ביבליודרמה משולבת מס' טקסטים
מיכאל
רציתי לשתף אתכם בהתלבטות ואשמח אם תשתפו מנסיונכם.
האם משיהו העביר ביביודרמה המבוססת סביב מס' טקסטים ?
בדר"כ אנו נוגעים בטקסט אחד ועובדים עליו. אולם אני מתכוון לעבוד סביב
נושא מסויים הדורש עבודה מול מס טקסטים.
האם מישהו עשה זאת?
הבעיה שעלולה להתעורר,לדעתי, היא שהתעמקות במס' טקסטים יכולה להיות
מייגעת וארוכה ,אולם מצד שני יכולה להעניק עומק ונפח לנושא.
האם יש טכניקות שמישנו מוכן לשתף סביב דילמה זו?
תודה
מיכאל
Moshe and Chaviva Speter
מיכאל
תודה על התושבה המהירה! סחתיין!.....
שיניתי קונספט לגבי שמשון ואני רוצה להתמקד במס' טקסטים לגביו,כך שלשאלתך
- יש דמות משותפת,אולם יש לה כמה תחנות בחיים.
מיכאל
On 20 יוני, 17:07, Moshe and Chaviva Speter <speterfam...@gmail.com>
wrote:
> שלום מיכאל,
> האם הטקסטים הם בעלי דמות משותפת?
> אני העברתי פעם בבליודרמה על שיבת ציון, התחלתי בטקסט של הכרזת כורש, וביקשתי
> מכל אחד לבחור דמות ששומע את ההצהרה ... לאחר מכן בחרתי טקסטים הקשורים בעליה
> ובדילמות סביב הערכת מפעל העולים , הזקנים מול הצעיירים וביקשתי מכל אחד להישאר
> אותה הדמות שבחר, ואיתה לעבור את השנים שחלפו בינתיים, ואותה הדמות מספרת
> מנקודת מבטה שלה, כך למרות שהטקסטים השתנו העובדה שכל אחד נשאר בדמות שלו יצר
> רצף. אבל זה נכון בטקסטים שהם כרונולוגיים. לדוג' טקסטים שונים מספר במדבר,
> סביב יציאת מצרים.
> מקווה שזה עוזר. אולי אם תתן את הטקסטים אנסה לעזור לך ברעיונות המתאימים לך.
> בענין שמשון עוד לא יצא לי לענות לך , בהזדמנות אעשה זאת.
> כל טוב ודש
> חביבה
>
> בתאריך 20 ביוני 2011 16:58, מאת מיכאל <mike0...@gmail.com>:
>
>
>
> > שלום חברים,
> > רציתי לשתף אתכם בהתלבטות ואשמח אם תשתפו מנסיונכם.
> > האם משיהו העביר ביביודרמה המבוססת סביב מס' טקסטים ?
> > בדר"כ אנו נוגעים בטקסט אחד ועובדים עליו. אולם אני מתכוון לעבוד סביב
> > נושא מסויים הדורש עבודה מול מס טקסטים.
> > האם מישהו עשה זאת?
> > הבעיה שעלולה להתעורר,לדעתי, היא שהתעמקות במס' טקסטים יכולה להיות
> > מייגעת וארוכה ,אולם מצד שני יכולה להעניק עומק ונפח לנושא.
> > האם יש טכניקות שמישנו מוכן לשתף סביב דילמה זו?
> > תודה
> > מיכאל-הסתר טקסט מצוטט-
>
> -הראה טקסט מצוטט-
Yael Unterman
What if you split them into groups and each was responsible for working on one text.
Or if you spent more time on one particular pasuk in each text.
What if you did an exercise at the end that pulled them all together - e,g, have figures from diff texts talk to each other?
y
Creative educator, life coach, translating and editing services www.yaelunterman.com
מיכאל
אכן זה בדיוק מה שחשבתי לבחור מס' טקסטים קטנים ולחלק לעבודה בקבוצות.
עם זאת,עדיין אני חושב שהעבודה בקבוצות לא תהיה ביבליודרמה במובן שלנו
ללא הנחייה שלי כמנחה, ,אלא יותר לימוד רגיל של הטקסט.
אני חושב עם זאת ללכת בכל זאת על זה כשאני מצמיד לכל קטע 2-3 שאלות
ביבלודרמטיות שבהם ההנחיה היא לענות בגוף ראשון.
הנקודה היא שללא הנחייה ביבליודרמטית הם בדר"כ ייגרוו לויכוחים על
הפרשנות הנכונה וכדו'...
