Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang disusun oleh guru untuk mengajar siswa di kelas. RPP merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang wajib dimiliki oleh guru sebelum mengajar. Namun, banyak guru yang merasa kesulitan dalam menyusun RPP yang sesuai dengan kurikulum, standar, dan kebutuhan siswa. Oleh karena itu, pada artikel ini kami akan membantu Anda untuk download RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 yang sudah disederhanakan oleh Kemendikbud.
RPP adalah singkatan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Menurut Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, RPP adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP disusun secara sistematis dan logis sesuai dengan silabus untuk mencapai kompetensi dasar (KD) tertentu
RPP memiliki beberapa fungsi, antara lain:
RPP terdiri dari beberapa komponen, yaitu:
Pada tahun 2020, Kemendikbud mengeluarkan kebijakan penyederhanaan RPP dari format 4-6 halaman menjadi format 1 lembar. Alasan utama dari kebijakan ini adalah untuk mengurangi beban administrasi guru dan memberikan lebih banyak waktu untuk berinteraksi dengan siswa. Selain itu, penyederhanaan RPP juga bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan fleksibilitas guru dalam menyusun rencana pembelajaran sesuai dengan konteks dan karakteristik siswa.
RPP format 1 lembar memiliki beberapa kelebihan, antara lain:
Untuk mendownload RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020, Anda dapat mengikuti langkah-langkah berikut:
RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 mencakup tie theme, yaitu:
Tema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang dialami oleh siswa sejak masa kecil hingga saat ini. Siswa diharapkan dapat menceritakan, mendengarkan, dan menulis tentang pengalaman-pengalaman tersebut dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar. Siswa juga diharapkan dapat menghargai dan menghormati pengalaman orang lain yang berbeda dengan dirinya.
Subtema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang dialami oleh siswa ketika masih bayi atau balita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan mengenali ciri-ciri masa kecil, seperti tumbuh gigi, belajar berjalan, berbicara, dan bermain. Siswa plays diharapkan dapat menyebutkan nama-nama anggota keluarga dan orang-orang yang merawatnya saat kecil dough.
Subtema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang dialami oleh siswa di sekolah. Siswa diharapkan dapat beradaptasi dengan lingkungan sekolah, seperti mengenal guru, karyawan, fasilitas, dan aturan sekolah. Siswa juga diharapkan dapat belajar dengan giat dan antusias di sekolah, seperti mengikuti kegiatan pembelajaran, ekstrakurikuler, dan upacara bendera.
Subtema ini membahas tentang pengalaman-pengalaman yang berkesan bagi siswa. Siswa diharapkan dapat menceritakan pengalaman-pengalaman tersebut dengan rinci dan jelas, seperti waktu, tempat, orang-orang yang terlibat, peristiwa yang terjadi, dan perasaan yang dirasakan. Siswa juga diharapkan dapat mengekspresikan perasaan mereka dengan menggunakan bahasa tubuh, mimik wajah, dan intonasi suara.
Tema ini membahas tentang pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengenali dan membedakan lingkungan yang bersih, sehat, dan asri dengan lingkungan yang kotor, tidak sehat, dan tidak asri. Siswa juga diharapkan dapat berperan aktif dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan dengan melakukan kegiatan-kegiatan positif, seperti membersihkan rumah, sekolah, dan tempat umum.
Subtema ini membahas tentang lingkungan rumah sebagai tempat tinggal kita sehari-hari. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menghargai berbagai jenis rumah yang ada di Indonesia, seperti rumah panggung, rumah joglo, rumah adat, dan rumah modern. Siswa juga diharapkan dapat menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan rumah dengan melakukan kegiatan-kegiatan sederhana, seperti merapikan tempat tidur, menyapu lantai, dan membuang sampah pada tempatnya.
Subtema ini membahas tentang lingkungan sekolah sebagai tempat belajar kita setiap hari. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menghargai berbagai fasilitas sekolah yang ada di sekolah mereka, seperti ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, lapangan olahraga, dan kantin. Siswa juga diharapkan dapat menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah dengan melakukan kegiatan-kegiatan positif, seperti membersihkan meja, menyusun buku, mencuci tangan, dan makan makanan sehat.
Subtema ini membahas tentang pentingnya berkerjasama dengan orang lain dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan mengikuti berbagai program atau gerakan yang bertujuan untuk menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan, seperti Gerakan Indonesia Bersih (GIB), Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS), Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM), dan Gerakan Pungut Sampah (GPS). Siswa juga diharapkan dapat berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan tersebut dengan semangat gotong royong, tanggung jawab, dan peduli lingkungan.
Tema ini membahas tentang berbagai benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengenali dan membedakan benda hidup dan benda tak hidup, serta ciri-ciri dan peranan benda, hewan, dan tanaman di sekitar kita. Siswa juga diharapkan dapat menghargai dan melindungi keanekaragaman benda, hewan, dan tanaman di sekitar kita.
