{会议}首届茶吧IRC会议摘要和记录

[Chunlei Zhang]

会议时间：20090927 晚8点-9点半
与会人员：<@chunlei><allyhuo><viney125> <baofei><adalishu> <janewang> <alexyu> <ddevil>
会议议题：茶吧站点的建设和茶吧课程组织工作
详细会议记录：http://sites.google.com/site/bioteahouse/meetings/records/page
摘要整理：春雷

会议摘要：
初步分工：

• 课程活动的组织和引领：霍静老师负责；莉姝协助；春雷协助
• 站点首页建设和结构组织：春雷负责；晨熙协助
• 茶吧会员审批和欢迎贴：宝妃负责，此外宝妃还负责好看簿小组的发展和审批工作

工作的具体内容和注意事项：
霍老师：

1. 发起社区学习活动，组织学员参与、实践、讨论、协作、分享
2. 对学员的学习参与情况、贡献或作品进行反馈
3. 审批社员博客申请表，并站点分享给值得信任的用户（申请需要用实名，并且在茶吧会员需要在论坛总发过一定数量的帖子，是一个好用户，如果不用中文真实姓名一律不通过）
4. 组织实验教学以及新课程相关的课程内容和资源
   

春雷：

1. 站点首页互动模块的建设和维护
2. 站点页面结构的组织和维护
3. 组织tpack相关的课程内容和资源
4. 社区项目的组织和协调

宝妃：

1. 茶吧论坛会员审批和欢迎贴
2. 好看簿小组的发展和审批工作
3. （具体操作技巧跟春雷联系）
   

晨熙：

1. 负责 google gadget项目（寻找和测试新的适合茶吧社区的gadget，或者开发一些gadget）
2. 协助站点管理和首页维护
3. （具体技巧和春雷联系、协作）
   

莉姝：

1. 协助霍老师完成课程的组织和引领
2. 协助审批社员博客申请表，并站点分享给值得信任的用户
3. （具体技巧向霍老师学习）

会议中新的收获：

1. 在站点首页、课程内容以及社区活动中应添加新课程改革相关的内容、技能
2. 站点空间有限，但是我们的智力无限，我们可以利用好看簿平台来组织大的图片素材或者教程，但是在站点上进行组织和系统化
3. 社区中既有一线教师，又有师范生和研究生，还有大学教授，既有大学课程，又有非正式课程，哪么我们组织什么样的活动可以让社区的每个成员各尽 所长呢，合作，师范生可以为一线教师当助手，向老师们学习实践的经验。一线老师则可以利用大学生提供的新设计和新技术改善自己的教学效果，做好教学工作。 研究生则可以为二者提供更多的学术资源和理论支持，同时也可以向老师和学弟学妹们学习和进行适当的调研，为实践的提供新的思路，并完成自己的论文工作。这个问题还有待进一步研究和讨论。
4. 教学资源以及教程的积累并不是最重要的，人才是关键。因此，我们茶吧以后可以尝试邀请一些优秀的教师，做几次高质量的在线对话或者分享。
5. 社区项目：茶吧新手技术手册、5E教学模式资源与实践、webquest网站资源和平台建设、概念图在教学中的应用、生物教学资源搜索引擎、茶吧站点google gadget项目等正在召集中，希望通过这些协作活动，创造更多的学习机会

大家对茶吧的期望：

• <allyhuo> 茶吧是对生物教师播种希望的地方；
• <ddevil> 越办越好喽；
• <adalishu> 越来越多的人参与进来，越来越多的人受益；
• <alexyu> 参与者更多 互动更多 保持发扬茶吧轻松灵活的风格 :)；
• <baofei> 我希望咱们的茶吧可以做到   当业内人事需要搜索资料时，无须google，到茶吧就可以（其实我们正在利用google提供的技术做适合生物教师使用的搜索引擎）；
• <@chunlei> 从我的角度讲 我希望她能成为一个教师、师范生、教研工作者喜爱的学习社区 我们可以慢慢组织我们的社区简报、社区知识，甚至出书和办杂志等等；
• <alexyu> 资料建设不是最重要的 重点是建设成一个知识分享和创造的社区  让这里聚集最好的生物专业的优秀实践者 想提高想改进 请来茶吧。

