-
В школе совершенно не занимаются профориентацией, одна профанация. Дети
не знают ничего ни о существующих новых профессиях, ни о сохранившихся
старых. Значит, не могут выбрать профессию «под себя». Что делать?
- Как можем мы, как родители, поучаствовать с пользой для ребенка в процессе его профессионального определения?
-
Подростки знают (слышат) только о модных или умирающих профессиях и о
профессиях (мечты) родителей и родственников. Все поверхностно, на бегу.
Так же и выбирают профессию для себя. А потом бросают на полпути,
поняв, что не их.