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赤竹笛：郑重向英语三大派推介《新东方英语》VOA慢速英语系列软件

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_ t a k u r o @sina.com 赤竹笛(Red Bamboo Flute)

unread,

Nov 7, 2003, 11:03:52 PM11/7/03

赤竹笛：郑重向英语三大派推介《新东方英语》VOA慢速英语系列软件

上周五在新闻组cn.edu.lang.english见到Great Peter的发帖，自此留意新东方听力
SDP训练法（附 3），当然，因为早早接触ADSE（附 1），英语法门尽悟，ADSE之外
任何其他——包括SDP——对我已是没有任何特别吸引之处，不出ADSE之右。

今下午心血来潮到青岛文化市场东兴书店逛逛，主要想探查自己参与编著的《为什么
别学英语》（附 2）第二批是否到货，到了的话我可也可尽早扛些回去签名后遍送亲
朋友好……遗憾，广州世图动作一贯的慢……但是，翻看《戴明论质量管理》的时候
无意中却看到另一边冠名《新东方英语听力》的多种软件，于是……

最后买回来其中的几个，主要就是“VOA慢速英语系列”，安装稍用后感觉做得不错，
尤其是功能设计上，高效省时！英语三大派——无论郑赞荣《千万别学英语》
(Absolutely Don't Study English, ADSE)、钟道隆《英语学习逆向法》(Converse
English, CONE)还是李阳“疯狂英语”(Crazy English, CRAE)——三种方法衷心哪
一种或几种之Fans皆可用它在电脑上自己独立训练语言技能。下面八项优点，不知自
己一个Fan of ADSE总结的是否出位？

① 英文/中文/天文自由切换：想看英文看英文，想看中文看中文，英文中文上下看，
不看英中看天文。
② 文/段/句自由切换：可篇章、段落、单句，无须手动切割设定，一切自动免去当
年“复读时代”不足为外人道之痛苦。
③听写完毕后自动以红色标记错误单词，你说好还是不好？
④句间可调分秒延时滞后，十分方便起手时之模仿跟读。
⑤任意设定页/句重复次数
⑥可自选关键词练习复述
⑦ 录音/原音镜面对比
⑧音频文件以MP3格式储存，可直接拷贝至MP3播放器，泛听练习/时刻接触/自造语境。

下面就简单列个目录，本人强推四种，聊供有意者参考：

新东方英语听力 VOA慢速英语系列 1 饮食、行为与健康 3CD ￥ 29.00<=【强力推荐】
新东方英语听力 VOA慢速英语系列 2 自然与环境 1CD ￥ 32.00
新东方英语听力 VOA慢速英语系列 3 美国风俗与文化 1CD ￥ 32.00 36篇
新东方英语听力 VOA慢速英语系列 4 科学新发现 1CD ￥ 32.00 36篇

美国之音之《慢速新闻听力》 3CD ￥58.00 1200篇<<=====【赤竹笛强力推荐】
美国之音听力风暴之《新闻直通车》2CD ￥24.00 90篇
美国之音听力风暴之《美国大不同》2CD ￥22.00 27课

《CNN互动英语》 6CD ￥ 58.00 120篇<<=====【RBF对Fans of ADSE强力推荐】
《新东方语音教练》 4CD ￥ 58.00 <<==========【RBF对Fans of ADSE强力推荐】

《DAVID陪你练口语》 3CD ￥ 38.00 12部分53个话题
《新东方商务口语》 2CD ￥108.00 商务与个人、公司、生活
《新东方英文天天背》 3CD ￥ 38.00
《新东方英文书信》 1CD ￥ 38.00
http://www.softabc.com/

都说这个时代是宽带生活，但我有保留，至今还是拨号习惯，虽然万恶的青岛通信为
推销其宽带ADSL用卑劣手段让我这个小猫已经很长时间不能在居所拨号上网，但自己
还是坚持每周末到父亲那里拨号，坚决不办ADSL，将来就是办，也坚决不办这该死的
青岛通信的宽带。哈哈，牢骚发多了！^_^

受加肥猫文章启发，这个问题赤竹笛我是这么想的，钱到好说，关键是时间精力，寻
找资源搞下载，或者通过代理用专用软件翻录VOA、CNN，实在是太耗费生命了！现代
社会提倡分工合作，只要确实好，万年购买一次正版又有何妨？

英语学习者，你说呢？

毕竟，时间宝贵，生命有限！

赤竹笛
2003-11-3 19:13

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附 1：《千万别学英语》之五大步骤

STEP1：打通耳朵完全听清
第一、选择1盘（再次强调是1盘而非1套）适合自身英语水平的磁带。
第二、每天集中精力把A面和B面连续听两遍。
第三、要坚持天天听，但每隔6天要休息1天。
第四、直到听清磁带中的所有内容。

STEP2：听读并举掌握语法
第一、把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。
第二、听写这盘磁带的内容。
第三、做听写练习时，一句一句地听。即：听完一句后，先按暂停，把刚才听到的
写下来，反复听，直到完全听清这句为止。不会的单词根据发音大致拼写出来即可。
第四、听写完整盘磁带的所有内容后，用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确
（知道其意当然好，不知道也不要紧）。
第五、按这种方法听写完整盘磁带的内容后，尽量模仿磁带的发音和语调，从头到
尾大声朗读（不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读）。
第六、感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后，便结束这一阶段。
第七、整个过程中，每个星期要有一天与英语完全隔绝。

STEP3：跃跃欲说出口成章
第一、用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。
第二、把单词的解释和例句记下来，若这其中还有不懂的单词的话，继续查字典。
第三、查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。
第四、大约查一个小时以后，暂停查字典，并大声朗读通过查词典整理出来的内容。
第五、朗读约1个小时后结束。
第六、查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词，并一直朗读到完全吃透解释
和例句为止。

