新竹大專班電子報 - [電子報]2015.06.07邁向成功之路的中繼站 --- 大專班結業式 |
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[電子報]2015.06.07邁向成功之路的中繼站 --- 大專班結業式 Posted: 02 Jul 2015 08:11 PM PDT 六月,在這鳳凰花開的季節,象徵著一段學習的結束以及另一段學習的開始。校園裡也瀰漫著歡樂卻又離情依依的氣氛。在這樣的氛圍下,本學期大專班也邁入了最後一堂課---「結業式」了。為了迎接這特別的一堂課,老師們使出了渾身解數,希望幫助大家能在歡樂的氣氛下總結到這學期的進步與成長。從一進門就可看到大大的氣球人偶、色彩繽紛的教室布置、精巧的點心、還有老師們滿滿的笑容在迎接著大家。 課程一開始,先透由一段精彩剪輯影片幫助大家回顧本學期課程,緊接著是非常有趣的「大聯盟選秀」活動,由第一、二次參加大專班課程的同學擔任球隊經理的角色。由經理選出出席率高的同學擔任球隊教練,最後由經理與教練依選秀權分別選出各球隊的球員。各個球隊都順利組成後,老師們發下本學期的總結考卷,考考大家對於本學期的課程還剩下多少記憶?大家也都使出渾身解數來作答,拿筆記的拿筆記、有講義的翻講義、有印象的就分享、會畫畫的就畫畫…,終於完成了這份考卷!聽著大家分享各自作答的內容,就好像本學期的課程在自己的腦海中重新跑過一遍,印象也更加深刻了!不管是來幾次的同學,也都能在這過程中收穫滿滿。 在「大聯盟選秀」後登場的是頒獎時刻,鼓勵這段期間努力學習的每一位同學們。首先是校群老師們為各校群同學精心準備的小禮物,老師們非常用心的依照每一位同學的亮點給予鼓勵、讚美,希望大家都能肯定自己的進步,持續來學習,不知道大家是否有感受到老師們的這份用心呢!接著是「全勤獎」與「勤學獎」的頒發,這兩個獎的意義重大,代表著一顆努力學習的心,即使颳風下雨、心情不好、課業壓力等等,卻仍堅持著心靈提升,這真的很不簡單呢!除了上述兩個獎項,本學期也特別增設了「好人好事」獎,由各校群老師推薦熱心行善和利他的同學,他們這樣行善利他的精神也是很值得大家效法的! 在頒發了一連串的獎項後,還有最後一項大禮,法師寫了一小段話來勉勵大家,以下截錄一小段內容:「要堅持走在心靈之路,很需要勇氣與恆心,但願你們永不放棄,要學習再學習,要真正擁有智慧與遠見的人生!」。透由法師的祝福,為我們這學期的學習畫下美好的逗點,本學期的課程雖已結束,但學習之路仍長,我們還要學習再學習,直到真正擁有最圓滿的智慧與慈悲那一天的到來!因此,我們暑假還要相約一起去大專營當義工喔!Together, we change the world and get the happiness!讓我們一起共創你我美好的生命吧! 新竹教育大學大二 顏汝蓉 這一天,聽到好多同學分享每堂課的總結。他們細膩地分享,可以感覺到當時老師很用心指導,同學也很認真學習。雖然我只有參加始業式和結業式,但卻因為同學每段精彩的總結,我又上了一堂課。就像講師曾說「三人皆是我師」,每個人都是我的老師。 除此之外,如願法師的勉勵也令我印象深刻,他說:「做不到的要改進;做到的要高興。不能讓缺點蓋住優點,因為本來就是充滿希望,只是我們蒙蔽了眼睛。」他鼓勵我們學會多看看自己的優點,因為每個人都有值得讚賞之處,我覺得他的話充滿正面能量,很令人感動!期許自己之後的大專班不缺席,跟講師和同學一起學習,一起成長! 交通大學大三 李孟駿 大專班6堂課結束。透過總結課程,我回顧了這學期,很豐碩的心靈探索之旅。透過彼此討論,我們總結學到的價值觀,過去對於成功、快樂、立志、學習意義的迷惘、模糊。透過這些課程,和有經驗的人學習,他們不再模稜兩可,而是成為我未來人生很重要的參考指標。六堂精彩的課程,總讓人期待且受用的課程結束,然而,留下的東西卻不會結束,會陪我一直下去、伴我的人生一起成長,變得更加成熟。 明新科技大學大二 沈庭柔 我很感恩有這個機會認識福青,讓我知道這世界上還有這麼多人為自己的生活努力著,也讓我知道“善心”的存在。當每個人都試著為別人付出一點時,這世界會變得更美好。 這學期參與了幾次大專班課程,每次總是有意想不到的收獲,除了從一些歷史上的楷模身上學習之外,也從同學交流的想法上學習到許多。 將所學到的應用至生活中,我發現生活更美好了。在“老師”一課,我學到從自己生命中找尋一個依循的人,領導自己往正確的道路。在“學習”一課,我開始從每個人身上尋找可學習之處。從甘地身上,我發現他的堅毅不拔帶給他的成功。這也讓我在遇到困難時,不輕易的放棄,一點一滴努力,即使進步不大,但還是突破了自己。 我非常感恩與福青之間的緣份,也很珍惜每位老師和同學的“善意”。 |