--
Chunlei Zhang
Ph.D. candidate
Major: Curriculum & Teaching
Scholar Interests: science education; teacher training ; teacher knowledge; tpck; concept map
Biology Teaching Club：http://sites.google.com/site/bioteahouse/

[走西口]

2009/9/28 Chunlei Zhang <luk...@gmail.com>

1. 社区中既有一线教师，又有师范生和研究生，还有大学教授，既有大学课程，又有非正式课程，哪么我们组织什么样的活动可以让社区的每个成员各尽所长呢，合作，师范生可以为一线教师当助手，向老师们学习实践的经验。一线老师则可以利用大学生提供的新设计和新技术改善自己的教学效果，做好教学工作。研究生则可以为二者提供更多的学术资源和理论支持，同时也可以向老师和学弟学妹们学习和进行适当的调研，为实践的提供新的思路，并完成自己的论文工作。这个问题还有待进一步研究和讨论。

1. 教学资源以及教程的积累并不是最重要的，人才是关键。因此，我们茶吧以后可以尝试邀请一些优秀的教师，做几次高质量的在线对话或者分享。
2. 社区项目：茶吧新手技术手册、5E教学模式资源与实践、webquest网站资源和平台建设、概念图在教学中的应用、生物教学资源搜索引擎、茶吧站点google gadget项目等正在召集中，希望通过这些协作活动，创造更多的学习机会

大家对茶吧的期望：

• <allyhuo> 茶吧是对生物教师播种希望的地方；
• <ddevil> 越办越好喽；
• <adalishu> 越来越多的人参与进来，越来越多的人受益；
• <alexyu> 参与者更多 互动更多 保持发扬茶吧轻松灵活的风格 :)；
• <baofei> 我希望咱们的茶吧可以做到   当业内人事需要搜索资料时，无须google，到茶吧就可以（其实我们正在利用google提供的技术做适合生物教师使用的搜索引擎）；
• <@chunlei> 从我的角度讲 我希望她能成为一个教师、师范生、教研工作者喜爱的学习社区 我们可以慢慢组织我们的社区简报、社区知识，甚至出书和办杂志等等；
• <alexyu> 资料建设不是最重要的 重点是建设成一个知识分享和创造的社区  让这里聚集最好的生物专业的优秀实践者 想提高想改进 请来茶吧。

--
Chunlei Zhang
Ph.D. candidate
Major: Curriculum & Teaching
Scholar Interests: science education; teacher training ; teacher knowledge; tpck; concept map
Biology Teaching Club：http://sites.google.com/site/bioteahouse/

==>祝贺IRC会议成功召开！

---

李明山

 

[Chunlei Zhang]

2009/9/28 走西口 <lms...@gmail.com>

==>祝贺IRC会议成功召开！

==>这里可能除了alexyu和我之外，其他人都是第一次参加IRC会议，而且这也是茶吧第一次会议，同样还有我们也是第一次使用bioteahouse网页上插件平台来开这样的会议。因为有很多第一次，所以难免有些考虑不周的地方，但是我们可以不断的改进，我们还可以学习其他社区的IRC经验，来提高我们的会议质量和效率，比如zoom.quiet提的AKA(all know all)会议33制原则，非常值得我们学习和实践。
 

[Chunlei Zhang]

茶吧站点中的社区课程目录已经建好，课程内容的组织者可以陆续往相应的页面添加内容了。

顺便也可以把自己在tpck站点上的内容，转移过来，我们就用用（复制 粘贴这个方法吧），原来的tpck平台还会保留，作为社区管理员和学员内部工作平台，课程的活动会全部在茶吧社区和站点上进行组织，同时也借助好看簿、做啥、wiki等平台。

社区课程

• 信息技术模块
• 实验教学模块
• 教学反思框架
• 概念教学模块
• 科学探究模块
• 科研写作模块

现在其中的模块有信息技术、概念教学两个模块，我们会通过组织小活动的形式陆续学习相关的内容。

特此告知所有茶吧学员！我们会自把茶吧站点的协作权限分享给所有tpck学员。