STEP4：自我领悟无典自通
第一、准备1盘录像带。
第二、带上耳机，每天看1遍。
第三、能够完全听清之后，便开始听写、朗读。
第四、将不清楚的单词，利用英英词典查找并朗读。

STEP5：文化融通渐入佳境
第一、准备1张最近的英文原版报纸（在美国发行的报纸）。
第二、从社会版面挑选一篇短文章（1-2分钟就能念完的），然后大声朗读。必须坚
持到完全消化为止，就好象自己成了新闻主持人一样。
第三、当确信自己不看原文也可以记住文章内容时，把她像讲一个故事一样绘声绘
色地复述下来。
第四、能够流利地朗读时，才选第二篇文章，重复上面所讲的方法。
第五、看完一个版面后，就像第三阶段那样处理不认识的单词。
第六、把报纸上广告，名人访谈，漫画等所有的内容，都按上述方法加以学习。
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附 2：自己小作坊搞出来一些上不了台面的东西

【阅读器】 Adobe Acrobat Reader V6.0 简体中文版 25M
http://www.skycn.net/soft/3076.html
http://cbbnhttp.skycn.net/down/AdbeRdr60_chs_full.exe
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附 3：新东方英语听力SDP三步学习法

From: "peter" <dqiioo @ sohu.com>
Newsgroups: cn.edu.lang.english
Subject: 新东方SDP听力学习法利用VOA慢速英语材料进行听力学习(彼德大帝收集
整理)
Date: Thu, 30 Oct 2003 10:41:45 +0800
Message-ID: <bnptsq$pmf$1...@news.yaako.com>

如何利用VOA慢速英语材料进行听力学习（上篇）作者：吴强

　　编者按：听力提高可谓英语学习中最任重而道远之项目。从本期起，我们将分上
下两篇刊登吴强老师撰写的听力学习方法，上篇包括听力词汇、听力理解训练，下篇
将主要介绍精听、语音纠错和听写训练。在正确的方法指导下，愿所有新东方学员英
语听力水平更进一步。

　　如何在听力训练的方法上更合理、实用而卓有成效呢？只是在每天的某个特定时
刻，耳朵上挂一个耳机，指望着某一天的突然开窍显然是不行的。每天持之以恒固然
重要，但如果只是自欺欺人地机械重复，其结果必然难如人意。如果没有正确的方法，
去进行步步为营、循序渐进的有机训练，就算你有愚公移山的精神也是枉然。

但有不少学员向我反映，他（她）们听了大量的VOA慢速英语材料，有的已经坚持将
近二年了，但是离开这些训练材料他（她）们还是听不懂！究其原因主要是他（们）
的基础不牢固，又总是泛泛而听，而且听的时候过分依赖背景材料，自然好像是什么
都听懂了，实际上只是因熟记而听懂了学习材料，但听力水平没有真正得以提高。

　总体来说，听力学习不外乎听力词汇练习、听力理解、精听学习、语音纠错、听写
训练等几个方面。根据我们学习中的接受规律，从听力词汇的基础学习开始，然后带
着问题进行听力理解了解文章大意，接着进行反复深入的精听学习来加强基础能力的
训练、用录音跟读进行语音纠正，最后是系统全面的听写训练等等。就这样从简单到
复杂，从概括到具体，从浅入深、由泛到精，循序渐进、步步为营地将你带入一个英
语听力的自由天空。

　　一、听力词汇的训练

　　作为语言构成的基本要素，词汇所导致的听力障碍在诸多英语学习者当中可谓是
屡见不鲜。在听力训练开始前，扫除那些因词汇而导致的听力障碍可谓是势在必行。
所以听懂听通得首先解决生词问题。

　　虽然VOA Special English所采用的词汇相对较少，句型也比较简单，但还是有
许多人听不懂，原因在于：其一，有些单词你觉得比较熟悉，但在听的时候就是反应
不过来或者反应太慢。其二，文章中另外存在着几类学习者不熟悉的词汇，比如说一
些专有名词（包括地名、人名、机构名和专业领域词汇等。如：Venezuela n. 委内
瑞拉；TheProcter and Gamble company 宝洁公司）、一些用户不常用或者很少接触
到的生僻词汇（如：iodine n. 碘；lycopene n. 番茄红素）、一些发音上比较困难
或者是读音相近，但意思却不同的词汇（如：horticultural adj.园艺的；
nutritious adj. 有营养的；container n.容器和contain v.包含；lung n.肺和
long adj.长的)。或者是一些词汇虽然常用，由于采用了不常用的含义，或者使用了
单词的其它形式或短语，从而导致理解的偏差；如：headed(动词原形为：head v.
朝着…方向走去)；tempering(动词原形为temper v. 调和，使…缓和)；burn up(消
耗，燃烧掉)；development n. (患上…的)病；开发；condition n.(健康状况，疾
病) 等等，针对这些单词，要求学习者先行了解，这样就会消除听力上的词汇障碍。

　　正如平常我们在运动前总是要做一些“热身”那样，我们尽量活动自身肌体的每
一处肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能带来的伤害。听力训练也是如此，对于
那些比较生疏，比较艰涩，比较专业的词汇，我们尽量听得越熟越好。

　　二、听力理解

　　扫除了一部分词汇上的障碍，就可以进行文章通篇的听力理解了。对于初中级听
力水平的学习者来说，带着与文章相关的问题去听，使听有了目标和方向，往往对把
握文章大意及一些关键信息点的理解和掌握有重要的作用。VOA Special English本
身只是声音材料，在《新东方英语听力》VOA慢速英语系列产品中，每篇文章都根据
学习需要设计了专门的引导性问题，并配有准确的译文，以帮助大家对材料的理解。