הרעיון לסיום של דמויות מדברות אחד עם השני נשמע לי מרתק!
יש גם את עניין החלוקה לקבוצות ואיך לעשות זאת
חשבתי לפזר את הטקסטים הכתובים על הרצפה (טקסט מודפס על דף גדול) ולבקש
מאנשים לטייל פיזית בחדר ולהתיישב ליד הטקסט שהכי מעניין אותם ללמוד
תודה!...
מיכאל
Yael Unterman
I have another idea - instead of working in small groups, you do a bibliodrama with each little group but with everyone else listening - and everyone else can also ask the questions.
At 18:27 20/06/2011, you wrote:
×”×™ יעל, × ×›×Ÿ ××” בדיוק מה שחשבתי לבחור מס' ×˜×§×¡×˜×™× ×§×˜× ×™× ×•×œ×—×œ×§ לעבודה בקבוצות. ×¢× ×× ×ª,עדיין × × ×™ חושב שהעבודה בקבוצות ×œ× ×ª×”×™×” ביבליודרמה במובן ×©×œ× ×• ×œ×œ× ×”× ×—×™×™×” שלי ×›×ž× ×—×”, ,× ×œ× ×™×•×ª×¨ לימוד רגיל של הטקסט. × × ×™ חושב ×¢× ×× ×ª ללכת בכל ×× ×ª על ××” ×›×©× × ×™ מצמיד לכל קטע 2-3 ×©× ×œ×•×ª ביבלודרמטיות ×©×‘×”× ×”×”× ×—×™×” ×”×™× ×œ×¢× ×•×ª בגוף ×¨× ×©×•×Ÿ. ×”× ×§×•×“×” ×”×™× ×©×œ×œ× ×”× ×—×™×™×” ביבליודרמטית ×”× ×‘×“×¨"×› ייגרוו ×œ×•×™×›×•×—×™× ×¢×œ ×”×¤×¨×©× ×•×ª ×”× ×›×•× ×” וכדו'... הרעיון ×œ×¡×™×•× ×©×œ דמויות מדברות × ×—×“ ×¢× ×”×©× ×™ × ×©×ž×¢ לי מרתק! יש ×’× × ×ª ×¢× ×™×™×Ÿ החלוקה לקבוצות ×•× ×™×š לעשות ×× ×ª חשבתי לפ×ר × ×ª ×”×˜×§×¡×˜×™× ×”×›×ª×•×‘×™× ×¢×œ הרצפה (טקסט מודפס על דף גדול) ולבקש ×ž× × ×©×™× ×œ×˜×™×™×œ פי×ית בחדר ולהתיישב ליד הטקסט שהכי ×ž×¢× ×™×™×Ÿ × ×•×ª× ×œ×œ×ž×•×“ תודה!... ×ž×™×›× ×œ On 20 ×™×•× ×™, 18:19, Yael Unterman <yael...@zahav.net.il> wrote: > I have experienced bibliodramas that spanned a lot of text, and > jumped from chapter to chapter. The risk is one of superficiality - > which is what happens when we try to cover too much ground. > What if you split them into groups and each was responsible for > working on one text. > Or if you spent more time on one particular pasuk in each text. > > What if you did an exercise at the end that pulled them all together > - e,g, have figures from diff texts talk to each other? > > y > > Creative educator, life coach, translating and editing serviceswww.yaelunterman.comÂ
Nama Frenkel Schabb
I think one way to avoid superficiality is to ask penetrating questions of the women who are role playing. Questions that would cause them to speculate about their past, their heritage and their visions.
For example. the confrontation between Osnat and Aishes Potiphar and Dena. Zulika as our sources call Aishes Potiphar was the only mother Dena ever knew. When Dena shows up withall her brothers and asks to see Osnat, what kind of conversation was that?
BTW,
I don't know why you've been ccing me on this, but I appreciate being involved.
Nama 952-74-7040
Nama Frenkel
0-52-749-7040
skype name nama.frenkel
Yael Unterman
This particular thread was begun by Michael, and the below was my response (his half of it is in Hebrew). Thank you for your input.
Yael
Toby Klein Greenwald
I have led bibliodramas in which I brought several sources and had the participants studied more than one text and then "crossed over" and dialogued with each other.
TKG
Nama Frenkel Schabb
Is there a way we can meet in Jerusalem. I work in the city Tuesdays and Fridays. in Nachalaot.Since it' a vintage clothing store there's plenty time to shmooze. Myphone is 052-749-7040