Subtema ini membahas tentang ciri-ciri dan peranan benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan ciri-ciri fisik dan sifat benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar mereka, seperti bentuk, ukuran, warna, tekstur, rasa, aroma, suara, gerak, dan fungsi. Siswa juga diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan peranan benda, hewan, dan tanaman bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya, seperti sebagai sumber makanan, minuman, obat-obatan, pakaian, alat-alat rumah tangga, hiasan, peliharaan, penyerbuk bunga, pengurai sampah organik, penghasil oksigen, penstabil iklim, dan penjaga keseimbangan ekosistem.
Subtema ini membahas tentang keanekaragaman benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menghargai berbagai macam jenis benda, hewan, dan tanaman yang ada di sekitar mereka. Siswa juga diharapkan dapat mengetahui bahwa keanekaragaman benda, hewan, dan tanaman dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti iklim, geografis, budaya, dan agama.
Tema ini membahas tentang berbagai peristiwa alam yang terjadi di bumi, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, tanah longsor, angin topan, dan tsunami. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami penyebab, dampak, dan upaya mengurangi dampak negatif peristiwa alam bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Siswa juga diharapkan dapat bersikap positif terhadap peristiwa alam dengan menghargai kebesaran dan kekuasaan Allah SWT.
Subtema ini membahas tentang peristiwa alam yang terjadi di sekitar kita. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan jenis-jenis peristiwa alam yang terjadi di Indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, tanah longsor, angin topan, dan tsunami. Siswa juga diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan penyebab terjadinya peristiwa alam tersebut, seperti pergerakan lempeng bumi, letusan gunung berapi, curah hujan tinggi, erosi tanah, tekanan udara rendah, dan gelombang laut tinggi.
Subtema ini membahas tentang dampak peristiwa alam bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan dampak positif dan negatif peristiwa alam bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Siswa juga diharapkan dapat mengetahui dan menyebutkan contoh-contoh peristiwa alam yang memberikan dampak positif dan negatif bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Beberapa contoh dampak positif peristiwa alam adalah sebagai berikut:
Subtema ini membahas tentang upaya mengurangi dampak negatif peristiwa alam bagi kehidupan manusia dan makhluk lainnya. Siswa diharapkan dapat mengetahui dan melakukan berbagai upaya yang dapat mengurangi dampak negatif peristiwa alam, seperti:
Subtema ini membahas tentang sikap positif terhadap peristiwa alam. Siswa diharapkan dapat menumbuhkan sikap positif terhadap peristiwa alam dengan cara:
RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 adalah dokumen yang berisi rencana kegiatan pembelajaran yang disusun oleh guru untuk mengajar siswa di kelas. RPP format 1 lembar ini sudah disederhanakan oleh Kemendikbud untuk mengurangi beban administrasi guru dan meningkatkan kreativitas dan fleksibilitas guru dalam menyusun rencana pembelajaran. RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020 mencakup empat tema, yaitu Pengalamanku, Lingkungan Bersih Sehat dan Asri, Benda Hewan dan Tanaman di Sekitarku, dan Peristiwa Alam. Setiap tema memiliki empat subtema yang membahas materi pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi. Untuk mendownload RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020, Anda dapat mengunjungi situs resmi Ditjen GTK Kemendikbud di https://gtk.kemdikbud.go.id/.
RPP adalah singkatan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. RPP adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih yang disusun oleh guru sebelum mengajar.
RPP memiliki beberapa fungsi, antara lain sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien, sebagai al t evaluasi dan refleksi bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, sebagai bukti akuntabilitas dan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugasnya, dan sebagai bahan komunikasi dan koordinasi antara guru, siswa, orang tua, dan pihak terkait lainnya.
Alasan utama dari penyederhanaan RPP oleh Kemendikbud adalah untuk mengurangi beban administrasi guru dan memberikan lebih banyak waktu untuk berinteraksi dengan siswa. Selain itu, penyederhanaan RPP juga bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan fleksibilitas guru dalam menyusun rencana pembelajaran sesuai dengan konteks dan karakteristik siswa.
RPP format 1 lembar memiliki beberapa kelebihan, antara lain lebih praktis dan mudah dibuat, lebih fokus dan efektif, lebih fleksibel dan dinamis, dan lebih kreatif dan inovatif.
Untuk mendownload RPP kelas 1 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2020, Anda dapat mengikuti langkah-langkah berikut: buka situs resmi Ditjen GTK Kemendikbud di https://gtk.kemdikbud.go.id/, pilih "Perangkat Pembelajaran" dan klik "RPP", pilih "RPP SD" dan klik "Download", pilih "Kurikulum 2013 Revisi 2020" dan klik "Download", pilih "Kelas 1" dan klik "Download", pilih "Semester 2" dan klik "Download", pilih file RPP sesuai dengan theme dan subtema yang Anda inginkan dan klik "Download".