这里需要提醒的是，在听的过程中，我们切忌将注意力全部集中在单词上，一个一个
单词地去听，这样听的结果很可能是你把每个单词都听明白了，但是整篇文章到底讲
了什么却是一头雾水。所以，在听的时候，我们应该以句子为单位，在大脑中将每个
句子的关键信息迅速整合，这样才能了解每一句讲了什么、每一段又讲了什么，从而
准确领会文章的大意。（吴强）

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三、精听学习

　　在进行系统的听力训练时，学习者仅仅理解了听力内容的大概是远远不够的，对
于文章的诸多细节，比如一些重要的数据，年代，各种史实等，也要尽量准确无误地
听出，这就需要通过反复精听来实现。所以科学系统的精听训练对学习者来说非常重
要，通过精听训练，对于文章中的每一个语言点，甚至一些语音、语调、语汇的细微
差别，学习者都可以努力捕捉和分辨。

　　因此，反复聆听，掌握每一个句子，是初中级学习者提升英语听力水平的必由之
路！2遍、4遍、6遍……，要有不听明白誓不罢休的精神，不然，这些不明白的地方
迟早会给你的听力设置重重障碍！当然学习过程中还会出现这样的问题：单句可以听
懂，但是段落、文章又听不懂了！怎么回事？原来反应太慢！这要求学习者根据自己
的反应敏锐度来确定句子与句子的间距。所以，一旦准备攻克听力难关，用传统的学
习方式，你就得有用烂一打收录机、复读机的打算，钟道隆老师就是这样过来的。

　　计算机软件在这方面有先天的优势，《新东方英语听力》VOA慢速英语系列设置
了“句子重复<Sentence Repeat>”功能，在学习的过程中，你尽可以根据自己听力
的现有水平随意设置句子的重复播放次数；同时，软件的“句子间隔时间
<SentenceInterval>”功能，可以帮你灵活设置句子之间的停顿间隔，来延长你的反
应与理解时间。随着时间的推移，逐渐使间隔时间越来越短，这样坚持下来，你的瞬
间反应、记忆和理解的能力也会得到有效的提高。

　　精听学习中需要提醒的是：在听的过程中，我们切忌对照英文原文来听或者是随
意地翻看听力书的英文原文。很多同学都有这样的体会，在看英文原文之前，自己无
论如何也听不懂，可是一看原文就什么都明白了，其实这样下来不是你“听”懂了，
而是“看”懂了。记住：阅读永远不可能代替听力，我们练习听力的目的就是要锻炼
你对声音的瞬间反应、记忆、理解和思维的能力，而不是锻炼阅读能力。所以这种取
巧的方法万万要不得，你要想真正提高自己的听力水平，就一定要克制住自己翻看原
文的欲望。

　　那么什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？一般来说，我们只有在反复
听了五遍、十遍还是听不出来的地方，才是英文原文发挥作用的良机。而这些你始终
听不明白的地方，多数可能是因为音的连读、爆破、变音、弱读，或者是你反应不出
来的词汇等等。在屡听而不懂的情况下翻看，你会在恍然大悟中将他们牢牢记住。并
将他们仔细的琢磨，这样下次再遇上，你就会顺利过关。反之，这些难点将会成为你
听力中永远的痛，在某个不经意的时刻将你重重阻碍。

四、语音纠错训练

　　在造成我们听力障碍的因素里，语音问题占有相当大的成分。我们前面已经说过，
有的地方你之所以听了十遍还没有听出来，除了词汇问题，还因为你的错误发音使得
你分辨不出听力的内容。或者是你把某个词读错了，比如说重音错误，L和N不分，长
音不长，短音不短；或许是对于某些地方你根本就不知道还存在着连读，吞音、爆破
等现象。诸如此类的问题，都会对你的听力制造障碍。要想突破这些障碍，你就必须
对自己的发音进行纠正，否则你的听力问题将永远存在。那么如何纠正呢？最好的方
式是进行跟读模仿，并且认真比较和原始发音之间的差异，不断纠正改善发音状况。

　　你可以利用复读机进行跟读对比，更为便利的是，利用《新东方英语听力》慢速
英语系列产品的跟读对比功能，你可以把自己的错误读音录下来，和软件中的原声进
行对比，从而找出自己读音中存在的问题。直到有一天，当你发现自己的发音已经
标准得和原声相差无几，你一定会觉得曾经困扰自己的听力障碍如今不过是小菜一碟！

五、听写训练

　　为了进一步检验听的效果，加深对原文的理解，增强记忆力，软件还特设了听写
训练，并给出了听力材料的原文和译文。通过听写，学习者由此可以将听力训练的过
程复习巩固，不仅可以进一步地加深对语音内容的了解，也可以将“听”的过程中似
懂非懂、含含糊糊的细节彻底弄清。比如一些常听常用拼写时却容易出错的词汇，通
过听写训练就能发现并加以纠正；而那些平时容易被我们忽视的问题或者是语法和结
构的薄弱环节，在听写训练中也能得到凸现，并由此引起我们的注意和重视。所以，
在听写训练中，在学习者意识中原本支离破碎的语言的音、形、义由此得到有机的整
合，融汇贯通，从而加深了我们对文章本意的理解，对于我们的英语学习可谓是一种
全方位的提高。

　　这里需要注意的是：对于听写训练，原文和译文只是一种辅助和参考，所以我们
依然应该最大可能地通过“听”来“写”，而不要轻易翻看。如果在非常独立的情况
下，你还能够地把听到的文章在脑海中即刻展现并诉诸笔端，那么，恭喜你，因为你
所渴盼的听力的最高境界已经悄然来临。