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[電子報]2015.05.30邁向成功之路的推動力 --- 遇難不退 Posted: 02 Jul 2015 08:11 PM PDT 「遇難不退」課程回顧 本週大專班課程,繼續為大家介紹創造成功的生命的要素---「遇難不退」。在正式開始上課前,老師們先跟大家說個在高僧傳上的小故事:有一位大德一生成就很高,臨終時,很多弟子向他請開示。大家總覺得,這個了不起的大德所講的開示總是非常玄奧的。結果他只說了四句偈:「諸惡莫作,眾善奉行,自淨其意,是諸佛教」。大家心裡面就覺得很失望。那位大德就說:「人皆知之近有道者,不知行之自得道也。」大家都曉得恭敬有道的人,但不曉得照著他的話去做,就可以得到一樣的成就啊!老師們告訴大家,今天我們會聽到很多概念或故事,希望大家不要只是去讚嘆偉人很厲害,而是要向偉人學習他們面對困難的概念是什麼?是如何突破困難的?只要自己照著去練習,也可以變得一樣的厲害! 說到這具有愈難不退特質的偉人,就不得不提到「甘地」,人們尊稱他為印度聖雄。他一生投身於印度獨立以及反對人間不公不義的抗爭事業中,引領印度人以非暴力不合作運動對抗英國人。向全世界被壓迫者奉獻了崇尚博愛、避免殺戮的反抗途徑。為貫徹其非暴力思想,他畢生絕食16次、入獄18次、被關了2千3百多天,先後遇刺5次。即使遇到這樣大的困難,他仍堅持著自己的理想,究竟他是如何做到的呢? 我們可以從甘地是如何面對日常生活上的困難來學起。首先是如何面對自己不擅長的事呢?每個人都有自己不擅長的事,往往碰到這樣的困難就會退縮了。甘地也有不擅長的事,他生性害羞,最害怕在人前講話,常常會雙腳發抖、眼睛模糊、往往講了第一句話就講不下去,最後只好請人幫忙念。但甘地並不覺得這樣子很糟糕,相反的,他覺得正因為他的害羞沉默,反而幫助他不說廢話、不誇大其詞、與人爭論,反而能有多一些的時間沉澱、明辨是非、思考什麼才是對世界更好的抉擇。他為他的理念能讓眾人了解而歡喜、為自己能替世界盡一份心而開心。 第二個小故事是甘地為了堅持不合作與節省經費的緣故,決定自己學習漿洗衣服,因漿洗有著複雜的程序,他買了書開始自學,沒想到第一次漿洗出來的衣服變得很硬且多餘的漿還一直滴下來。一般人是不會穿這樣的衣服出門的,但甘地卻很開心的穿著它去上班,面對他人的嘲笑,甘地說:「這是我第一次漿洗衣服所以才會這樣,不過我並不在意,更何況還可以把你逗樂。」練習了一段時間後,甘地也成為了洗衣達人! 從以上兩個小故事我們可以看到在面對自己不擅長、剛開始練習的事情時,偉人在面對困難與我們的差異處。我們通常都只有一種角度:做不好就代表我很差、害怕被笑、不敢嘗試。但偉人思考的角度多元,往往都是從成長與學習的角度看待自己、把握自己做每件事的動機、了解每件事都是有次第的、不可能一步登天、並善於鼓勵自己。因此希望大家未來在面對困難時,可以想想甘地的這幾個小故事,並想想,對於這困難我要秉持著何種概念去面對它呢?祝福大家未來都能突破種種困難、勇往直前! 新竹教育大學大一 洪莉莉 這次課程是遇難不退。覺得上完課後,可以更坦然、從容不迫的面對問題和解決問題。不會像以前一樣,一味地只想逃,會給自己更多機會以多種角度去處理各種問題。像課堂中有舉甘地為例。雖然經過無數困難,但總能一步步解決。甚至面對他的羞怯,也能慢慢改進。我覺得事情雖然困難,但不去處理只會讓你覺得它是困難麻煩的,但處理之後你會更肯定自己:那其實也不是什麼多大的困難,自己也是可以遇難不退的! 清華大學大三 許德丞 在上這堂課之前,原本對於甘地的都只停留在他為了抵抗英國統治而倡導的不合作運動。總覺得這樣的偉人就應該在從小就展現異於常人的風采,在才能方面也會有突出的表現。可是卻不曾想過甘地是否也跟我們一樣,也都有著不擅長的事情。要倡導一個這麼盛大的行動,想必甘地的口才一定非常好,但是卻不知道他在大眾面前講話卻是讓他害怕至及。但是他卻努力地一步步往前邁進、突破自我,進而改善這個毛病。他也很願意學,只要自己有完成一點點讓自己滿意的工作,他不在意別人的眼光,只在乎自己學到了什麼。透過對甘地的進一步認識,我希望我也能夠在遇到困難時,轉變自己的心境,克服困難。不要只看到別人成功的那一面,也要去思考他曾經失敗的過程,進而從中學習。要相信自己也可以做得到。很感謝老師讓我了解到這些事情。 |
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