Resumen Reunión con profe de Sociales

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Panambi Rabito

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Aug 22, 2015, 7:20:14 PM8/22/15
to CEPB 2024 GRUPO

Hola, aquí les comparto un resumen realizado de lo que pude anotar en la reunión de ayer viernes en el colegio, que en un princiío debía ser solo con la profe de Sociales, pero como estaban disponibles las de lengua y Matemática también se presentaron en la reunión para darnos sus respectivas indicaciones o informaciones.


Disculpen si omití algún tema, espero que los que asistieron lo corrijan.

Saludos,

Panambi


Reunión con  profe Sociales

Viernes 21/08/2015, 11hs., sala de plástica.

1.       Orientación: Se le solicitó a la Profe Estelita que las convocatorias a reunión sean con 2 días de antelación, para propiciar mayor participación de los padres.

La profe Estelita aprovechó a comentar que el grupo en general está en un buen nivel, solo hay individualidades. Solicitó que en casa no se tome o se comente como un APLAZO, el hecho de no exonerar los finales, ya que eso se escucha entre ellos, y se sienten mal los niños que no lograron exonerar. NO ES APLAZO, el hecho de no exonerar. También sugirió que se incentive la cooperación con los niños que están ausentándose, prestándose o mandándose las tareas pendientes.

2.       Indicaciones confusas y otras cambiadas del libro de sociales. La profe explicó que la tarea que figura en la carpeta no SE REFIERE A TAREA EN CASA, que los niños mal interpretaron, que esa tarea era para ser realizada en una próxima clase, se verá cuando. Los últimos contenidos no llevaron NINGUNA TAREA PARA LA CASA. Todo lo que hicieron es de clase. Al respecto, y como se ha creado mucha confusión con la palabra “Tarea” que la mayoría de los niños y padres entendieron que era para la casa, se le solicitó a la profe que sea más específica en las indicaciones dadas y que se explicite en las consignas escritas lo que es “TAREA PARA LA CLASE” y lo que es “TAREA PARA LA CASA”. La pag 102, la profe cambió verbalmente la consigna que figura en el libro, se le solicitó que cuando lo vuelva a hacer si pudiera hacerlo también por escrito, en la misma página, se aclaró que en clase hicieron hasta la ciudad que eligieron, debe ser una ciudad cualquiera del Dpto. Central. NO DEBEN COMPLETAR EN CASA. En la 103 no desarrollaron en clase y tampoco era tarea.  También aclaró que el ejercicio de la carpeta que dice: “Busco información sobre el Dpto. Central…” no es una tarea para entregar, es una tarea para compartir la información en clase con los compañeros.

3.       Proceso de Sociales: consistirá en un trabajo práctico a realizarse en la clase, en grupos de 2 niños. Se avisará si necesitarían carteles, los harían en la casa probablemente. Comentó que la madre de Paula Camila le acercó un material sobre el Dpto. Central, y que estarán utilizando dicho material, además de un video que estarán viendo en estos días, sobre el mismo tema.

4.       Carpeta con materiales desarrollados para cada mes en Historia y E. Sociales: explicó que ella pidió una carpeta archivadora aparte de la que usan, para colocar ahí los materiales utilizados en cada mes de evaluación, de manera que no se mezclen con los demás, y facilite llevarlos a la profe para su corrección. Dicha carpeta se entrega luego de cada examen.

5.       Matemática: La profe quiso aprovechar la reunión convocada para también apuntar que en este mes, la nota de la materia será por proceso, incluyendo solo un examen de 4 puntos, y los demás puntos serán asignados a la evaluación de las tablas de multiplicación (todas) que serán evaluados sin previo aviso durante las clases.

También comentó que se está haciendo hincapié en que los niños elaboren sus problemas, de manera a estimular que razonen las operaciones y no las mecanicen.

Igualmente recordó a todos que ella va al colegio de lunes a jueves y que si observamos que nuestros niños no están captando las lecciones en clase, nos acerquemos a ella para ver qué hacer.

6.       Lengua española: El proceso será evaluado con tareas (no examen) en clase.

Pide que se insista en los significados contextuales.

Buen rendimiento en general.

Insistir en que los niños hagan sus responsabilidades, evitar sobreprotegerlos haciendo por ellos sus cosas.

 



Panambi Rabito
0985-893099
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