　　到这里，关于正确利用VOA Special English 进行听力学习的讨论已经基本结束，
简言之，从听力词汇的学习入手，然后带着问题进行听力理解了解文章大意、接着进
行深入的精听学习、再用录音跟读进行语音纠正，最后进行全面的听写训练。《新东
方英语听力》慢速英语系列软件就是循着这种思路，通过科学合理的安排，引导你在
实践中，一步一个脚印地将听力水平逐步提高。相信每一个渴望提高听力的英语学习
者，都会在使用的过程中体会到那种进步的快乐。纸上谈“听”，说得再好，也不及
实践时更能体会个中真味，希望本文介绍一些听力的技巧，或是所提到的软件能使您
在听力学习中有所裨益，也不负我们的良苦用心了！

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VOA Special English

（特别英语）节目评介

美国之音（以下称VOA）的英语节目，按播音速度可分为两种；一种是
StandardEnglish （标准英语）；一种叫作Special English（特别英语）。

Special English 又叫“慢速英语”，是VOA电台专为全世界非英语国家初学英
语的听众安排的一种简易、规范的英语广播节目。该节目创始于50年代末期，是VOA
电台的专家们研究如何与世界各地的英语学习者进行交际的产物。它正式开播于1959
年10月。当时只面向欧洲和中东，但由于这个节目适合许多国家英语学习者的需要，
所以它的广播对象不久就扩大到世界其他地区，并很快在全世界范围内产生了广泛的
影响。现在这个节目对欧洲、非洲和拉丁美洲每晚广播一次，对加勒比地区每晚广播
一次（星期天除外），对东南亚广播次数最多，每天上午两次，晚上三次。

美国著名词汇学家S. B. Flexmer 指明了Special English的三条标准，也就是
它所“特别”的地方：

（1）它是一种由美国人最常用的1500个基本单词为主体构成的美国英语；

（2）它用简短、明晰的句子写作和广播；

（3）它以每分钟90个单词的速度，即2 / 3的Standard English（标准英语）速度
进行广播。

Special English的节目可分为两大类：一类是新闻节目；一类是专题节目。

1．新闻节目

VOA Special English 的新闻广播向听众提供世界范围内的政治、经济、军事、外交、
国际关系、宗教、天气以及各种重大事件和珍闻奇事等各个方面的信息，每天向东南
亚地区广播五次，早上两次，晚上三次，每逢半点播出。

Special English新闻节目每次长约十分钟，大都播出十条左右新闻，近一千个单词，
每条新闻多为一分钟，但偶尔也有长达两分钟的要闻。除头条新闻外，每条新闻都由
一个电头引导，这样显得结构分明，条理清晰，适宜初学英语的人收听。在节目结束
之前，播音员常常用三四句话重播其中三条新闻的提要以加深听众对要闻的印象。

Special English新闻中70%左右的内容与同时整点播出的Standard English新闻相同，
但相同新闻的先后次序有所变动。每次节目的开头和结尾大同小异，格式比较固定。

2.专题节目（一）

Special English的专题节目（Feature Programs）,从时间上看，可分为两大类：一
是每五分钟一次的专题，二是每十五分钟一次的专题。本节先介绍每项五分钟一次的
专题材节目。

Special English五分钟一次的专题材节目安排在Special English新闻节目之后和
（或）每十五分钟一次的专题材节目之前播出，每星期播七次。根据内容，可分为三
个小类，即：Science Report（科学报道），逢星期一、三、五播出，每天播六遍；
Agriculture Report（农业报道），逢星期二、四播出，每天播六遍；Words
AndTheir Stories（词语掌故），逢星期六和星期天播出，每天播五遍。这三个专题
材各具特色，具有相对的独立性，听众每听完一个节目，都会获得一个完整的印象。

Science Report（科学报道）

这一专题材节目每周向听众介绍三篇有关现代科学技术最新发展情况的报道，涉及物
理、化学、天文至高无上理、生物、环卫、心理、教育、医学和计算机等方面。适宜
理工科大学生和科技工作者收集信息，积累资料，学习科技英语。

Agriculture Report （农业报道）

Agriculture Report是为农业科技工作者和生产者安排的一个专题。它专门报道世界
各国，特别是美国现代农业生产的最新成文汇报总务科学家对农业生产某一方面的
研究进展，以及他们对影响农业生产的某一自然现象进行分析和研究的近况。此外，
它还经常向听众介绍发展中国家家业生产的一些有益经验等内容。

Words And Their Stories（词语掌故）这一专题节目，旨在向学习英语的听众介绍
美国英语中生动有趣的词语和惯用法，并从科学研究和通俗词源学的角度来解释它们
的含意、产生的背景及其在使用过程中的演变情况等。它通过讲故事的形式讲解每一
个词语。这是VOA Special English中的优秀节目之一，是学习美国英语的极好材料。
通过收听这一节目，听众不仅能学到娓娓动听的掌故和地道的美国英语，而且能增加
美国的社会文化背景知识，历史传统与现状的了解。

VOA电台为了更好地办好这个节目，便于听众收听学习，于1978年编辑出版了一
本名为Words And Their Stories的书，共收集一百篇故事，作者是Herbert
Sutcliffe,Harold Bermen 及VOA电台该节目的部分编辑人员。在每次的实际广播中，
播音员都以此书为蓝本，再根据需要对原稿进行适当增删。按每周两个故事计算，此
书的一百个故事还不能满足一年的播音需要。于是编辑们就是重播部分词语掌故的同
时，不断增加许多新的词语掌故，及时将词源学家的最新研究成果和不断增加的新词
汇介绍给听众。收听实践证明，初学者在收听过程中必然会遇到许多人名、地名和一
些较难的句子，有时甚至在听完之后还很难理解所播词语的确切含义及其汉语意思，
为此，听众可参看1983年由中国对外翻译出版公司出版的该书英汉对照本中的有关部
分。

