto en vivo y en directo, a coger moras para hacer una mermelada,...?

Un saludo

Miguel Alvarez escribió:

[Sergio Rojo]

Creo que no me he explicado bien:

Quiero solucionar algunos problemas en el ordenador de una alumna, en
el que he instalado ubuntu. Las posibilidades que tengo cada vez que
surja un problema son:
1- ir a su casa (una cosa es tener interés por el tema, y otra
convertirnos en servicio técnico)
2- que traiga el ordenador al cole (reparando en mis exclusivas, y no
creo que sea adecuado ni justo para mí)
3- que me lo traigan al cole, y llevármelo a casa (por el momento sólo
tengo un ordenador de una aumna, pero si la cosa va en aumento no me
quiero imaginar mi habitación como un taller)
4- tratar de repararlo por Control Remoto desde mi casa

La cuarta opción me ha parecido muy buena para ambos desde el punto de
vista cómodo-práctico.
Hablando desde la ignorancia, creía que para hacer un control remoto
tú pides autorización al otro usuario cada vez que te conectas,
después el otro usuario acepta (o no) que tomes el control. También
creía que no puedes acceder sin que te den permiso (aún teniendo la
contraseña) en cada sesión (vamos, que no se puede entrar en el
ordenador de otro usuario cuando te apetece).

Veo que me equivoco en la idea que tenía sobre el uso del C. Remoto,
pero desde luego, si el acceso al ordenador es completo si tienes esa
contraseña me parece peligroso tanto para mi alumna como para mí
(moralmente, legalmente, por seguridad-privacidad). Creo que en eso
estaremos todos de acuerdo.

En fin, una lástima, me había hecho una idea equivocada de esta
herramienta.

[Miguel Alvarez]

Todo es matizable, pero claro, cuando me refiero a "esclavo digital", me refiero a las persona que gracias a la tecnología se convierte en un autómata mediante contenidos "altamente adictivos", blogs, juegos, foros, noticias,... Por ejemplo, nadie que no se haya enganchado a un juego sabe lo difícil que es desengancharse, se convierte en una "droga" que en la mayor parte de los casos lo sustituyes por otro y esto lo saben aprovechar las empresas, para progresivamente, ir dejando nuestras viejas aficiones y hábitos, aislándonos cada vez más en nuestro mundo y creándonos el nuestro/suyo virtual

 

Personalmente, me preocupa y mucho el control que se puede realizar de nosotros ya que, además de las noticias que nos llegan con cuentagotas sobre la falta de transparencia y confidencialidad, si ponemos en un buscador un nombre de cualquier persona se puede saber casi todo de ella o en facebook,...

 

Es reprobable que algunas empresas se enriquezcan con muchas personas que ceden su tiempo, su esfuerzo e ilusión de manera altruista. Pero ahora la información es mucho más accesible, a pesar de algunas censuras, puede ser gratuita y antes, para acceder al conocimiento debías de recurrir a los medios tradicionales, más complicados y caros y de igual manera que se nos garantiza el derecho a una educación pública y gratuita, se nos deberían asegurar el derecho a una información pública, contrastada y gratuita, no como ocurre ahora que, a pesar de ser muchos medios gratuitos, la rentabilidad la obtienen traficando con nuestros datos.

 

Concluyendo, gracias a la tecnología podemos avanzar en muchos aspectos pero podemos retroceder en otros, hasta niveles tan aberrantes de que nuestras conversaciones telefónicas se puedan digitalizar, tal y como, sucedió en EEUU a partir del 11-S para combatir el terrorismo o seamos filmados por cualquier cámara sin nuestro consentimiento.

 

Recibir un cordial saludo;

Miguel

 

P.D. 1 El software libre entre otras virtudes tiene la de que al dar el código de manera transparente es más facil detectar la vulneración de nuestros derechos.

 

P.D. 2. Sergio, para reparar el ordenador puedes solicitar que te envién alguna captura de pantalla (tecla Impr Pant + pegado en alguna aplicación como pudiera ser el writer, gimp,...)  y una breve descripción del problema. Esto me ha resultado útil bastantes veces para "pequeñas averías". La reparación puedes enviarla de igual manera, capturando pantallas y describiendo que haces en cada paso

 

P.D. 3 Del gran hermano no nos libramos ya que aunque no utilicemos las tecnologías, casi toda nuestra información si que está digitalizada o existen los medios para ello

[Santiago Lamora]

Hola, Sergio:

Posiblemente llegue un poco tarde (o mucho), pero es lo que tiene esto
de internet; las cosas quedan publicadas en el tiempo y muchas veces
sin respuesta.
Lo que planteas de acceder por ordenador remoto para solucionarle los
problemas a tu alumna es perfectamente posible, técnicamente hablando.
En cuanto a la seguridad, si que pueden crearse problemas, pero si
está bien configurado tu alumna deberá aceptar si dejarte conectarte.

La dificultad de hacerlo a través de internet, respecto a hacerlo en
una red local, es el tema de los puertos. Al igual que en aplicaciones
de intercambio de ficheros P2P, en la que hay que abrir unos puertos
para que funcionen adecuadamente; en este caso ocurre lo mismo. Tu
alumna debería abrir unos puertos en su router (porque supongo que
tendrá ADSL o cable), y además proporcionarte su dirección IP...

A fin de cuentas no sé si se convierte en una cosa muy complicada y
que salga a cuenta...
Ahora que ha salido el tema, quizás estaría bien investigar si hay
alguna aplicación que facilite la administración remota para echar una
mano a alguien con sus problemas con GNU/Linux...

Si sigues interesado en aprender a hacer esto, dime y te intento
explicar.
Un saludo,

Santiago

[Sergio Rojo]

Gracias por la respuesta Santiago.

De momento no me ha vuelto a decir nada esta alumna, y como quité las actualizaciones no le han surgido otras "desventuras" como principiante.

Cuando tengamos el colebuntu basado en el nuevo Unbuntu lo pondré en los ordenadores de mi clase y quizá también me lo pida ella. Entonces tendremos que comprobar que no haya problemas con cosas como los que hemos tenido hasta ahora (plugins para escuchar radio online, youtube, flash...) y si surgen quizá tenga que retomar esta idea... y te consultaré, sin dudarlo.

Muchas gracias por abrirme esta puerta de nuevo.
Un saludo.
Sergio.