Nouvelle Grammaire Du Français

[Onfroi Baird]

Unegrammaire permettant chacun d'enrichir et de complter ses connaissances du franais, en mme temps qu'elle favorise la rflexion personnelle et qu'elle initie au fonctionnement de la langue.

Une fois votre inscription confirme, vous aurez accs tous les contenus du site pour une dure de trois mois. Vous pourrez consulter toutes les leons et raliser les activits interactives votre rythme et dans l'ordre de votre choix.

Une attestation de participation vous sera remise si vous effectuez 90 % des activits de la formation IJC-FRA 113. Cette attestation est automatique et gratuite. Vous pourrez la tlcharger sur la plateforme du cours.

Vous pouvez galement recevoir une attestation de russite si vous en faites la demande. Elle est conditionnelle un contrle de russite. Vous pouvez faire la demande tout moment de votre formation et prendre rendez-vous avec une spcialiste de l'Universit TLUQ : informat...@teluq.ca. Cette attestation cote 25 $.

Le contrle de la russite repose sur un travail not dont la note de passage est de 80 %. Une fois que vous aurez effectu et dpos votre travail, la professeure ou la spcialiste du contenu tablira s'il y a ou non russite . Dans le cas d'une russite, vous recevrez votre attestation par courriel. Si vous chouez, vous devrez refaire une demande d'attestation de russite et payer nouveau les frais requis.

Les formations courtes sur les nouvelles pratiques du franais s'adressent aux professions langagires (rdaction, traduction, rvision, communications), aux enseignantes et enseignants qui souhaitent mettre jour leurs connaissances, ainsi qu'aux personnes travaillant au secrtariat, l'administration ou la direction d'organismes dans lesquels les besoins de rdaction sont grands. Elles peuvent galement tre suivies par toute personne intresse par les questions linguistiques.

Ce cours vise ce que l'tudiante ou l'tudiant acquire une vision systmatique du fonctionnement gnral de la langue aux niveaux morphologique, lexical et syntaxique, et qu'il soit capable de faire des analyses qui l'amneront construire des phrases grammaticales et appliquer les rgles d'accord dans des contextes varis. Le contenu de ce cours portera sur la structure de la phrase (par exemple la structure des diffrents types et des diffrentes formes de phrases en franais), sur la morphologie verbale (par exemple les dsinences verbales, la conjugaison) et sur les accords (par exemple les accords dans le GN, les accords rgis par le sujet et les accords rgis par le complment direct). Dans le cadre de ce cours, diverses mthodes d'enseignement seront utilises, dont l'enseignement direct et l'enseignement par induction. Les tudiantes et tudiants seront ainsi amens s'approprier graduellement le mtalangage de la nouvelle grammaire et appliquer concrtement les notions thoriques dans des exercices pratiques. Ce cours s'adresse aux futurs enseignants et enseignantes qui doivent revoir ou approfondir leurs connaissances en franais crit.

Este trabajo arroja luz sobre el lugar de las gramticas de Pierre Restaut, los Principes gnraux et raisonns de la grammaire franoise, par Demandes et Rponses (1730) y el Abrg des principes de la grammaire franoise (1732), en la historia de la enseanza del francs en el extranjero durante el siglo XVIII. Originalmente, estas gramticas iban destinadas a francfonos deseosos de dominar su propio idioma mediante el estudio de las reglas y tambin servan de propedutica al aprendizaje del latn, pero su xito traspas las fronteras del territorio francs. En efecto, en la segunda mitad del siglo XVIII, encontramos numerosos ejemplos de recuperacin y traduccin de las dos obras gramaticales en varios pases: Italia, Alemania, Rusia, Polonia, Inglaterra y Espaa. Despus de una presentacin del autor y de sus gramticas, este trabajo ofrece un panorama y un anlisis de las de sus continuadores.

NALEZ MOSJCZENSKI, Stanislas (1774) : Facile, tendue et fondamentale grammaire franaise, recueillie de M. Restaut et d'autres savants grammairiens, accommode l'tude de la jeunesse polonaise. Dantzig, I. Hermann Floercke.

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