3．专题节目（二）

VOA Special English的专题节目，除上节谈的五分钟一次的以外，还有本节要
介绍的每十五分钟一次的节目。这类节目共有七个不同的小专题，以星期为单位循环，
每天分四次复播出一个专题，但星期日和星期六的两个专题材每晚只播三遍，每次节
目约十分钟，继每次五分钟的专题节目之后播出。

这类专题节目的基本结构是，在特定的伴声中先报告当次节目的名称，并扼要介绍其
主要内容，然后播送节目正文。最后，在伴乐声中报告节目主持人和撰稿人的姓名，
以邀请听众在下周的这个时间继续收听该节目而结束。

People in America（美国人物志）

这是有关美国历史名人的一个专题节目，每逢星期天晚上播出。它向听众介绍在美国
历史上产生过重大影响、起过重要作用、作出了突出贡献的科学、文学、政治、或其
他各方面的历史人物。节目一般都对他们的生平事迹进行简要的叙述，对其贡献作出
评介，类似人物小传。有的重要人物事迹很多，必须用两次或几次的节目时间进行联
播。对这样的节目要坚持收听，才会获得完整的印象。

This Is America（今日美国）

This Is America向听众介绍美国人民的生活、学习、工作和娱乐情况，是英语学习
者解美国社会的一条渠道。该专题大都一个节目一个整体，每逢星期一晚播出。

Science in the News（科学新闻）

这一专题材主要对新近的科学技术新闻进行综述或摘要广播。向听众介绍世界各国在
自然、医学、疾病、原子能、航天等方面的科研动态、成果、突破性进展及存在的困
难。涉及当今世界人们普遍关心的重大问题，如核事故、航天飞机爆炸、自然灾害、
环境污染和爱滋病等等。每逢星期二播出，每次播一到五条新闻摘要。

Space and Man（太空与人）

每逢星期三晚上，听众可以收听到Space and Man这一专题节目。该专题既涉及人类
遨游太空、探索原子、研究自身、改造自然的现代技术，也报道发展中国家开发新资
源，利用新工艺改善人民生活等方面的成就，其侧重点在各种科技实验和简易实用技
术方面。该节目一般安排一段时间播一个系列，每次播出一个主题，以便能将某项新
技术的研究和应用的全过程介绍给听众，电台还乐意为感兴趣的听众提供所需的文字
材料。

The Making of a Nation（建国史话）

这一专题节目向听众介绍美利坚合众国从十三个殖民地区域到现代工业国的孕育、诞
生以及形成超级大国的历史过程，并以历史为线索，特定的历史时期为单位，以重大
的历史事件为主题材来叙述各个党派、各届总统和政府的历史作用与贡献。这是每个
英语学习者都应了解的基本知识。The Making of a Nation每逢星期四播出。这是个
系列节目，坚持收听，则有助于系统了解美国的历史概况。

American Mosaic（美国万花筒）

American Mosaic是一个radio magazine（广播杂志）节目。该节目题材广泛、内容
丰，展示着美国社丢文化生活中比较轻松愉快的生活画面；听众收听该节目就如同在
阅读一本图文并茂的杂志。它每次有三到五个小节目，涉及音乐、图书、技术和教育
等方面的内容。我们既可以从中欣赏到著名歌唱的优秀歌曲，对美国音乐有所了解，
又可以获取一些生动有趣的现代美国社会生活知识，随着播音员那亲切悦耳的声音步
入美国风景如画的大好河山；同时还能听到世界各地的听众提出的有关英语语方文学
等方面的问题和电台的解答。

American Stories（美国故事）

这一专题材节目安排在每星期六晚上播出。这样能使听众在学习和工作之余，得以轻
松一下头脑。我们可以通过这一美国文学的“窗口”，接触各种流派、各类名家的文
学作品。了解美国英语的时代特色，欣赏、学习美国人民运用语方的技巧，并从那些
佳作名篇中获得艺术享受。该节目对短篇故事采取一次播一篇的方式，对中、长篇小
说则先进行简写加工，再分几次播出全文。在播出故事正文之前，播音员常常先介绍
故事的主要情节。对需要分几次节目时间播出的中长篇，在播第二或以后各部分之前，
主持人还先重述已播部分的故事梗概，以唤起听众的回忆，使故事听起来更加连贯。

http://www.softabc.com/listen/special.asp

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VOA standard English

（标准英语）节目评介

standard English是美国人日常使用的规范英语，即美国普通话
（GeneralAmerican）,VOA 电台使用“标准英语”这一词是为了区别于“特别英语”。

标准英语的播音速度每分钟不低于140个单词，词汇量在4000以上，句子较长，结构
复杂，内容详实。因此，收听起来比特别英语要难得多。

VOA电台的环球英语广播主要是标准英语节目。在我国绝大部分地区，每天能收
听到的标准英语节目多达十二个小时零五分钟。和特别英语节目一样，标准英语节目
也分新闻（News）和专题（Feature Programs）两大类，由于标准英语的节目较长，
我们在评介时将不举实例。

