回复：{西部阳光长期支教志愿者} Re: 情景剧上演，请大家热烈讨论剧情（四）

[roger]

首先 在自查 找不到偷到者的情况下~~~报警是最好的处理方式！毕竟，这是相对公开透明的处理手段，至于剧情如何发展，要看村民，孩子，本地公安，和你~~~来共同推剧情发展了! 也许发展的结果，皆大欢喜呢~~~不一定是剧情所阐述的那样。

我建议：在个人物品上，首先不要轻易外露，不要随便邀请小朋友来自己的宿舍，做好一定的防盗措施也是必须的！ 不过针对 村小5年级以下的情况， 小朋友在和你成为师生和朋友后，他们也会成为你的守护神。 在我去到的支教者驻扎点，平时教学期间没有此类问题发生~~~往往都是发生在 长期不在教学岗位的节假日和寒暑假期间！而且，确实是拿东西的人 都是年龄偏大些的小朋友。 10岁以下的小朋友几乎不会去做这件事的~~~~~~~

 

------------------ 原始邮件 ------------------

发件人: "明儿"<4615...@qq.com>;

发送时间: 2011年7月14日(星期四) 下午2:03

收件人: "西部阳光长期支教志愿者"<changqi...@googlegroups.com>;

主题: {西部阳光长期支教志愿者} Re: 情景剧上演，请大家热烈讨论剧情（四）

 

如果报警会让几个孩子无法再继续念书，我想这是小S不愿意看到的。因为支教的目的就是不要让辍学率更高。
如果已经调查得知东西是被自己的学生拿走的，那以情以理让他们知道后果的严重性，主动交出东西。
或者选择报警，但是请求公安局不要将学生送劳教所，请求校长让这些学生继续上课。让他们知道这种行为不对的，以后一辈子都不会干这种事情就可以。

On 7月13日, 上午11时15分, 西部阳光项目组 <volunteersb...@gmail.com> wrote:
> 剧情四：
>
>     小S在一个学校已经支教一年多了，自认为对孩子们非常不错，孩子们也有了很大的变化和进步。暑假的时候，小s回家。开学后发现自己宿舍里的录音
> 机、mp3、相机等贵重物品被偷,经过调查得知是自己教英语的高年级几个大孩子进入将东西拿走。想到自己平日对他们那么好，到头来却干出这等事，一气之
> 下，小s报警。东西追回了，这几个大孩子却从此无法再在学校继续念下去，只能外出打工。这几个孩子的家长见到小s也是扭头就走。小s最终不无遗憾的离开
> 了支教地。
>
>     碰到以上问题，你有更好的解决方案吗？

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