UN GRUPPO DI 44 DOCENTI E EX DOCENTI DEL LICEO “MARCO FOSCARINI” DI VENEZIA IN SOLIDARIETÀ CON LA COMUNITÀ SCOLASTICA DEL “MARCO POLO”

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UN GRUPPO DI 44 DOCENTI ED EX DOCENTI DEL LICEO “MARCO FOSCARINI” DI VENEZIA IN SOLIDARIETÀ CON LA COMUNITÀ SCOLASTICA DEL “MARCO POLO” 

 

 

Il gruppo di 30 docenti e 14 ex docenti del Liceo “Marco Foscarini” di Venezia, che sottoscrivono questo documento, esprime piena solidarietà ai colleghi, alle colleghe e alla Dirigente Scolastica del Liceo “Marco Polo”, ‘colpevoli’ soltanto di aver proposto, all’interno di una programmazione collegialmente stabilita, attività riguardanti la questione palestinese. Quanto avvenuto chiama in causa principi costituzionali fondamentali: l’autonomia scolastica e la libertà di insegnamento, che non sono concessioni, ma garanzie poste a tutela della qualità democratica della formazione.

 

Le ingerenze esterne sempre più pressanti nelle istituzioni scolastiche vengono paradossalmente giustificate con l’argomento secondo cui “a scuola non si può fare politica”. Che senso avrebbe allora continuare a parlare di diritti umani e di pace, se, davanti alla più evidente violazione di entrambi, l’istituzione che dovrebbe formare le cittadine e i cittadini di domani scegliesse di ignorare tutto ciò?

 

Le violente accuse scagliate contro il Liceo “Marco Polo”, al punto da chiedere un intervento censorio del Ministro, sono tanto gravi quanto prive di sostanza: l’indottrinamento è ciò che viene imposto dall’alto; la risposta alla necessità di studenti e docenti di esercitare uno sguardo critico su ciò che accade intorno a noi, tramite l’informazione, lo studio e il confronto, è esattamente l’opposto: è formazione critica ed educazione civica.

 

Paradossale poi che si invochi il pluralismo, reale caposaldo della democrazia, laddove invece lo si svuota del suo valore sostanziale, attaccando proprio il pensiero critico, gli spazi e le forme legittime di una progettazione educativa, nata proprio dal confronto democratico all’interno della comunità scolastica.

 

La democrazia non può prescindere dalla difesa dei valori inalienabili che sono alla base della nostra Costituzione. Alla scuola pubblica democratica spetta il compito di onorare questa responsabilità educativa e civile che la Costituzione le attribuisce.

 

 

 

Le/i docenti:

 

Elisabetta Biondini

 

Katia Barbaresco

 

Renata Mannise

 

Elena Nonveiller

 

Anna Calia

 

Andrea Vesentini

 

Mirco Vassalli

 

Valentina Dal Cin

 

Maria Eugenia Pungitore

 

Umberto Costeniero

 

Silvia Puppini

 

Mariarosa Toniolo

 

Luisa Milo

 

Jean Joseph Mariethoz

 

Silvia Santello

 

Giovanna La Grasta

 

Giovanna Piantini

 

Fabio Frangini

 

Fabio Muoio

 

Giovanna Quarta

 

Eugenia Iovane

 

Pierangela Sabbadin

 

Filippo Pampaloni

 

Chiara Iannarelli

 

Roberto Caione

 

Alberto Maria Quercia

 

Liam Mac Gabhann

 

Giovanni Dal Bo

 

Angelika Maria Hosp

 

Veronica Harkins

 

 

 

Le/gli ex docenti:

 

Federico Andreolo 

 

Antonella Antonelli 

 

Ester Artigas Isart

 

Guglielma Benni Kalin

 

Elisa Bugin 

 

Giorgia Caprani

 

Renzo Ciccarello 

 

Luisa Contaldo

 

Alba Ellena

 

Susanna Fort

 

Michele Gottardi

 

Caroline Pearce

 

Caterina Rossi

 

Massimo Zane