CIBERVOLUNTARIS ajuden als TECNOFABES

[Antoni NAVARRO]

Hola companys i companyes,

l'altre dia proposàrem en la reunió de NOVADORS una idea que encara que al principi va costar d'entendre després va ser ben acollida.

Es tractava d'ofertar un "curs de proximitat" en les Jornades de Novadors  per a gent que s'inicia i no té problemes de reconéixer que no té ni idea, però vol aprendre. Ha decidit que ja està bé de no saber-ne res.

 

Blogosphère rime avec Solidaire

 

 

Havíem pensat anomenar-lo TECNOFAVES ACÍ!

POSA UN BLOGGER EN LA TEUA VIDA (Iniciació a la competència digital tutoritzat per cibervoluntaris).
Vosaltres direu! Es tracta de donar el curs entre uns 10 cibervoluntaris que tutoritzaríem a uns 2 o 3 iniciats.

La idea, en principi se'ns va ocórrer per la dificultat que hem tingut tots quan començàvem i que després amb l'ajuda de generos hem anat avançant. Però com sempre les bones idees estan en l'aire i amb una miqueta de navegació de seguida trobes qui ha portat aquestes idees a terme. Encara que cal buscar en altres llengües, ací teniu un exemple:

 

http://henrikaufman.typepad.com/et_si_lon_parlait_marketi/2006/07/le_blogging_acc.html

 

Parlem

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Antoni Navarro Amorós
http://ambitlinguistic.blogspot.com

Us cal imprimir-ho? Protegim el medi ambient.

[Ana Ovando]

Tu propuesta me parece más cercana al coaching formativo que a los talleres tradicionales. Hay alguna asociación por ahí que ya lo está haciendo, pero creo que debemos dejar muy claro desde el principio que es formación de docentes, de instrumentos (herramientas, espacios) para uso docente. Quiero decir que lo que se enseñe tiene sentido si va a aplicarse en las aulas y siempre partiendo de esa premisa y de experiencias en esos ámbitos. Tengo la impresión que algunas veces nos olvidamos de eso.
Por cierto, ¿ya estáis todos en la previa al Congreso de "Internet en el aula"? No es la web oficial pero lo que ya se está fraguando por ahí, vale la pena.
Besos,
Ana

2008/3/7, Antoni NAVARRO <navarr...@gmail.com>:

[Sergio M]

La idea de explicitar, mediante un logo en nuestros sitios web,
nuestra disposición personal a ayudar a profesores/as a desarrollar
sus proyectos en internet, me parece muy interesante y creo que tendrá
muy buena acogida en la blogosfera educativa que por cierto parece
estar concentrándose en la comunidad <http://internetaula.ning.com/>.
Es verdad, como apunta Ana, que si el apoyo se ofrece on line hay que
asegurarse que sea en el ámbito docente; será necesario adaptar el
logo, o proponer un concurso de logos a la comunidad.

Me gustó la propuesta de un taller de competencias básicas para
profesores/as tecno-principiantes y la propuesta de introducir
cibervoluntarios/tutores/entrenadores en el taller. Me parece que la
metodología es susceptible de extrapolarse a casi todos los talleres e
interesante en cuaquier caso. La disponibilidad de cibervoluntarios/
tutores/entrenadores no creo que sea un factor limitante por lo menos
en el marco de las jornadas.

Sergio

On 8 Març, 11:19, "Ana Ovando" <ana.ova...@gmail.com> wrote:
> Tu propuesta me parece más cercana al coaching

> <http://es.wikipedia.org/wiki/Coaching>formativo que a los talleres
> tradicionales. Hay alguna asociación <http://www.cibervoluntarios.org/>por

> ahí que ya lo está haciendo, pero creo que debemos dejar muy claro desde el
> principio que es formación de docentes, de instrumentos (herramientas,
> espacios) para uso docente. Quiero decir que lo que se enseñe tiene sentido
> si va a aplicarse en las aulas y siempre partiendo de esa premisa y de
> experiencias en esos ámbitos. Tengo la impresión que algunas veces nos
> olvidamos de eso.
> Por cierto, ¿ya estáis todos en la previa al Congreso de "Internet en el

> aula" <http://internetaula.ning.com/>? No es la web oficial pero lo que ya

> se está fraguando por ahí, vale la pena.
> Besos,
> Ana
>

> 2008/3/7, Antoni NAVARRO <navarroant...@gmail.com>:

>
>
>
> > Hola companys i companyes,
> > l'altre dia proposàrem en la reunió de NOVADORS una idea que encara que al
> > principi va costar d'entendre després va ser ben acollida.
> > Es tractava d'ofertar un "curs de proximitat" en les Jornades de Novadors
> > per a gent que s'inicia i no té problemes de reconéixer que no té ni idea,
> > però vol aprendre. Ha decidit que ja està bé de no saber-ne res.
>

> > *Blogosphère rime avec Solidaire*
> > **
>
> > Havíem pensat anomenar-lo *TECNOFAVES ACÍ! *
> > *POSA UN BLOGGER EN LA TEUA VIDA (Iniciació a la competència digital
> > tutoritzat per cibervoluntaris).*

> > Vosaltres direu! Es tracta de donar el curs entre uns 10 cibervoluntaris
> > que tutoritzaríem a uns 2 o 3 iniciats.
> > La idea, en principi se'ns va ocórrer per la dificultat que hem tingut
> > tots quan començàvem i que després amb l'ajuda de generos hem anat avançant.
> > Però com sempre les bones idees estan en l'aire i amb una miqueta de
> > navegació de seguida trobes qui ha portat aquestes idees a terme. Encara que
> > cal buscar en altres llengües, ací teniu un exemple:
>

> >http://henrikaufman.typepad.com/et_si_lon_parlait_marketi/2006/07/le_...

[Gianpiero Pelegi]

Estic d'acord amb Ana i Sergi: hem de deixar clar allò que es farà. La nostra tasca és la formació docent en el sentit més ample.

La proposta de Internet en el aula em pareix molt bona. Ens hem llançat tots en una vesprada!

És fonamental estar en contacte amb altra gent. El congrés que proposen em pareix fantàstic! Els companys del blogs&beers haurien d'apuntar-se.

Tornant al ciberfaves, hauríem de prepar bé el taller, amb una introducció lúdica en la línea d'allò que vam parlar en Benavites.

Espere poder ser cibervoluntari.

Salutacions

g

 

/8, Sergio M <smes...@gmail.com>:

[Mª Jose Pradas]

¡Hola Toni!

La idea está genial, pero lo de ser yo un cibervoluntario, lo tengo un poco en pañales, vamos que creo que no te sirvo de mucho, aunque tenga interés, si ves que te falta alguien y confias en mi, puedes contar conmigo pero creo que estoy para que alguien sea mi tutor.

De todas formas estoy con otro curso de la Uned que te encantaria (mira al final los contenidos).

Como ves, es más de lo mismo, pero estoy aprendiendo cosas nuevas, se llama " Un mundo por aprender: Internet y recursos Tic en infantil, primaria y secundaria", mira si estoy motivada que he retomado mi blog (además le he cambiado el nombre).

 

Si entras ahora, ya no lo reconoces.

http://educacion-psicologia.blogspot.com/

 

Saludos y a ver si nos vemos

 

Contenidos del curso
 

I. ¿Qué hay ya hecho? ¿De qué recursos disponemos?
	Objetivos: Promover la búsqueda de recursos multimedia y aplicaciones educativas en Internet  que puedan ser utilizados en el aula como materiales de apoyo. Explorar, analizar y valorar estos recursos y las posibilidades didácticas que ofrecen.
	II. ¿Cómo diseñar nuestras propias aplicaciones multimedia?
	Contenidos: Programas de ofimática, (Office): Word            Ejemplo (descomprimir) PowerPoint   Ejemplo (descomprimir) FrontPage    Ejemplo (descomprimir) Programas educativos multimedia Clic             Ejemplo (descomprimir) Neobook      Ejemplo (descomprimir) Rayuela       Ejemplo (descomprimir) Programas para el tratamiento audio-visual Programas para el tratamiento de imágenes: Gimp Programas de audio: WavePad Publicar en Internet Wikis Blogs
	III. ¿Cómo utilizarlo en el aula?
	Contenidos: Estrategias organizativas: Cómo trabajar en el aula de informática Cómo trabajar en el aula con ordenador: Un ordenador / pizarra digital Varios ordenadores / dos alumnos por ordenador Cada alumno dispone de ordenador Aprendizaje cooperativo: La página web del centro Blog del aula/cole Pizarra digital Aulas hermanas.

 

2008/3/7, Antoni NAVARRO <navarr...@gmail.com>: