Reunión Casainformática 24/11

[Chaja]

Buenas,

tuvimos reunión de Casainfo ayer para ver como encarar la respuesta al comunicado del claustro de profesores. El (nefasto) artículo se puede ver acá: https://docs.google.com/open?id=0BwIzys6Mmc3gOTRiYWQwMTUtYzU2Ni00Y2UxLWFiYWYtN2U2MGU2MzI0NGQ2

Copio los ejes que se discutieron para elaborar una respuesta:

1) Seriedad y democracia en el armado del plan:

    - Acá discutimos que sería útil tener de parte de los consejeros estudiantiles información de la interna para demostrar lo poco serio y poco democrático que fue todo el proceso. Cosas como que ellos tenían su lista de mails para recibir feedback a la que solamente tenían acceso ellos. Procesos de como se iban sacando o poniendo materias de una forma improvisada y opportunista.

   - Se propuso realizar una cronología con lo que fue el armado del plan y todos los chanchuyos que se hicieron.

   - Alee y Tomás se propusieron para contactarse con los demás curriculares estudiantiles para elaborar un documento.

2) Refutación del argumento "Hay que acreditar porque es Ley, y las leyes hay que cumplirlas".

   - Responder al argumento falaz. Sería interesante utilizar algo del texto que trajo Facundo donde habla del tema. Este estracto: "Sobran ejemplos de leyes que no benefician a la comunidad; de leyes que ayer defendían principios hoy considerados inmorales. Por más fe que se tenga en la democracia representativa, es ridículo proponer que es infalible, y que las leyes sean incuestionables. Si las leyes son injustas hay que ejercer presión para que se corrijan. "

   - Mencionar el tema de la autonomía de la UBA de elegir si acreditar o no, y particularmente lo que pasó en la facultad de Exactas, que decidió no acreditar, y hoy no se está muriendo nadie.

3) Respuesta sobre las acusaciones a las agrupaciones estudiantiles.

[Demian Ferreiro]

2011/11/25 Chaja <marti...@gmail.com>

   - Mencionar el tema de la autonomía de la UBA de elegir si acreditar o no, y particularmente lo que pasó en la facultad de Exactas, que decidió no acreditar, y hoy no se está muriendo nadie.

Personalmente me parece que ese podría ser el argumento más fuerte en contra de la acreditación. Simplemente por lo sencillo que es. Si Exactas no necesita acreditar, por qué la FIUBA sí? Si la gente de Exactas pudo decidir no acreditar, por qué los profesores de la Curricular de Informática dicen que no pueden tomar esa decisión ellos (ni, al menos, emitir algún tipo de juicio al respecto)? Es muy sencillo mostrar que no es cierto que sea indispensable acreditar apoyándose en que Exactas no lo hizo, y a partir de ahí se pueden plantear las cuestiones más de fondo. Por qué es que existe una necesidad imperante de acreditar las carreras de la FIUBA a la CoNEAU? A qué intereses obedece la CC de II? Etc...

Bueno, sólo quería comentar eso. Me parece copado el resumen de Chajá. No voy a estar participando mucho de esta lista, pero la estaré leyendo por lo pronto.

Saludos,

--

Demian Ferreiro

[Belga]

Ale y Tomas habían quedado en que iban a ver de avanzar con el documento sobre la cronología de los hechos. ¿Pudieron avanzar algo?

[Tomas Niño Kehoe]

Sii, ya sale (entiéndase no ahora, sino hoy).

Saludos
Tom.

2011/11/30 Belga <das....@gmail.com>

Ale y Tomas habían quedado en que iban a ver de avanzar con el documento sobre la cronología de los hechos. ¿Pudieron avanzar algo?

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[Chaja]

2011/11/30 Tomas Niño Kehoe <tomasni...@gmail.com>

Sii, ya sale (entiéndase no ahora, sino hoy).

Saludos
Tom.

¿hay novedades?  

--

Chaja,

[Tomas Niño Kehoe]

Buenas,

Acá está: No está escrito en piedra, se toman sugerencias.

Saludos,
Tom.

2011/12/13 Chaja <marti...@gmail.com>