Las siguientes preguntas deberán ser contestadas hasta las 20,45 del día miércoles 25
Cada pregunta deberá tener un mínimo de 500 palabras
Las preguntas que le corresponden a cada alumno son
Andreis 1 y 8
Blasco 2 y 7
García 3 y 6
Holzman 4 y 5
Pazo 1 y 7
Franceschelly 2 y 6
Fuentes 3 y 5
Latorre 4 y 8
Maugeri 1 y 6
Omar 2 y 5
Wagner 3 y 4
Sánchez L 7 y 8
Sánchez M 1 y 2
SOLO ERMANTRAUT QUEDA EXCEPTUADA POR HABER PEDIDO ANTICIPADAMENTE NO HACERLA
EL RESTO Tienen hasta la hora de plazo para hacer el envío
SUERTE!
1. Explique la diferencia genética entre el bebé perfecto genético, y una persona nacida con fecundación convencional sin enfermedades genéticas a lo largo de toda su vida
2. Desde el punto de vista ético, que diferencia encuentra entre la preparación del bebé perfecto genéticamente y una inseminación artificial
3. Mencione las situaciones por las cuales puede tener que recurrirse a una inseminación artificial y la posición personal suya ética sobre tal situación
4. Qué implicancias puede tener en una pareja la realización de inseminación artificial, si se debe recurrir a una madre sustituta uterina (vientre sustituto)
5. Cómo actúa en la especie humana la incorporación de más cromosomas que los 46 actuales , y aclarar la posibilidad o imposibilidad de un nacimiento entre seres con más cromosomas
6. En qué casos de genética realizaron estudios, estudiantes de EEUU, recientemente y que proyecto llevaron a cabo y con que fin. Explique como trabaja un equipo de trabajo de este tipo
7. Mencione situaciones éticas y de comportamiento que podrían ocurrir si se logran incorporar más cromosomas al actual mapa genético humano. Agregue los cambios fenotípicos que imagina
8. Cual es el número actual de autosomas, gonosomas humanos, como se clasifican y que significan estos términos, y que divisiones y subdivisiones conoce en ellos. Agregue para que sirve cada uno, y como interpeta los genes de unión