1.新闻节目

新闻是客观现实的反映。客观现实丰富多彩，反映到新闻里也是千姿百态，这是
听众凭知觉就可以觉察到的。这里我们按照VOA的习惯，把“标准英语”新闻按其题
材范围和播出的一般顺序分为国际新闻（The Latest World News），经济金融新闻
（Economic And Financial News），体育新闻（Sports News），要闻选播（Top
NewsStories Of The Hour）等等。同时，为了讨论的方便，我们把一种简洁明快的
新闻叫作一句话新闻（One sentence News）。

The Latest World News（国际新闻）

这是电台标准英语广播中最重要的节目，每逢整点（即在每小时报时之后）都要播出
一次。这既体现出该节目的重要性，又弥补了收听广播时选择性差的短处，播出次数
多，还可及时跟踪各种事态的发展，随时增加新内容。

The Latest World News节目每次播出十分钟，使用1500个左右的单词，播出约12条
新闻。此节目名日“国际新闻”，实际上有时也包括美国国内的重大新闻，这些国内
新闻有时甚至被列为头条新闻，如总统选举等。标准英语新闻的内容与特别英语差不
多，但结构安排比特别英语更为固定：首先，播音员以报时和报节目开头：“It’s
(howmany) hours Greenwich Mean Time and 篇小说则先进行简写加工，再分几次播
出全文。在播出故事正文之前，播音员常常先介绍故事的主要情节。对需要分几次节
目时间播出的中长篇，在播第二或以后各部分之前，主持人还先重述已播部分的故事
梗概，以唤起听众的回忆，使故事听起来更加连贯。

http://www.softabc.com/listen/standard.asp

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附赠近一万新闻词汇，包括常见人名地名、国家地名、美国五十州及首府、其他国家
的省、州、其他国家地名、缩写词等14类10000条专有名词。

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SPD学习法，三步攻破听力大关！

------新东方英语听力软件序言

说起“听力”的重要性，相信每一个语言学习者都深有体会。长期以来，人们
习惯于将“听、说、读、写”作为组织语言的四种基本能力，那么“听”居于诸种能
力之首绝非随意或者是偶然为之。小孩子牙牙学语，突然有一天会说话了，说的语言
从哪里来？从听而来。

其实语言的学习莫不如此。如果说“听”与“读”是语言的输入，那么“说”与
“写”则是语言的输出。没有输入的来源，就很难有结果去进行输出。在日常生活中，
天生聋子必然是哑巴；而一个人只要拥有正常的听觉，即使没有受过正规的语言培训
或教育，也许不大能够进行自如地“读”和“写”，但是，“目不识丁”的他，依然
可以流畅自如地去说去表达。所以在语言学习的过程中，“听”的作用实在关键。

具体到我们的英语学习，“听力”之重要就更是不言而喻了：想想看，你什么时
候见到过一个听力很糟糕的人居然说出一口漂亮地道的口语来？听不懂就说不出，后
者正是前者所要导致的必然结果。

听力对于我们的英语学习如此重要。在我国，却有太多的英语学习者将其视为畏
途。我曾经对于听力学习的进步艰难作过一些仔细的探究，发现原因大概不外乎两个
方面：其一，就学习的环境而言，由于是一种外语的学习，我们缺乏耳濡目染的“母
语”学习环境；其二，就学习的方法而论，多数英语学习者没有条件进行系统而科学
的听力训练。有大量英语听力较为优秀的学习者的实例告诉我们：他们后来之所以能
够轻松地“听”，多是因为在学习的过程中可以从多种渠道听到原汁原味的英语并持
之以恒地坚持下来。而在这些渠道当中，听英语广播就是对每个人来说都相对方便易
行的途径。

说到英语广播，美国的《VOA English》倍受广大英语学习者的喜爱。原因即在
于，它不仅为我们提供了一个全真的英语学习环境，其节目内容材料的设置也非常契
合各种层次学习者的实际需要。VOA的慢速英语，语速控制一般为每分钟约为90个单
词，基本词汇则控制在1500个左右。所以，对于那些渴望真正提高听力的英语学习者
来说，要想能够很顺利地听懂美国人正常语速的交流和广播，从VOA的慢速英语入手
进行训练应该不失为一个恰当的选择。

有了这个环境，该如何来训练才有成效呢？难道还是象平常听英语广播那样，耳
朵上挂一个耳机，指望着某一天的突然开窍吗？答案显然是否定的。每天持之以恒的
坚持固然重要，但如果只是自欺欺人的机械重复，其结果必然会难如人意。如果没有
正确的方法，去进行步步为营，循序渐进的有机训练，就算你有愚公移山的精神也是
枉然。

出于这种考虑，我和同事们经过长时间的辛苦努力，在总结新东方近十年的教学
基础上，分析和研究大家日常学习过程中产生听力障碍的种种原因，并结合学习者英
语学习的规律，开发出了这套名为《新东方英语听力》的系统软件，提出了全新的
SDP听力学习法。希望以此能够帮助大家尽早突破听力中 “聋子英语”的学习困境，
在听力的训练中能够立竿而见影。

SDP是Sound Advise, Dictation, Pronunciation的首字母组合。Sound Advice
是听力之道，听力方法，是从初听到精听到理解；Dictation是听写与复述，是英语
听力的更高层次。Pronunciation则是发音训练。通过改善发音，反过来提高听力水
平。

一、Sound Advice——初听

接触一篇文章，首先要经过初听的基础，略去细节的枝蔓，初步了解文章主要表
达的大意。软件中科学编排的试题将检测你对文章大意的掌握程度。

初听的时候不要将注意力全部集中在单词上，因为这样有可能单词都听懂了，但整篇
文章讲了什么却不知道。听的时候应该以句子为单位，去了解文章的段落大意、中心
思想和重点内容。

二、Sound Advice——精听

当掌握文章大意后，要开始训练听清楚每一句话，甚至每一个词，细致地捕捉重
点句型、固定搭配和常用用法。

精听的时候要注意：永远不要随意看听力的英文原文，更不能对照英文原文来听。
很多同学不看英文原文无论如何都听不懂，一看就什么都懂了；这样做不是听懂了，
而是看懂了。听力永远不可能是阅读，练习听力就是要锻炼你对声音的瞬间反应、记
忆、理解和思维的能力，而不是阅读能力。要想真正提高听力，就一定先要忍住性子
听，不去看原文。

什么时候看听力原文呢？只有在反复听了5次、10次还是听不出来的地方，才是
英文原文发挥作用的地方，这些地方可能是音的连读、爆破、变音、弱读；不常见的
短语或是不熟悉的难词等等。这些难点只有在这一次克服了，下次遇上才能听懂，否
则永远听不出来。

三、Sound Advice——理解

理解是听文章的高级阶段，一方面深入全面地理解文章主旨，吸取语言精华；另
一方面要放眼全文脉络结构。

四、Dictation——单句听写

光是耳朵的听，经常容易忽略一些语法和拼写问题。听写能够把一些似懂非懂、
含含糊糊的东西彻底弄明白，使各种小错误统统暴光。比如一些常听、常用但拼写却
容易出错的词汇，象subtle(微妙的), b不发音，许多同学要么读错，要么读对了却
拼写不对；再象perceptible，后缀应该是ible，而不是通常认为的able。这些问题
都可以通过听写训练加以纠正。

同时，一些平时不太注意的语法和结构问题，在听写训练中也能得到凸现，引起
注意和重视。比如：Shirley Griffith tells us more about it. 我们可能已经把
这句话听明白了，但在听写的时候却忽视了tell后面要加上s，而about it连读后我
们是否会写成abouted呢？软件中根据实际水平，可以选择词语填空听写，也可选择
整句听写。

五、Dictation——自我复述

自我复述是国际上流行的语言训练法。在听得过程中，发挥主观能动性，记下关
键词语，然后根据关键词对同一篇文章或同一个段落用自己的话来复述，将使我们对
听力提出更大的挑战。同时，把自己的口头复述录下来，仔细审听，你会发现一些口
语错误，例如语音的问题，人称的混用问题(he or she)，动词的时态问题，动词第
三人称加s的问题等等。通过及时的纠正，自我复述将大大提高英语的听说能力。

六、Pronunciation——录音对比

录音对比的目的是要改善自己的发音。一个单词或是一个短语，我们看到它可能
是认识的，但是听到它却不认识了，为什么呢？这一方面是我们听得少的缘故，我们
从来没有在脑子里储存这个词的读音；另一方面是我们的发音和native speaker不一
样，或者说发音不对，这样导致了我们无法把所听到的声音和脑子里这个词的发音形
成匹配。当然也就反应不过来，听不懂录音中的话。

VOA播音员的发音是非常精准的，通过模仿(Imitation)他们的语音，将会使我们
的发音上一个台阶，为听说打下良好的基础。

七、Pronunciation——同步跟读

同步跟读的目的也是要改善自己的发音，它更强调语调、停顿和语速。这里的跟
读和我们通常理解的复读是不一样的。一般的复读是原声先读一遍，然后自己再读一
遍，存在一个时间差。而跟读是同步的，原声开始你也开始，原声结束你也结束。以
播音员的速度，跟着播音员一起读，如影随形的读，强化自己的语音语调，打造和美
国人一样的完美发音。

纸上谈“听”，说得再好，也不及实践时更能体会个中真味，我们衷心希望你
能在今后的学习中领略到SDP听力学习法带给你的快乐。——吴强

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三、专题检索。

本软件的所有新闻采集于2002年8月至2003年3月的VOA慢速新闻节目，一般说来，
VOA对于某件事情的报道会持续一段时间，少则两三天，多则数月；这种纵向的新闻
报道更有利于我们的学习，因为我们既可以用相同内容、不同结构的听力材料考验自
己的听力能力，也可以学习VOA撰稿人怎样用不同的语言方式来描述同一件事情的。
本软件总结了40个专题，让我们来看看VOA的播音员是怎样进行集中报道的吧！

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①初听: 初步了解文章大意和重点内容

②精听: 听清楚每一句话,甚至每一个单词;把握重点句型,固定搭配和常用语法

③理解: 听全文,进一步理解全文,把握脉络结构

④单句对比: 纠正拼写和语法问题.

⑤自我复述: 用自已的话复述所听内容,锻炼英语听说

⑥录音对比: 模仿播音员发音,进行比较,找了差距,加以改正

⑦同步跟读: 强化语音调,打造和美国人一样的完美发音

从初听到精听到理解，从听写到复述，从录音对比到同步跟读，这就是新东方SDP听
力学习法。SDP将带你走出“聋子英语”的困境，为成为一个“英语自由人”跨越关
键的一步。

