各位CAPE读者,
大家好!为了促进CAPE伙伴们的讨论交流、增强CAPE与其他外部机构的沟通互动,CAPE将推出系列专题征稿活动。
本期CAPE的内容集展将主题选为“支教”。 这是一个复杂、值得探讨和交流的话题。CAPE希望能够借这次的专题征稿,让更多海内外的优秀团队有机会展示各自的故事、并与大家分享对支教的思考与看法,促进支教经验的交流,也为参与支教的同学带来更加开放和多元的视角。
在中国,支教的发起者可能是海内外的高校团队、可能是以机构运作的NGO;支教的时长可能是短期,也可能是长期驻扎在偏远贫困地区。在课程设置方面,可能有课堂讲授、Seminar讨论课、各种有趣的实践活动等。不同支教团队一定也都有不同的故事,在实践中也一定有不同的收获。
此次的征稿分为以下几个板块:
我们希望海内外的青年团队可以踊跃分享团队运作的故事。你们在团队建设、志愿者招募、课程设置、项目管理、教学反馈改进、项目可持续发展方面都是如何推进的?
这个板块期待的是不同团队在课程设计和教学模式上的创新故事。使用创意教具,推广研究性学习、举办seminar讨论课来培养学生批判精神和思考表达能力等,你们都采用哪些方式来帮助学生学习成长?
这个板块期待看到更多大家的支教反思。你怎么看待支教与“博雅教育”,你怎么看待支教与乡村建设?你怎么看支教与大学生成长和职业选择?你怎么看待支教与当地教学体系冲突?这个板块开放征集任何与支教相关的反思,欢迎有过支教经历的朋友们分享你们的故事和思考。
投稿方式:请将文章和相关配图发送至capechina2011@gmail.com,邮件标题为【CAPE专题投稿】,一经采用,你的文章将在CAPE官网及各个社交媒体渠道进行发布和传播。
字数:1500-3000字左右
截稿日期:8月30日。
如果你对此专题有任何的想法或者建议,你可以向本期责任主编庄巧祎发送邮件交流(邮箱:zhuangqia...@gmail.com)。
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本文链接地址: 【征稿】CAPE 8月专题策划——支教,需要你的支持
