Groups

العلــوم الحيـــاتـية

1–13 of 13

0 selected

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: أرسم خريطة مفاهيمية توضح كل مما يلي: الكتاب كاملا

أرسم خريطة مفاهيمية توضح كل مما يلي: الوحدة الأولى: 1) تصنف الفيروسات التي درستها وفق طرق العدوى، مع

unread,locked,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: أرسم خريطة مفاهيمية توضح كل مما يلي: الكتاب كاملا

أرسم خريطة مفاهيمية توضح كل مما يلي: الوحدة الأولى: 1) تصنف الفيروسات التي درستها وفق طرق العدوى، مع

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: أرسم أو صمم مخططا سهميا توضح كل مما يلي: الكتاب كاملا

أرسم أو صمم مخططا سهميا توضح كل مما يلي: الوحدة الأولى : 1) مخططا سهميا يوضح تسلسل تضاعف الفيروسات في

unread,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: أرسم أو صمم مخططا سهميا توضح كل مما يلي: الكتاب كاملا

أرسم أو صمم مخططا سهميا توضح كل مما يلي: الوحدة الأولى : 1) مخططا سهميا يوضح تسلسل تضاعف الفيروسات في

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: أرسم شكلا (أو منحنى أو علاقة) كامل البيانات كل مما يلي: الكتاب كاملا

أرسم شكلا (أو منحنى أو علاقة) كامل البيانات كل مما يلي : الوحدة الأولى : 1) منحنى يوضح منحنى النمو

unread,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: أرسم شكلا (أو منحنى أو علاقة) كامل البيانات كل مما يلي: الكتاب كاملا

أرسم شكلا (أو منحنى أو علاقة) كامل البيانات كل مما يلي : الوحدة الأولى : 1) منحنى يوضح منحنى النمو

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: هات مثالاً لكل مما يلي: الكتاب كاملا

هات مثالاً لكل مما يلي : الوحدة الأولى : 1) بكتيريا قديمة. 2) بكتيريا عصوية متسلسلة. 3) بكتيريا

unread,locked,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: هات مثالاً لكل مما يلي: الكتاب كاملا

هات مثالاً لكل مما يلي : الوحدة الأولى : 1) بكتيريا قديمة. 2) بكتيريا عصوية متسلسلة. 3) بكتيريا

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: أذكر وظيفة ودور (أو أهمية) كل من:

سـؤال(1): أذكر وظيفة ودور (أو أهمية) كل من : الوحدة الأولى : 1) الجدار الخلوي. 2) الميسوسوم. 3)

unread,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: أذكر وظيفة ودور (أو أهمية) كل من:

سـؤال(1): أذكر وظيفة ودور (أو أهمية) كل من : الوحدة الأولى : 1) الجدار الخلوي. 2) الميسوسوم. 3)

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: وضح المقصود بكل مما يأتي:

سـؤال(1): قارن بين كل مما يلي: الوحدة الأولى : ف1: البكتيريا 1) العالمان: باستور و كوخ. 2) البكتيريا:

unread,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: وضح المقصود بكل مما يأتي:

سـؤال(1): قارن بين كل مما يلي: الوحدة الأولى : ف1: البكتيريا 1) العالمان: باستور و كوخ. 2) البكتيريا:

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: وضح المقصود بكل مما يأتي:

سـؤال(1): وضح المقصود بكل مما يأتي: (ماذا يقصد بما يلي؟) الوحدة الأولى : ف1: البكتيريا 1) فرضية الخلق

unread,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: وضح المقصود بكل مما يأتي:

سـؤال(1): وضح المقصود بكل مما يأتي: (ماذا يقصد بما يلي؟) الوحدة الأولى : ف1: البكتيريا 1) فرضية الخلق

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: علل تعليلا علميا دقيقاً وحدة4:

سـؤال(1): علل تعليلا علميا دقيقاً الوحدة الرابعة: ف1: أنسجة الجسم 1) تعمل الأنسجة الطلائية كحاجز

unread,locked,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: علل تعليلا علميا دقيقاً وحدة4:

سـؤال(1): علل تعليلا علميا دقيقاً الوحدة الرابعة: ف1: أنسجة الجسم 1) تعمل الأنسجة الطلائية كحاجز

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: علل تعليلا علميا دقيقاً وحدة3:

سـؤال(1): علل تعليلا علميا دقيقاً الوحدة الثالثة: ف1: قانونا مندل 1) سيادة الجين السائد M على المتنحي

unread,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: علل تعليلا علميا دقيقاً وحدة3:

سـؤال(1): علل تعليلا علميا دقيقاً الوحدة الثالثة: ف1: قانونا مندل 1) سيادة الجين السائد M على المتنحي

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: علل تعليلا علميا دقيقاً وحدة2:

سـؤال(1): علل تعليلا علميا دقيقاً الوحدة الثانية: ف1: تدفق الطاقة 1) زيادة كتلة النبات. 2) يعد الماء

unread,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: علل تعليلا علميا دقيقاً وحدة2:

سـؤال(1): علل تعليلا علميا دقيقاً الوحدة الثانية: ف1: تدفق الطاقة 1) زيادة كتلة النبات. 2) يعد الماء

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: علل تعليلا علميا دقيقاً وحدة1:

سـؤال(1): علل تعليلا علميا دقيقاً الوحدة الأولى : ف1: البكتيريا 1) لا تمتلك البكتيريا نواة حقيقية ومع

unread,

تدريب 12 عملي وزراعي ج1: علل تعليلا علميا دقيقاً وحدة1:

سـؤال(1): علل تعليلا علميا دقيقاً الوحدة الأولى : ف1: البكتيريا 1) لا تمتلك البكتيريا نواة حقيقية ومع

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 علمي وزراعي ج1: اشرح آلية كل مما يلي:

سـؤال(1): اشرح آلية كل مما يلي : الوحدة الأولى : 1) اشرح طريقة صبغ البكتيريا بطريقة غرام 2) النسخ

unread,

تدريب 12 علمي وزراعي ج1: اشرح آلية كل مما يلي:

سـؤال(1): اشرح آلية كل مما يلي : الوحدة الأولى : 1) اشرح طريقة صبغ البكتيريا بطريقة غرام 2) النسخ

4/19/15

4/19/15

تدريب 12 علمي وزراعي ج1: ماذا يحدث في الحالات التالية:

سـؤال(1): ماذا يحدث في الحالات التالية: الوحدة الأولى : 1) تغيرت الظروف البيئية و ازداد الجفاف في

unread,locked,

تدريب 12 علمي وزراعي ج1: ماذا يحدث في الحالات التالية:

سـؤال(1): ماذا يحدث في الحالات التالية: الوحدة الأولى : 1) تغيرت الظروف البيئية و ازداد الجفاف في

4/19/15

Search

Clear search

Close search

Google apps

Main menu