Fwd: Los laberintos de la memoria en Latinoamérica
Alba Carosio
Se incluye más abajo versión de este mensaje en formato texto
[Versión del mensaje en formato texto]
MEGAFÓN
La batalla de las ideas
N* 16 | Septiembre 2017
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Conselho Latino-americano de Ciências Sociais
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
LOS LABERINTOS DE LA MEMORIA EN LATINOAMÉRICA
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Las sociedades que han atravesado procesos políticos violentos, y sufrieron fracturas profundas en su convivencia, encuentran en la revisión de lo acontecido una forma de recomposición social. El ejercicio de la memoria repara el legado que la violencia dejó, incluso cuando las interpretaciones de sentido sobre aquel pasado sean diversas y, en ocasiones, antagónicas. Precisamente, la diversidad interpretativa niega la posibilidad de una memoria estable y homogénea; en cambio, da cuenta de su capacidad de reformulación. La memoria socialmente predominante se modifica, reconstruye y desestabiliza incesantemente. Memoria se conjuga siempre en plural.
Las memorias sobre el pasado reciente en Latinoamérica, en donde la violencia política, la amenaza y el miedo se desempeñaron como referentes de lo anterior, nos desafían a comprender lo violentas que pueden ser las democracias actuales. Porque los sentidos del pasado se actualizan desde el presente y se proyectan hacia futuro, es que la memoria opera como un proceso articulador. Repensar las fronteras que hemos consolidado a través de diferentes políticas de memoria, permite identificar y discernir ciertas continuidades entre pasado y presente. Al exponer aquellas tensiones, las memorias se vuelven el elemento fundamental para concebir las luchas de hoy.
• Globalización y hegemonía en procesos de memoria
colectiva: reflexiones a partir del caso chileno
Isabel Piper Shafir
Las sociedades que intentan reparar el daño que dejó la
violencia, encuentran en el relato consensuado una forma de
convivir sobre acuerdos, de manera democrática y pacífica. Pero
para comprender y transformar el presente y, a la vez,
contribuir a la construcción de políticas del recuerdo
inclusivas y plurales, es preciso elaborar memorias que pongan
en tensión las versiones hegemónicas sobre el pasado, y repongan
en la memoria colectiva el carácter subversivo y transformador
propio de estos procesos.
www.clacso.org/megafon/megafon16_articulo1.php
• La memoria y el testimonio como asuntos del presente
Pilar Calveiro
La memoria permite conocer, denunciar y atender los abusos del
mundo actual, para evitar su olvido y naturalización. Además,
recupera las voces silenciadas y la experiencia de grupos
subordinados, normalmente expulsados. También, nos habilita a
abrirnos a otras formas de pensar, resolver problemas y salir de
la enunciación en primera persona.
www.clacso.org/megafon/megafon16_articulo2.php
• El camino de la memoria en el Cono Sur y Colombia
Ana Guglielmucci | Loreto López
Las sociedades que debido a episodios de violencia masiva han
sufrido fracturas en su convivencia y daños de diversa magnitud
y alcance, saben que una vez que la violencia se ha logrado
controlar, disminuir o incluso cesar, es momento de revisar lo
ocurrido y buscar formas de recomposición social.
www.clacso.org/megafon/megafon16_articulo3.php
• La memoria en las calles: de la lucha contra la
dictadura al reclamo por la desaparición forzada de Santiago
Maldonado
Sandra Raggio
En la Argentina, las luchas por la memoria no pueden disociarse
de los procesos de democratización de la sociedad, durante la
dictadura y en la larga post dictadura.
www.clacso.org/megafon/megafon16_articulo4.php
• Las conflictivas memorias la revolución sandinista
Margarita Vannini
El 19 de julio de 1979 triunfó la revolución en Nicaragua. Aquel
día, la población eufórica se lanzó a las calles a derribar las
estatuas de la dictadura; al día siguiente, una multitud
jubilosa se congregó en la Plaza de la República para celebrar
el fin de la dictadura somocista y el triunfo de la revolución.
www.clacso.org/megafon/megafon16_articulo5.php
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
+ SOBRE MEMORIA HISTÓRICA
En la Biblioteca Virtual de CLACSO se pueden consultar 772 publicaciones en acceso abierto producidos por centros miembros de CLACSO sobre memoria histórica. Y acceder a 2581 textos completos relacionados con la temática en la colección clacso.redalyc.org
- Librería Latinoamericana y Caribeña
de Ciencias Sociales
-
Biblioteca Virtual CLACSO
-
clacso.redalyc.org
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
GRUPOS DE TRABAJO CLACSO VINCULADOS A MEMORIA HISTÓRICA
• Derechos humanos, luchas y territorialidades
• Memorias colectivas y prácticas de resistencia
• Políticas en derechos humanos
www.clacso.org.ar/megafon
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El Espacio de Formación Virtual de la Red CLACSO de Posgrados ofreció el Seminario Memoria colectiva y prácticas de resistencia
+ información sobre seminarios virtuales en: www.clacso.org
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
• OPINIÓN | Ricard Vinyes*
“La memoria no es un deber, es un derecho civil”
*Doctor en Historia Contemporánea. Catedrático de la Universidad
de Barcelona.
C - ENTREVISTAS
Ana María Barletta: "Sigue costando mucho hablar de
la revolución"
CONFERENCIA
Isabel Piper Shafir: “La política y el futuro de la
democracia en América Latina”
PERSPECTIVAS
Julián Rebón: "Pedimos aparición con vida de
Santiago Maldonado y castigo a los culpables"
AGENDA IGUALDAD
Isabel Piper Shafir: “No basta con defender una
cultura del nunca más. Hay que preguntarse ¿Nunca más qué?”
CONFERENCIA Procesos de formación democrática y
violencia política en América Latina
Ana María Barletta
SEMINARIO VIRTUAL Memoria colectiva y prácticas de
resistencia
Isabel Piper Shafir
www.clacso.org.ar/megafon
+ registros audiovisuales en clacso.tv
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
+ PUBLICACIONES SOBRE MEMORIA HISTÓRICA
• Tramitando el pasado. Violaciones de los Derechos
Humanos y agendas gubernamentales en casos latinoamericanos
Silvia Dutrénit Bielous. Gonzalo Varela Petito. [Autores]
Ver publicación
• Temas y procesos de la historia reciente de
América Latina
Margarita Lopéz Maya. Carlos Figueroa Ibarra. Beatriz Rajland.
[Editores]
Ver publicación
• ¿Y después de la violencia que
queda? Víctimas, ciudadanos y reparaciones en el contexto
post-CVR en el Perú
María Eugenia Ulfe Young. [Autora]
Ver publicación
• Narrativas de experiencia en educación y
pedagogía de la memoria
Gabriel Jaime Murillo Arango. [Compilador] | Daniel Suárez.
[Presentación]
Ver publicación
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MEGAFÓN es una contribución del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales al debate amplio y plural sobre la coyuntura latinoamericana y los asuntos más relevantes de la agenda global. Publica especialmente la opinión de colaboradores/as de los programas y proyectos de CLACSO, aunque sus escritos no expresan la posición oficial de la institución sobre los temas tratados. Las opiniones aquí publicadas son, de esta forma, responsabilidad exclusiva de sus autores y autoras.
Editores: Pablo Gentili, Fabiana Frayssinet,
Pablo Vommaro, Nicolás Arata y Lucas Sablich.
Equipo Editorial: Alejandro Gambina, Denis
Rojas, Guido Fontán, Marina Guerrier y Rodolfo Gómez.
Diseño: Marcelo Giardino y Jimena Zazas.
Difusión: Sebastián Higa y Rosario Conde.
...........................................
+ Sitios de interés: clacso.org | Librería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales | Biblioteca Virtual CLACSO | clacso.tv
Por favor, considere el medio ambiente antes de imprimir este e-mail. Please consider the environment before printing this e-mail._______________________________________________
Noticiasclacso mailing list
Noticia...@listas.clacso.edu.ar
http://listas.clacso.edu.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/noticiasclacso