Dúvidas no preenchimento do formulário
Gabriela Agustini
Acabo de preencher o formulário para escolha dos pares da semana. (http://moourl.com/civichackingsem1.) A gradação de 1 a 10 para responder às perguntas me deixou bem confusa. Faltaram, ao meu ver, parâmetros. Por exemplo: como responder a "você conhece o sistema politico dos EUA?" em números sem ter noção do que essa pergunta de fato significa? Se você é o maior especialista nisso ou nunca ouviu falar, não há dúvidas. Mas, no meu caso por exemplo, em que julgo saber algumas coisas, mas não faço ideia de quanto isso representa no todo, fiquei com dúvidas em saber em qual escala me enquadraria. Até porque no presnete momento não faço ideia do perfil e conhecimento na área dos outros aluno.
Será que não seria mais efetivo fazer perguntas objetivas sobre os assuntos e pelas respostas tentar pensar o nivel de conhecimento de cada um? Não sei se funcionaria, mas é só uma ideia. Outra é colocar 1) nunca ouvi falar 5) leio sempre sobre o assunto
Pensar em parâmetros para cada número, sabe assim?
Respondi o questionário todo em dúvida. Na última questão, referente à dedicação semanal, por exemplo, levei em consideração a dedicação de 8 horas semanais exigida no programa do curso. Aí, considerei 5 como 8h/semana, de 1 a 4 menos que isso e acima de 5 mais horas por semana. Não sei se isso é obvio, mas pensei que como os parametros não estavam claros, cada um pode pensar de um jeito e no fim....
Ficam aqui as minhas sugestões para os próximos cursos da P2PU e um olá para todos os copiados nesta mensagem.
Um ótimo fim de semana e segunda feira estamos aí.... "tudojuntoemisturado"
Ps: Pensando agora, dá para interpretar o 8h/semana como 10. E aí eu devia ter colocado 10 e não 5....Bom, não sei...
beijos a todos!!
Cal Moreira
também fiquei confusa com relação a pergunta sobre o sistema político
norte-americano. Conheço o básico e um pouquinho mais, mas o que tem a
ver com o curso ou qual a influência da pergunta na formação dos
pares? Vc já esclareceu isso?
bj
Cal
Em 13 de março de 2010 13:52, Gabriela Agustini
<gabiag...@gmail.com> escreveu:
> --
> Você está recebendo esta mensagem porque se inscreveu no grupo "Civic
> Hacking" dos Grupos do Google.
> Para postar neste grupo, envie um e-mail para civich...@googlegroups.com.
> Para cancelar a inscrição nesse grupo, envie um e-mail para
> civichacking...@googlegroups.com.
> Para obter mais opções, visite esse grupo em
> http://groups.google.com/group/civichacking?hl=pt-BR.
>
--
"Procurar as próprias raízes, sem preconceitos, significa buscar os
outros que vivem dentro de nós".
Daniela B. Silva
Estamos em trânsito de Curitiba pra São Paulo, por isso demoramos um
pouco pra responder. Peço desculpas por essa coisa dos questionários
não ter ficado bem explicada. Estou digitando do celular - então, se
ficarem dúvidas, eu mando mais informações mais tarde.
A idéia dessa graduação não é fazer uma conta exata do que cada um
sabe de cada coisa, e como estamos falando de familiariedade com o
tema, os parâmetros são mesmo subjetivos. Usamos números pra poder
justamente subjetivar a análise, e pra dar mais espaço de comparação
entre os valores - porque no fim das contas, o que vale aqui é o
quanto vocês se sentem próximos ou distantes de cada tema,
comparativamente.
Nas minhas respostas, por exemplo, eu comparei um valor com o outro.
Quando eu escuto falar de esfera pública, eu sei que estudei esse tema
pro meu mestrado, mas não sou exatamente especialista nisso, porque
minhas leituras foram pontuais. Pensando nisso e no quanto gosto de
discutir e ler sobre o assunto, escolhi o número 9. Mas essa é só a
minha estratégia... A de vocês com certeza será diferente.
Quanto ao tempo, a avaliação também é bem subjetiva. Porque estamos
começando o curso, ele é a prioridade entre as coisas que eu vou fazer
essa semana - por isso, coloquei 10. Na próxima semana, por exemplo,
eu tenho um evento e uma viagem marcada - sei que não vou poder
priorizar tanto. Mais ou menos desse jeito.
O importante é vocês saberem que não tem nenhum grande embasamento pra
nada disso. Estamos experimentando fazer os pares desse jeito como
poderiamos estar sorteando ou escolhendo coletivamente.
Vamos experimentar assim pra começar, e depois decidimos juntos se
vale ou não a pena?
Bjs!
Dani
Ps: quero saber mais sobre vocês!
Em 13/03/10, Cal Moreira<calm...@gmail.com> escreveu:
--
Enviado do meu celular
Ricardo Poppi
Sei pouco, quero aprender mais: Menos que 5
Sei mais ou menos: Escolhi o 5
Sei bastante: Mais que 5
Entendi que a formação dos pares vai ser de uma pessoa que escolhei menos que 5 numa questão com outra que escolheu mais que 5. A idéia é unir habilidades complementares.
Abcs!
http://www.google.com/profiles/ricabras
Cal Moreira escreveu:
Carla Mayumi
Usei o mesmo raciocínio do Ricardo, graduando a partir do "acima de 5" e "abaixo de 5".
Propondo outro raciocínio: "se você fosse tirar uma nota sobre esse assunto, que nota tiraria?".
Na política americana por exemplo acho que coloquei que tiraria um 4. Já na de colaboração, eu tiraria 8 ou 9...
Até!
Carla