Hola a todos,
CLASE 01/10
¿Cómo están?
Recuerden que mañana viernes 2/9 deben enviar sin falta las 2 actividades a Classroom sin excepción quienes todavía no lo hicieron.
El viernes 9/10 es la tercera actividad sobre la novela “La Chica Pájaro”, de Paula Bombara.
Tal como hablamos en la clase anterior, estamos transitando el género literario realista y en la clase de hoy recuperamos
otro tipo de texto que es el periodístico con una entrevista en donde la escritora habla acerca de cómo es que nace su novela realista.
Ø La entrevista es un tipo de texto informativo, en cambio la novela es un tipo de texto narrativo.
Vayan prestando atención y tomando nota en estas observaciones para aprender a distinguir diferentes tipos de textos.
Piensen por qué son dos tipos de textos diferentes la novela y la entrevista del diario. En qué se relacionan y qué se diferencian.
Ø Recuerden: es prioridad respetar las fechas de entrega para mantener la regularidad de la cursada.
Ø A fines de octubre tendremos una clase online para conversar sobre la novela. Estén todos al día con la lectura.
Aquí les comparto la entrevista sobre la escritora:
#LectoresEnRed. La chica pájaro, la novela de Paula Bombara, ingresa en la lista White Ravens 2016
La novela salió publicada casi al mismo tiempo que se realizaba la primera marcha de #NiUnaMenos (3 de junio de 2015)
…Nació de la impotencia y el enojo, de ser testigo de una pelea entre un chico y una chica en la calle y darme cuenta de que no me animaba a intervenir. ¿Por qué no me animé? Estaba con mis hijos y hablamos de lo que vimos a lo largo de todo el camino a la escuela y dentro de mí seguía esa pregunta: ¿por qué no intervine? ¿Cuál fue mi miedo? ¿Qué puedo hacer para que el miedo no me paralice? Es un tema que me ocupa, sobre el que estoy alerta, y sin embargo... llegado el momento no actué. La sensación de enojo conmigo misma, las preguntas que aparecieron, mis dudas, mi sensación de urgencia, hizo que a fines de 2012 comenzara a escribir esta historia.
Leer la entrevista completa aquí
Consigna: Redactar en cinco líneas lo más importante sobre la entrevista y compartir en Classroom sus anotaciones.
Cariños,
***
Lic. & Prof. Laura Llansó