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◆美国五十州及首府

州名（英）州名（中）首府（英）首府（中）

Alabama 亚拉巴马州 Montgomery 蒙哥马利

Alaska 阿拉斯加州 Juneau 朱诺

Arizona 亚利桑那州 Phoenix 菲尼克斯

Arkansas 阿肯色州 Little Rock 小石城

California 加利福尼亚州 Sacramento 萨克拉门托

Colorado 科罗拉多州 Denver 丹佛

Connecticut 康涅狄格州 Hartford 哈特福德

Delaware 特拉华州 Dover 多佛

Florida 佛罗里达州 Tallahassee 塔拉哈西

Georgia 佐治亚州 Atlanta 亚特兰大

Hawaii 夏威夷州 Honolulu 檀香山

Idaho 爱达荷州 Boise 博伊西

Illinois 伊利诺斯州 Springfield 斯普林菲尔德

Indiana 印第安那州 Indianapolis 印地安纳波利斯

Iowa 衣阿华州 Des Moines 得梅因

Kansas 堪萨斯州 Topeka 托皮卡

Kentucky 肯塔基州 Frankfort 法兰克福

Louisiana 路易斯安那州 Baton Rouge 巴吞鲁日

Maine 缅因州 Augusta 奥古斯塔

Maryland 马里兰州 Annapolis 安那波利斯

Massachusetts 马萨诸塞州 Boston 波士顿

Michigan 密执安州 Lansing 兰辛

Minnesota 明尼苏达州 St. Paul 圣保罗

Mississippi 密西西比州 Jackson 杰克逊

Missouri 密苏里州 Jefferson City 杰斐逊城

Montana 蒙大拿州 Helena 赫勒纳

Nebraska 内布拉斯加州 Lincoln 林肯

Nevada 内华达州 Carson City 卡森城

New Hampshire 新罕布什尔州 Concord 康科德

New Jersey 新泽西州 Trenton 特伦顿

New Mexico 新墨西哥州 Santa Fe 圣菲

New York 纽约州 Albany 奥尔巴尼

North Carolina 北卡罗来纳州 Raleigh 罗利

North Dakota 北达科他州 Bismarck 俾斯麦

Ohio 俄亥俄州 Columbus 哥伦布

Oklahoma 俄克拉何马州 Oklahoma City 俄克拉何马州城

Oregon 俄勒冈州 Salem 塞勒姆

Pennsylvania 宾夕法尼亚州 Harrisburg 哈里斯堡

Rhode Island 罗得岛州 Providence 普罗维登斯

South Carolina 南卡罗来纳州 Columbia 哥伦比亚

South Dakota 南达科他州 Pierre 皮尔

Tennessee 田纳西州 Nashville 纳什维尔

Texas 得克萨斯州 Austin 奥斯汀

Utah 犹他州 Salt Lake City 盐湖城

Vermont 佛蒙特州 Montpelier 蒙彼利埃

Virginia 弗吉尼亚州 Richmond 里士满

Washington 华盛顿州 Olympia 奥林匹亚

West Virginia 西弗吉尼亚州 Charleston 查尔斯顿

Wisconsin 威斯康星州 Madison 麦迪逊

Wyoming 怀俄明州 Cheyenne 夏延

◆其他国家的省、州

1．英国地区名及其首府

England 英格兰 London 伦敦

Scotland 苏格兰 Edinburgh 爱丁堡

Wales 威尔士 Cardiff 加的夫

Northern Ireland 北爱尔兰 Belfast 贝尔法斯特

2．加拿大名省省名及省会

Alberta 阿尔伯塔 Edmonton 埃德蒙顿

British Columbia 不列颠哥伦比亚 Victoria 维多利亚

Manitoba 曼尼托巴 Winnipeg 温尼伯

New Brunswick 新不伦瑞克 Fredericton 弗雷德里克顿

Newfoundland 约芬兰 St. John’s 圣约翰斯

Nova Scotia 新斯科舍 Halifax 哈利法克斯

Ontario 安大略 Toronto 多伦多

Prince Edward Island 爱德华太子岛 Charlottetown 夏洛特敦

Quebec 魁北克 Quebec 魁北克

Saskatchewan 萨斯喀彻温 Regina 里贾纳

3．澳大利亚州名及首府

New South Wales 新南威尔士 Sydney 悉尼

Victoria 维克多利亚 Melbourne 墨尔本

Queensland 昆士兰 Brisbane 布里斯班

South Australia 南澳大利亚 Adelaide 阿德莱德

Western Australia 西澳大利亚 Perth 珀思

Tasmania 塔斯马尼亚 Hobart 霍巴特

◆报纸、杂志、传媒

Business Week 商业周刊

Christian Monitor 基督教科学箴言报

International Herald Tribune 国际先驱论坛报

Los Angels Times 洛杉矶时报

New York Times 纽约时报

Newsweek 新闻周刊

Reader’s Digest 读者文摘

Time 时代周刊

U. S. News & World Reports 美国新闻与世界报导

Wall Street Journal 华尔街日报

Washington Post 华盛顿邮报

ABC American Broadcasting Company美国广播公司

BBC British Broadcasting Corporation英国广播公司

CBS Columbia Broadcasting System哥伦比亚广播公司

CNN US Cable News Network美国有线新闻网（美国有线新闻广播公司）

CNS China News Service中国新闻社

NHK Nippon Hoso Kyokai日本放送协会 ( = Japan Broadcasting
Corporation 日本广播协会)

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中國歷史：News://news.yaako.com/cn.soc.history
中國英語：News://news.yaako.com/cn.edu.lang.english
中國時政：News://freenews.netfront.net/talk.politics.china

新聞組(usenet)，網絡上的另一片瑰麗。——赤竹笛

catcat

unread,

Dec 29, 2003, 10:18:09 PM12/29/03

正版光盘里面有带播放软件是吗??跟sitman一样吗?

可以不需要手动定义就实现这些功能吗?

_ t a k u r o @sina.com 赤竹笛(Red Bamboo Flute)

unread,

Dec 30, 2003, 7:00:05 AM12/30/03

在 Tue, 30 Dec 2003 11:18:09 +0800 时, "catcat" <liny...@hotmail.com> 写了:
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>正版光盘里面有带播放软件是吗??

有。

> 跟sitman一样吗?

不一样

手不动还要鼠标干嘛？但不需要自己定义，都已经做好了，只是材料只能是它提供的材料。其软件是不开放的。

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