Buď jsou e-mailové adresy této skupiny anonymní, nebo k zobrazení původní zprávy potřebujete oprávnění zobrazovat e-mailové adresy členů
komu: cloudcourse
Greetings,I am part of a team at a seminary that is giving serious
consideration to using Google Apps and Sites as our LMS. Does anyone
know of other Higher Education institutions using Google resources to
construct an LMS?
If so, who are they?
Thanks, dg
Karress Motley
nepřečteno,
11. 8. 2010 14:04:2411.08.10
Odpověď autorovi
Přihlásit se a odpovědět autorovi
Přeposlat
Přihlásit se a přeposlat
Smazat
K mazání zpráv v této skupině nemáte oprávnění
Kopírovat odkaz
Nahlásit zprávu
Pokud zprávu chcete nahlásit, přihlaste se
Zobrazit původní zprávu
Buď jsou e-mailové adresy této skupiny anonymní, nebo k zobrazení původní zprávy potřebujete oprávnění zobrazovat e-mailové adresy členů
komu: cloud...@googlegroups.com
I my self have been very interested in using Google Apps as an LMS. I wish I could help you. But if you discover any info please let me know. Thanks in advance.
Ravindra Dastikop
nepřečteno,
11. 8. 2010 22:56:0111.08.10
Odpověď autorovi
Přihlásit se a odpovědět autorovi
Přeposlat
Přihlásit se a přeposlat
Smazat
K mazání zpráv v této skupině nemáte oprávnění
Kopírovat odkaz
Nahlásit zprávu
Pokud zprávu chcete nahlásit, přihlaste se
Zobrazit původní zprávu
Buď jsou e-mailové adresy této skupiny anonymní, nebo k zobrazení původní zprávy potřebujete oprávnění zobrazovat e-mailové adresy členů
komu: cloud...@googlegroups.com
Ravindra Dastikop Assistant Professor, Department of Computer Science and Engineering SDM College of Engineering and Technology Dharwad 580 002 India
I am not aware of any Google-based LMS. However for quiet some time, I have been an assorted set of Google service such as blog, docs, forms translator ete to compose a sort of LMS. Here are examples
Buď jsou e-mailové adresy této skupiny anonymní, nebo k zobrazení původní zprávy potřebujete oprávnění zobrazovat e-mailové adresy členů
komu: cloudcourse
I think the challenges are:
> Grading Participation
> Organizing a class into a "Learning Path" with various applications linked together - finish a blog posting then go to a wiki, etc.
> Setting up a unified space for the class, with few distractions.
> Ravindra Dastikop
> Assistant Professor, Department of Computer Science and Engineering
> SDM College of Engineering and Technology
> Dharwad 580 002 India
>
> Contact:
> Phone: 91 836 2447465
> Cell : +91 99 808 73 130
>
> Hello Karress Motley/DG
>
> I am not aware of any Google-based LMS. However for quiet some time, I have
> been an assorted set of Google service such as blog, docs, forms translator
> ete to compose a sort of LMS. Here are examples
>
> http://empip.blogspot.com >
> http://mtechseminar2010.blogspot.com >
> For regular update on my experiments u may visit
>
> http://wtlt.blogspt.com >
> regards
>
Buď jsou e-mailové adresy této skupiny anonymní, nebo k zobrazení původní zprávy potřebujete oprávnění zobrazovat e-mailové adresy členů
komu: cloud...@googlegroups.com
The use of Forms, spreadsheets & scripting within the spreadsheet, coupled wth Groups, Calendar, and Docs can be leveraged to create most important services of an LMS. Having the resources in house to put it all together is the biggest challenge.
Regards,
John Ellingsworth
Ravindra Dastikop
nepřečteno,
12. 8. 2010 23:22:3112.08.10
Odpověď autorovi
Přihlásit se a odpovědět autorovi
Přeposlat
Přihlásit se a přeposlat
Smazat
K mazání zpráv v této skupině nemáte oprávnění
Kopírovat odkaz
Nahlásit zprávu
Pokud zprávu chcete nahlásit, přihlaste se
Zobrazit původní zprávu
Buď jsou e-mailové adresy této skupiny anonymní, nebo k zobrazení původní zprávy potřebujete oprávnění zobrazovat e-mailové adresy členů
komu: cloud...@googlegroups.com
Yes John Google online resources are just means to be leveraged in building LM
" Having the resources in house" lends it self into two broad categorie of resources (1 having sufficeint IT infrastructure and broadband connectivity, this is anyway is available in increasing number of institutions, (2) faculty interested in and trained in using these resources ( Google form), well for this there are two ways - become a lead leaner and inspire them and secondly make it an integral part of learning
For instance following my extensive of web resources for teaching ( http://wtlt.blogspot.com) many of my colleagues showing interest and making small beginnings.
By making integral part of learning process, you may initiate faculty into this process. For instance, I am a faculty incharge for a seminar in a course and I have made using an assorted set of google resources it an integral part of preparing and delivering seminar. You may see here http://mtechseminar2010.blogspot.com ( each student is asked to set up a blog and post all seminar related progress there
regards
Ravindra Dastikop Assistant Professor, Department of Computer Science and Engineering SDM College of Engineering and Technology Dharwad 580 002 India
Buď jsou e-mailové adresy této skupiny anonymní, nebo k zobrazení původní zprávy potřebujete oprávnění zobrazovat e-mailové adresy členů
komu: cloud...@googlegroups.com
Hello we have created an LMS in Google Apps called 'CourseDirector' and have taken on board a lot of the comments above. It tightly integrates with Apps, creating courses using 'sites', class discussions using 'groups' and also leverages 'docs' heavily. I'd be very keen to get your feedback and the Apps marketplace listing is below: